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教育部考試院發文:高考數學又要改革了,新題型和新試卷要來了

2024-07-16教育

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編輯:無名的人講事情

近期,教育部官方媒體釋出文章,闡述了高考數學命題組長任子朝對新高考改革的見解。這篇文章引發了廣泛關註,成為輿論的焦點。

"高考改革強化思維考察這個大方向是不會變的。"——任子朝

任子朝堅定地表示,新高考命題將持續突出考查學生的思維能力和綜合素養。 為此,新高考開發了一系列新題型,並對試卷結構進行改革,目的就是實作這一核心理念。

新高考倡導的"考思維、考素養"成為不變的追求,無論前路遇到何種挑戰,這個方向都始終如一。

網友們對新高考改革的看法不一,有人認為新題型過於陌生讓學生應接不暇,成績也因此出現大幅波動。但也有人持支持態度,認為改革是教育發展的必然,需要擁抱變革。

一位家長這樣說道:"新高考確實給孩子們增加了一些壓力,但培養獨立思考能力對他們的長遠發展至關重要。家長與學校應該共同努力,引導孩子們適應新形勢。" 任子朝指出,在新高考改革的推進過程中,確實遇到了一些困境和問題,但這些都是階段性、可以解決的。

數據顯示,新高考下不同生源地區和群體的成績差距有所擴大,整體平均分有所下降 。針對這一狀況,改革方案提出:在選擇題、填空題等基礎題降低難度;增加中檔題的分值比例和難度梯度;</li> <li>壓軸題突出綜合性和創新性,側重考查思維能力。

透過這一系列調整,努力在公平與挑戰之間尋求平衡。面對新高考帶來的變革,學校的教學模式也需要與時俱進。 過去"題海戰術"式的應試教育已不太適用,學校和教師要主動調整教學方式,引導學生養成良好的學習習慣。

一位資深教師這樣說:"當前最大的挑戰並非新題型本身,而是教學理念的轉變。只有以學生為中心,註重培養他們的創新思維,才能真正適應新高考的要求。"

教育部表示,為徹底扭轉"題海戰術"的應試傾向,新高考將繼續開發更多新題型,不斷加強對思維能力的考查。 邏輯題、數據分析題、判斷題等均是未來的嘗試方向。

同時,新高考也將繼續改革試卷結構,包括調整考試內容範圍、因地制宜選配題型、減少題量等。目的是為學生提供更有利於思考的考試環境。考慮到不同地區生源的差異,新高考也將實作分類命題。

根據各地學生的數學實際水平,確定合理的題量;針對不同地區的思維培養特點,選配不同的題型。同時,針對近年數學試卷難度波動的問題,教育部也將加強命題人員的培訓,要求他們全面考慮教情、學情、考情,透過數據分析,合理控制試卷難度。

新高考的終極目標是促進公平,讓每一個孩子都有展現自我、發揮所長的舞台。任子朝表示,改革將繼續推進,讓努力的學生能夠得到應有的分數,讓優秀的學生獲得更高的認可。改革之路任重道遠,但只要堅持正確方向,就一定能夠到達理想的彼岸。

讓我們共同期待新高考改革的美好未來。改革的道路註定不會一帆風順,但我們必須勇敢地邁出每一步,迎難而上。因為,教育的本質就是傳承與創新、包容與發展。唯有堅持正確的理念,才能讓改革之花綻放異彩。

新高考改革雖遇阻力,但依然得到了社會各界的廣泛支持和理解。一位教育專家如此表示:"改革必將面臨挑戰,但只要我們保持定力,就一定能夠突破重圍。關鍵在於要充分傾聽各方聲音,讓改革貼近實際需求。"

事實上,許多家長和學生也已經開始適應新形勢。一位高三學生感慨道:"起初我也曾對新題型感到束手無策,但漸漸地發現,這些題目鍛煉了我們從多角度思考問題的能力。現在每逢遇到新題型,我都會興奮不已。"

正是因為有了民眾的這份信任與支持,新高考改革才能在曲折中穩健前行。改革的出發點正是要培養學生的創新思維,這也是知識經濟時代對人才的基本要求。一位資深教育工作者說道:"過去的教育過於註重知識的傳遞,忽視了思維能力的培養。新高考正是要扭轉這一狀況,引導學校更加重視思維訓練。"

事實上,在一些教學改革的先行者那裏,思維訓練的成效已初顯端倪。一所重點中學的數學教師分享了自己的經驗:"我們逐步淡化了題海戰術,而是透過情境創設、分組探究等方式,讓學生在生動的環節中鍛煉思維。效果很不錯,學生們變得越來越有主見、越來越有創意。"

可以預見,只要學校堅持以思維為先,透過教學創新為改革賦能,新高考的理念就一定能夠深入人心。每一次改革都難免會遇到反對聲音,但只要堅持正確的方向,就終將獲得理解與認同。新高考改革同樣如此,雖然短期內會面臨一些阻力,但只要我們保持定力和耐心,這份星星之火終將燎遍全國。

一位經驗豐富的教育者對改革的未來寄予厚望:"新高考改革的發展就像小火苗,現在可能還很弱小、被很多人所質疑,但只要我們不斷為它添柴加薪,它就一定能燃遍全國。到那時,思維培養和素質教育就將成為教育的主流。"

是啊,改革雖然苦難重重,但只要我們堅定信念、同舟共濟,就一定能點燃思維的火種,讓教育的明天更加燦爛輝煌。

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