又是一年銀杏黃，成都市嬌子小學一、二年級的孩子們又迎來了「樂在期終」遊園活動。結合學校「育少年君子」的培養目標，融合天府之國成都的歷史文化古韻，老師們設計了多學科參與的大情境「嬌子娃喜遊博物館」，帶著孩子們開展了一場「趣味性、真實性、綜合性與實踐性」的測評活動。
一年級：喜遊「十二月市博物館」
一年級的小朋友在元旦前後，和爸爸媽媽一起自主研學「十二月市博物館」。這座有意思的博物館呈現了宋朝的成都一年四季市集的代表性場景，孩子們邊遊邊學，完成了任務單上一個個小挑戰，喜悅而歸。
在「識」十二月市、「說」十二月市中，他們目光堅定而明亮，凝視著每一個字，仿佛在與文字對話；他們身姿挺拔而自信，娓娓道來，訴說著文化的魅力。
「沒想到，十二月市博物館中還藏著數學奧秘！」透過識數，孩子們開啟了認知的大門，開始在數的海洋中探索。圖形，就像一個個大魔術方塊，不同的圖形具有不同的特點。在探索圖形奧秘的過程中，孩子們的思維在圖形的世界裏跳躍、飛翔。
當中國文化與外國語言碰撞，總能擦出不一樣的火花。嬌子娃們用流利的英語著介紹十二月市花燈的顏色，仿佛置身五彩繽紛的燈市之中。善於觀察、學會觀察是小學生科學精神啟蒙的鑰匙。嬌子娃們都有一雙辨別圖形的火眼金睛，能夠快速準確地找出幾種樹葉。
多才多藝的嬌子娃們潛入音樂的海洋，在歌聲中秀出才藝，展示自我，唱響十二月市的繁華。十二月市蘊含豐富的中國傳統文化，其中的故事耐人尋味。嬌子娃們揮舞手中的畫筆，找出並畫出對應市集的標誌。
與此同時，嬌子娃們還利用小小黏土，精巧創作，小小作品承載著嬌子娃們的奇思妙想。
二年級：樂遊「金沙博物館」
金沙遺址博物館作為3000多年前古蜀王國的都邑遺址，展現了我們腳下這方土地孕育過的燦爛文明。二年級的孩子趁著元旦假期，和家人一起探秘金沙，完成挑戰任務，深入了解金沙博物館的文化和歷史，揭開它的神秘面紗。
活動當日，二年級的孩子們以小組結伴行的方式，有序地在每一個專案前排隊、活動、獲得遊園印章。
方方正正的漢字是孩子們了解世界的鑰匙，他們走近藏品，大聲讀出名字，還能用優美的語句去描述，堅定而自信地表達自己的想法，透著對家鄉的愛和贊美。
數學的魅力可真大，各種各樣的難題都能吸引善動腦的嬌子娃。他們拿出直尺挑戰測量難關，細心計算解決票價問題，沈穩又迅速。
用清晰流利的英語介紹鎮館之寶，他們仿佛就是博物館的金牌解說員。除了有書聲瑯瑯，還有歌聲陣陣。嬌子娃們一展歌喉，唱響校園，盛贊家鄉。
大千世界無奇不有，罕見的藏品也難不倒小朋友。一雙火眼金睛能快速辨識出它們。博物館中的好多藏品都有自己獨特的形狀，看得人眼花繚亂。有的孩子也被這奇形怪狀的藏品難住了。化整為零，孩子們采用拆分觀察的方式，一下子就解決了這一大難題。
「金沙藏品真有趣，讓人忍不住想要留作紀念。」嬌子娃心靈手巧，將最有特色的青銅面具用黏土復制出來。這些作品承載了孩子們對本土文化的熱愛。
此外，五年級的哥哥姐姐以「大手牽小手」友善品格課程實施的方式參與其中。
透過此次遊園活動，孩子們近距離接觸和體驗了家鄉文化，感受到了文化的豐富與創新、變化與發展。讓孩子們在輕松愉快的氛圍中展示知識和技能，更透過豐富有趣的形式激發了愛家鄉、愛祖國的美好情感。（周慶）
