雲南省2024年高考第二次英語聽力考試於今天（2024年3月23日星期六）早上9:00--9:30正式考試結束，考生於4月23日起登入「雲南省招考頻道」（https://www.ynzs.cn）查詢成績。
這是雲南省最後一屆學生英語聽力實行「一年二考」取最高一次成績加入英語筆試成績的考試模式，從2025年起，雲南省高考英語聽力考試實行「一年一考」模式，聽力考試於每年6月8日下午在高考英語科目考試中與筆試合並舉行，使用教育部教育考試院統一命制的高考英語科目考試試題，總分30分。
雖然要到4月23日起考生才可以查分，但是參考答案（回憶版）已經出爐，僅供參考，最終成績以雲南省招考頻道」（https://www.ynzs.cn）公布的為準。
2024年雲南省高考第二次英語聽力回憶版參考答案如下（僅供參者）
參考答案回憶（767排列組合：7A6B7C）
1.選C， business trip
2.選B，housework
3.選 B，ensure safety
4.選C，deliver the car
5.選A，cleaner's
6.選A，branch office
7.選 C，delighted
8.選 B，move
9. 選 A，warm -hearted
10.選 C，Go to see the doctor
11.選A ，librarian
12.選B，four months
13.選C，proof
14.選A，Interview and interviewed
15.選 C，lifeguard
16. 選A，Tuesday
17.選B，See other applicants
18.選A，Lecture
19.選 C，36%
20.選 B，brain
非常值得註意的是：有地區高考英語聽力考試已經出現新的風向標，例如：2024年1月高考英語聽力卷（浙江、貴州、山東）就出現了內送流量備援容錯機制播朗讀。
新風向標一：背景音樂。即在聽力播音中加入真實場景的背景音，目的是考察學生在有幹擾環境中的資訊篩選能力和註意集中能力，幫助學生全面提升聽力水平，滿足應試與實際套用需求。
新風向標二：多對主播組合朗讀。即在原來1對主播的基礎上增加對話的主播，目的是透過增加對話參與者，提升聽力難度，鍛煉學生應對復雜對話場景的能力，提高學生的思維品質。
例項如下：
三人對話（主播1E=Emma，主播2 L=Lily，主播3 T=Tom, Burger Haven staff）
(E=Emma L=Lily T=Tom, Burger Haven staff)
主播對話錄音稿
E: I hope they didn’t get our order wrong.
L: Yeah, I’m getting really hungry.
E: That’s strange. It’s not there.
E: Hi, this is Emma. I placed an order for delivery over an hour ago and it hasn’t arrived yet. We tried calling the rider, but there’s no answer. I’m also worried about the quality of the food since it’s taking so long.
T: Hello Emma, I’m Tom from Burger Haven. Let me check the status for you... It seems the rider marked your order as delivered. I’ll contact them through our platform and see what’s going on.
T: Emma, I’ve just heard back. There was a mix-up. Could you please check there?
E: Oh, I see. Thanks for the quick response, Tom!
L: Well, at least we found our food. Next time, let’s just pick it up ourselves! I really didn’t want to deal with the hotel reception again like last time.
新風向標三：主播發音英美混搭。即在一段對話中既有英式發音的主播，又有美式發音的主播。這種策略旨在培養學生適應不同嗓音和口音的能力，有效應對高考聽力部份的多樣化挑戰，滿足應試與實際套用的需求。
新課改，新高考，新風向。在某種程度上，新風向標的出現給我們透露了新的學科知知考查導向。我們應在今後的備考復習工作中早謀劃、早布局。
