當前位置: 華文世界 > 教育

跟季老師學作文·對面挫折,不言放棄

2024-02-14教育

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

北京市青少年短道速滑比賽中,8歲女孩馬子惠,剛出發就摔倒,但她沒有猶豫,爬起來就追了上去。她一步步地追、一米米地趕,實作彎道超越,最終進入決賽奪得冠軍。

馬子惠說:「摔倒了,不可怕,只要去努力,去拼,去追!」馬子惠媽媽說「不管她拿到什麽名次,只要她肯往前追,就是一種勝利,一種收獲。」馬子惠的教練張瑞記憶最深的是孩子的刻苦品質,說她訓練從沒缺過。談到未來計劃,馬子惠說:「希望跟自己的偶像冬奧會冠軍王瀠一樣,也能滑進冬奧會,站上最高領獎台!」

要求:圍繞材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少於800字.

材料分析

試題材料由兩個自然段構成,是關聯密切相輔相成的兩部份:

第一部份,主要是敘述,敘述北京8歲女孩馬子惠在短道速滑比賽中,開局失利,而後奮起直追,超越對手,奪得冠軍的故事。故事表明,馬子惠不懼困難,意誌堅韌,沈著冷靜,勇奪冠軍。

第二部份,主要是馬子惠個人的感想和媽媽、教練的評論。馬子惠的感受來自兩個方面:一是這次在失利中奮力奪冠,體現的是不懼困難、敢於拼搏的精神;二是人生理想,要滑進冬奧會,站上最高領獎台,體現的是壯誌淩雲、積極進取的精神。媽媽的評價,肯定的是馬子惠敢於往前追的勇氣;教練的評價,肯定的是馬子惠刻苦訓練的精神。

寫作提示

(1)立意——以材料為基礎。立意要「圍繞材料內容及含意」,著眼於馬子惠的故事,思考其行為過程與結果的關系,從某個角度提出自己的觀點、看法。

(2)結構——體現清晰思路。力求結構完整、清晰,可采用「起,承,轉,合」式的結構,提出觀點,分析現象,提出建議,做好總結——層層深入地表達自己的看法。也可采用「總分總」式的結構,主體部份從不同的角度,展開論述,使論題得到深化。

(3)素材——承載豐富內容。素材是內容的載體,要在「依類選材」總的指導思想之下,圍繞文章論點(類屬),從正反兩個方面,引入名言警句、經典素材、時新事例等,註意要輔以適當的分析,不然就會有堆砌之嫌。

(4)語言——流暢化文采化。盡量不要寫修飾語太多、結構太復雜的語句,追求語句簡短暢達;可用四字短語句、對稱句、對比句,比喻、參照、排比等修辭句增加語言的文采美;傳統素材,改用新的敘述方式、陌生化的語句來表達,增加些許新意。

高分立意

(1)對面挫折,不言放棄。開頭,對馬子惠材料進行簡明的分析,從中提煉出「對面挫折,不言放棄」的觀點。主體部份,可以采用對比式思路,正面論述「面對挫折,不言放棄」的意義;反面論述「面對挫折,輕言放棄」的危害。結尾部份,總收全篇,倡導青少年樹立「對面挫折,不言放棄」的勇氣,創造輝煌的人生業績。

(2)心懷夢想,砥礪前行。開頭,結合材料馬子惠「滑進冬奧會」的夢想和摔倒後奮起直追的故事,提煉「心懷夢想,砥礪前行」的觀點。主體部份,或從堅持夢想的意義、或從堅守夢想的行動設兩三個分論點,深化主題。結尾照應材料,發出向馬子惠學習倡議等。

(3)堅持為帆,實力作槳。開頭,著眼於馬子惠戰勝挫折、奪得冠軍的過程與結果兩個方面思考,提出「堅持為帆,實力作槳」的觀點。主體部份分別從「堅持不懈」「苦練實力」兩個角度,引入名言警句、時新故事,充分論述。結尾總結全篇,強調二者相輔相成的關系,為文章融入思辯色彩。

