【父母嬰兒共玩遊戲】，是中國教育學會「十二五」教育科研規劃「創造適合學生的教育實驗研究(適時施教)」課題（課題批準編號：13010488B）的研究成果。由中國教育學會「適時施教」課題組和北京、山東、江西、福建、廣東等地的幼兒教育專家、多家知名幼稚園，耗時10年，聯合打造的適合於0～3歲嬰幼兒的情感培養、智能開發教育課程。該成果全書共6冊，70萬字，從生活中選取促進0～3歲嬰幼兒情感、智能發展的1096個遊戲，為孩子的父母提供了兒童情感培養、智能開發的有效方法。
歡迎選用！祝您的寶寶身體更健康、情感更快樂、智能更聰明！
蔣振遠：交往能力的構成（149）
（寶寶出生第577天：模仿學打電話）
人際交往能力是指妥善處理組織內外關系的能力。包括與周圍建立廣泛聯系和對外界資訊的吸收、轉化能力，以及正確處理上下左右關系的能力。
一、人際感受能力。指對他人的感情、動機、需要、思想等內心活動和心理狀態的感知能力，以及對自己言行影響他人程度的感受能力。
二、人事記憶力。是記憶交往物件個體特征，以及交往情景、交往內容的能力。
三、人際理解力。即理解他人的思想、感情與行為的能力。
四、人際想像力。從對方的地位、處境、立場思考問題，評價對方行為的能力。也就是設身處地為他人著想的能力。
五、風度和表達力。指與人交際的舉止、風度，以及真摯、富於感染力的情感表達。
六、合作能力與協調能力。是幼兒長大後工作中團隊合作的必要能力。
蔣振遠： 中共黨員，特級教師，教授；「適時施教」理論創立者，新中國課堂教學的拓荒者；墨子研究學者；中國教育學會「適時施教」課題組組長；山東滕州市教科所原所長。現任：中國墨子學會職業教育研究會常務副會長，棗莊科技職業學院特聘教授。
