又是一年畢業季大學生就業工作的問題頻頻沖上熱搜。不斷有人釋出某大學生進廠打螺絲的訊息,呼籲國家解決今年畢業的大學生就業工作問題。
但是進廠打螺絲就不算是就業嗎？那麽該是怎樣的工作才叫就業呢？難道把他們都塞進本來就臃腫不堪的公醫師隊伍裏，就算是解決工作了嗎？
在現代這麽發達的社會裏，竟然還有人認為大學生不應該幹體力工作，這真是太悲哀了。其實20多年前國家讓高校擴招目的就是為了讓更多的大學生進廠打螺絲，進而成為高級技術人才，為國家的產業升級做好人才儲備。
在這種大形勢下，大學生進廠打螺絲但不丟人，而且很有前途。安安心心並認認真真的在工廠裏打螺絲鉆研技術，既有利於個人發展，也有利於國家的產業升級。
可能會有人反駁說「那些職業技術院校的學生去打螺絲還可以理解，難道211院校畢業的大學生你要去打螺絲嗎？這不是對人才的浪費嗎？」
211大學，好響亮的名頭啊！但是211大學畢業生打螺絲也並不委屈。如果把時間推回到1999年，你會發現。很多現在名頭響亮的211大學在當時不過被劃入了一般本科；當時的很多專科學校現在都升級成了一類本科；現在的很多二本三本學校，不過是當時的中專發展起來的而已。而且在招生規模上。2023年的招生規模比1999年要大10倍以上。所謂211大學畢業生也並不是什麽風華絕代的超世之才，也只能算是一個未來高端人才的可以培養的備選罷了。
真像有些人說的高校擴招是因為要緩解就業壓力嗎？胡說八道！緩解不是解決，強行拖後只會讓事情變得更加難以收拾。高校擴招的根本原因是國家處於以後產業升級考慮，為發展高端制造業做好人才儲備工作。
世紀之初，成功入世的中國經濟欣欣向榮。但表面繁榮之後也有隱憂，那就是經濟結構太不合理。因為當時發展的大多是低端制造業，可以創造大量的就業機會，讓國家的人口紅利得以兌現。但低端制造業畢竟附加值太低，長期困守在低端制造業裏，是無法讓國家獲得進一步發展的。要想把「」三步走」戰略化為現實，就必須實作產業升級，發展高端制造業。高端制造業才能獲得更高的附加值，崗位上的工人才能獲得更高的收入。
發展高端制造業不是那麽容易的事。有著資金技術等方面方方面面的困難，其中最強烈的需求就是人才。人才是技術的載體，是高端制造業的支柱。只有擴大高等教育規模，才能培養出足夠的人才。
所以2000年起的高校招生規模擴大。許多在過去模式下根本考不上大學的學生也有了機會接受高等教育。
然而很多人的思想轉不過這個彎來。本著。「學而優則仕」的傳統觀念，固執的認為大學畢業生就應該進入體制內，到工廠去上班工作就白白上了大學。
但是大學生和普通工人進入工廠之後的發展前景一樣嗎？真正在學校學有所成的大學生，會很快掌握工作所需的各種技術，迅速成為工廠的技術骨幹，較高的薪金待遇當然不在話下。如果進入體制內，確實會讓生活更安穩一些。但發展的上限也被鎖死了，前景並不比進工廠打螺絲光明。
國家的產業升級已經開始，中國制造正在趕超日美歐。未來的中國需要更多的技術「仙人」，而這些人才都只能出自現在的大學畢業生。所以進工廠打螺絲並不是墮落，而是成為高端技術人才的起點。在前途和錢途上都擁有無限光明的前景和未來。只是要勇於奮鬥，勇於向自己好逸惡勞的劣根性發起挑戰。
為人在世，首先是學做人，然後才是去學學生活，學怎樣過上更美好的生活。人是需要有點理想，有點精神的。就像軀體要有靈魂，肌體要有血有脈一樣。在這裏特別提倡要有一點艱苦奮鬥的精神，即向著特定的目標堅持不懈努力奮鬥的精神。因為很多光明輝煌之路都是這樣用汗水，淚水乃至鮮血走出來的。
祝全國的大學畢業生都能在工廠經過艱苦的磨練成為技術仙人，擁有美好燦爛的未來。