備考素材

1.名言警句

(1)路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。 ——屈原【離騷】

(2)鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。 ——荀子【勸學】

(3)不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。 ——黃蘗禪師【上堂開示頌】

(4)老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青雲之誌。 ——王勃【滕王閣序】

(5)千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。 ——劉禹錫【浪淘沙】

(6)千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。 ——鄭燮【竹石】

(7)生活就像海洋,只有意誌堅強的人,才能到達彼岸。 ——馬克思

(8)只有流過血的手指,才能彈出世間的絕響。 ——泰戈爾

(9)不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。 ——錢學森

(10)成功的花,人們往往驚艷它現時的明艷,然而當初,它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。 ——冰 心

2故事新聞

朱婷:永不言棄,頑強拼搏。

1994年出生的朱婷現在是國家女子排球隊的主攻手、隊長。從競技成績而言,多次榮膺國際大賽MVP的朱婷滿身光環,但她和中國女排的全體教練、隊員從未懈怠,正為沖擊下一個目標而努力。回想起裏約奧運會,朱婷印象最深的是站在被淘汰邊緣的「至暗時刻」,「再苦再難的事情,只要你不放棄,就真的會有奇跡。」當朱婷和隊友們再一次被對手逼到絕境時,她們沒有退縮、畏懼,而是把頑強拼搏的精神書寫在賽場上,哪怕只剩一秒,也會想方設法拼到底,決不放棄,決不言敗。正因為如此,中國女排一次次扭轉的敗局,一次次收獲最後的勝利。這種永不言敗的精神,正是女排精神和中華民族性格的體現。

佳作示範

櫛風沐雨,鏗鏘而行

黃子奕

曇花用一年的默默醞釀,換來一夜的美麗綻放;蟬用四年的地下修煉,換來陽光下的自由放歌;企鵝用竭盡全力的沈潛,換來一道完美的弧線;馬子惠用咬牙堅持,換來冠軍的榮光——事業成功,源於堅持不懈的努力!

那麽,怎樣才能在堅持不懈中取得成功呢?

堅持,需要「路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索」的決心。有決心,才能有堅持的動力。「90後」博士韋明川,讀大二時決心自主研發衛星,從此他一頭撲進衛星研制實驗室。研制衛星的過程時而山重水復,時而柳暗花明,伴隨著無數孤獨、痛苦與欣喜。有時,他會因為一個小小的問題而整夜失眠,他會在深夜返回實驗室反復鉆研和琢磨,他默默地承受著人們的不理解和懷疑。終於,他成功放飛了自己研制的衛星,收獲了鮮花與掌聲。是決心,讓堅持有了目標,是堅持把夢想寫成現實。

堅持,需要「千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風」的毅力。北京八歲女孩馬子惠在短道速滑比賽中,剛出發就意外摔倒,但她豪不猶豫,奮然而起,憑著堅韌的毅力、頑強的意誌,追平,趕超,直至奪得冠軍。正如電影【哪咤之魔童降世】風光無限的背後,是餃子十多年如一日的艱辛,精心打磨每一個細節,努力做到極致。是毅力,讓堅持得以恒久,是堅持讓毅力凝成藝術精品。

堅持,需要「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」的自信。蒲松齡屢試不第,依然堅持在追求中讓生命增值,他寫下「有誌者,事竟成,破斧沈舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳」自勉聯,兀兀窮年,焚膏繼晷,筆尖生花,墨痕留香,花妖狐魅,溫婉可親,寫鬼寫妖,高人一等,刺貪刺虐,入骨三分,藝術結晶,光照古今。學術新星曹原大膽公布「石墨烯超導」的重大發現。不懼質疑,不懼權威,擁有充足自信——目標明確而堅定,奮然進取,「魔角石墨烯」取得新突破,名列世界十大科學人物榜首。是自信,讓堅持充滿希望,堅持讓生命擁有新的高度。

「騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。」唯堅持,才能成就輝煌。繩鋸木斷,水滴石穿,風塑城堡,水雕沿岸——生命的旅途,讓我們櫛風沐雨,鏗鏘前行!只要我們竭盡全力,辛勤耕耘,付出汗水,總會有一天人生會開滿鮮花,靈魂會充滿芳華!

