高考一直流傳的「神仙字型」是什麽樣？字跡工整，誰看都想給高分
高考己然過去，無數莘莘學子開始填報誌願，每一分的差距就意味著每個學生未來的走向，所以高考的每一分至關重要。
曾有老師分享高考中作文得高分的「秘訣」，說是有三點： 一是寫一手漂亮的字，二是開頭結尾要好，三是立意要新穎 。
而在這三條中，第一條尤其重要，因為每個閱卷老師要閱無數張卷，不可能每篇作文都仔細閱讀，但寫一手漂亮的字就尤為重要，只要內容不跑題，語句還算通順，字型漂亮卷面幹凈，老師一定會優先打高分。
高考當中出現的這些神仙字型閱卷，老師在看到的時候就下意識地想給了一個非常好的評判分，這種評判分是第一印象，是內容無法改變的，所以字型也決定著成績的優異。
前幾年，深圳中學有位名叫溫卓越的同學，曾經在高考中憑借字跡工整、內容出彩寫下過一篇滿分作文，至今一直流傳，被稱為「神仙字型」，入圍廣東省教育考試院2018年7篇高考作文名單。
這篇作文在網上流傳開來，網友也紛紛表示：我要是閱卷老師我也給他滿分。還有很多網友誇贊她有書法家的潛質，說這字跡怕是自己再練個十年也練不出來。
事實上，考試中字型工整清秀真的能加分不少。
就拿今年來說，高考分數出來之後，有人采訪本地狀元語文得高分的秘籍，他說的很重要的一點就是，在最後復習階段規範了自己的書寫習慣，原本寫得很潦草的字變得清秀多了，這使得高考的語文分數有了前所未有的提升。
還有衢州女學霸高考英語考了145分，記者采訪時她說自己得高分的秘訣就是多練字，因為練字的過程不僅僅是字能寫好，也是在鍛煉自己專註力的過程，長此以往，專註力好了、字也練好了、學習成績也上去了，一舉多得。
然而，每一手好字的形成都不是偶然的，背後都是這些孩子日復一日地反復練習，日積月累，勤學苦練之下，才有了今日的成果。
第1次接觸紙筆的時候
孩子在第1次接觸執筆的時候非常重要，就直接決定了孩子長久以往的練習習慣、筆風。
1.姿勢要對
擁有好習慣的第1步，首先是要練習握筆的姿勢，把這個姿勢握對了，把這個東西學會了，才開始真正的入筆。
習慣是一件很難改的事，一旦孩子養成了不好的握筆習慣，在往後的過程當中想要改變基本上是不可能的，而一個不好的握筆習慣很有可能導致孩子的筆風筆力都出問題。
2.入門要對
這是很多家長容易出現的問題，入門的東西選不對。
最開始用鉛筆，紙一定不能太光滑，太光滑的紙和鉛筆形成的摩擦力太小孩子容易拉筆，書寫就會越來越潦草。
這和毛筆字的拉筆又不太一樣，鉛筆字開始學，寫字必須停頓錯位得到，用田字格本，讓孩子仔細觀察，格式占比要合理，形成良好的觀察習慣。
三年級以後用鋼筆，選用的紙一定要相對光滑一些，同時期吸墨性好，圓滑得到，選用條形的練習本，養成孩子能夠平移寫字的能力，要知道一些高考的答卷上是有空白面的，並不一定按照方格定，尤其是英語。
所以一定要訓練好平移寫字的能力，保證整體看起來非常的舒服舒適。
有個性的漂亮字型才更容易讓閱卷老師第一眼就喜歡上了。
父母長久以往的堅持
練字是一個漫長的過程，孩子不明白堅持的意義，也不明白為什麽要寫一手漂亮的字型，更不明白高考的意義。
所以這些能夠鍛煉一手好字型的孩子離不開父母的堅持。
5~6歲的啟蒙教育
首先離不開父母的啟蒙教育，在這個時候，學校所教的東西其實還是很淺顯的，需要父母引導著孩子學習。
正常家庭，每天晚上都會讓自己的孩子練一夜大字正常情況下有五十左右。
孩子最初練字，在很多家庭都是雞飛狗跳的過程，很多家長被氣的胸口疼，卻從來沒有放棄過，正是因為這些家長的堅持，才有這些孩子後天的優秀。
所以要想孩子寫的好，5~6歲一定要嚴抓，初始習慣要定性。
7~12歲的堅持
從7歲開始就進入了小學課程的內容，雖然每天作業繁多，這個時候更是要讓孩子每天抽出20分鐘堅持練習，逐漸形成自己書寫風格。
此時應該怎麽做呢？
第一加強原有的基礎練習、觸筆練習，第二在原有的基礎上建立屬於自己的風格，寫字就像建一座房子，你得把地基打好了，房子才能見到漂亮，所以這裏不能松懈。
要讓孩子沈下心來，從一筆一畫開始練起。
這個時段的孩子接受能力其實是最好的，也是最好商量最好說話的，可以「以利相誘」「誇贊」等等，透過一些比較好的方式引領孩子開始培養一些好的習慣，為接下來的一步做打算。
給孩子挑選好的練字工具
想讓孩子練一手好字，給孩子挑選一套好的練字工具非常重要，對於小學生來說，練字的同時也是認字、學習漢字筆順順序的最佳過程，推薦一套非常好的適合小學生控筆練習的書： 【小學生控筆訓練】 。
這套書的好處在於以下幾點：
首先，分階段訓練，訓練方向感和手腕穩定度。
孩子剛開始接觸控筆訓練會不太適應，這套書分為基礎練習、拼音練習、強化練習三個階段，基礎練習從基本的橫、豎、撇、捺開始，重在訓練孩子的掌指小肌肉的控制能力。
在內容方面又分為5大類別： 漢字練習、偏旁部首練習、筆畫筆順練習、英語練習、數碼練習。
這些類別的書寫都是孩子剛上小學遇到的最大問題，而這套書幾乎涵蓋孩子上小學所涉及到的所有書寫問題，讓孩子按要求練，每天十分鐘，不到三個月就能形成好的書寫習慣。
書中有詳細的書寫指導和字型要領及結構講解，孩子每天十分鐘，訓練良好的方向感和手腕穩定度。
其次，內容跟書本強相關。
這套書的內容跟小學內容強相關，最適合初練字的幼小銜接孩子、以及剛上小學不久的孩子使用。
書中從最初的筆順筆畫訓練，到偏旁部首練習，再到漢字練習、英語字母書寫、數碼書寫等等，跟書本內容全方位強關聯，孩子在寫的過程中就已經預習和復習了小學知識，學會了認字、識字、掌握字型結構、懂得如何把字大小寫均勻，看起來漂亮又精致。
最後，全面鍛煉孩子的握筆能力和專註力。
除了字的書寫以外，書中還有反向平移練習、橢圓形訓練、正向伸縮訓練、豎鉤豎提等全方位控筆訓練，這些練習除了鍛煉孩子的手指穩定和平衡度之外，還鍛煉了孩子的專註力、手眼協調能力、觀察能力、動手能力、想象力等多種能力。
當孩子的這些能力得到一定提升，學習成績自然就不會差。
如果您想解決孩子寫字中的常見問題，比如倒筆畫、字型不均勻、格式占比不合理等，用這一套書就夠了，趁著暑假，每天10分鐘，一個假期下來，孩子就會有明顯的提升，不信您試試，連結給您放在這裏。
結語：
一手漂亮的字型離不開孩子日積月累的努力，所以不要光羨慕別人，自己也要做一個能堅持、懂策略的父母，只有父母會引導，孩子才最終會長成自己希望的樣子。