【技法借鑒】

切合題意,觀點鮮明。文章著眼於馬子惠奮起直追、咬牙堅持、勇奪冠軍的故事,緊扣材料關鍵「堅持」立意,提出「事業成功,源於堅持不懈的努力」的觀點。思路開闊,層次清晰。圍繞「堅持」拓展思路,將「堅持」與「決心」「毅力」「自信」等成功因素緊密結合,拓展文章內容,也使論述更具說服力;以名句為骨,分三層論述,思路清晰。內容豐富,語言暢達。材料涉及自然、人文,古代、當今,名句、故事,材料豐富,論證有力;長短句相間,整散句結合,四字短語層見疊出,更顯節奏鮮明,句子流暢。

向陽向生,逆風而行

李咪樂

尼采曾說:「每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。」生命的裏程也許風雪載途、泥濘遍地,也許剛起跑便踉蹌仆地……但我相信,向陽而生,逆風而行,終能綻放出絢麗的生命之花。

向陽而生,逐夢前行。

蘇格拉底說:「世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。」夢想如指路的燈塔,總能幫助我們在迷霧氤氳時找到方向,催生熱情。懷揣冠軍夢想的北京女孩馬子惠,出發後的跌倒,阻擋不了她追趕的腳步;速滑的艱辛,消磨不了她逐夢的激情。因夢起舞的「芭蕾皇後」譚元元,無數次跌倒無數次爬起,縱使舞鞋磨破腳尖,她依然翩翩起舞。夢想催促著人們前行,不管荊棘叢生,不管崎嶇不平,不管波翻浪湧,只要有夢想燈塔的指引,就會有熱血沸騰的青年堅持不懈,逐夢前行。朋友們,讓我們懷揣一份夢想,保持一份熱情,奔赴一場山海。

逆風而行,不懼荊棘。

冰心有詩「成功的花,人們往往驚艷它現時的明艷,然而當初,它的芽兒,卻浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。」逆風而行,不懼荊棘,做一只歷經風暴、飛越浩瀚的海燕。燃燈校長張桂梅,為了實作「改變一代人生活」的夢想,矢誌創辦女子免費高中。她只身去昆明籌款,卻受人質疑,被誤認為是騙子,甚至被當眾吐口水……歷經千辛萬苦,學校終於建成,她幫助1600多名女孩考上大學,走出大山。過往不足泣,困難不足畏。張桂梅逆風而行,讓生命化作一盞油燈,以艱辛付出為燃料,照亮了大山,溫暖了中國。祝逆而行者,風雨兼程之後,笑迎凜冬散盡、星河長明的美好。

「路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。」盡管前路迢迢,風險重重,盡管酷暑寒冬,載饑載渴,當不屈的靈魂歷經滄桑,載滿感悟,生命,就會在某一刻破繭成蝶。

「我欲穿花尋路,直入白雲深處,浩氣展虹霓。」在風霜與陽光主宰的人間,沒有誰永遠總是一帆風順,馬到成功,也沒有誰永遠折戟沈沙,四面楚歌——我相信,向陽而生、逆風而行的勇士,跨過雄關漫道、歲月山河,終能譜寫出輝煌的生命史詩。

【技法借鑒】

積極向上,主題鮮明。「向陽而生,逆風而行」采用生動形象的比喻昭示心懷夢想、克難攻堅、奮勇前行的積極精神,富有鮮明的時代色彩。材料新鮮,內容豐富。譚元元、張桂梅兩則時新素材,帶來新鮮的時代氣息,參照化用名句,則使文章內容厚重深沈。語言燦然,表達有力。抽象的思想,以形象的語句出之,「讓生命化作一盞油燈,以艱辛付出為燃料,照亮了大山,溫暖了中國」等句,形象深刻,富有情感內涵。