什麽樣的才算是好用的錯題本 ？把所有的錯題剪下或者抄寫在錯題本上，只關註正確答案，不思考為什麽自己做錯了，花了很多時間整理錯題有用嗎？ 一個 有用 的錯題本，絕不僅僅是錯題的簡單羅列， 濟南高考復讀學校分析錯題本 至少應該具有以下 4 個特點：
1.
結構清晰
結構清晰是錯題本的基本要素。 有的學生的錯題本，只是按時間順序把各個科目、各種類別的錯題都記錄下來，這樣做是不對的，會給尋找帶來麻煩，也不利於梳理知識體系。正確的做法是對錯題進行分門別類的整理，首先按學科分類，不同科目的錯題不要記在同一個本子上。同科目的錯題，可以按照教材的章節順序、知識點順序錯開，也可以根據題型或出錯的原因分類。 濟南高考復讀學校 透過歸類整理，使錯題本重點清晰、方便隨時翻看，學習薄弱點一目了然。
2.
正誤對比
有一個正確和錯誤的對比，才能發現自己錯題的原因。 錯題本除了需要記下做錯的題目外，還要同時記下當時 錯誤的解題過程 以及正確的解法 ， 有利於 在復習時 進行對比分析， 對照正確答案和 準確尋找出錯的原因。
3.
深挖根源
然而，僅僅找出錯誤是不夠的，我們還需要深挖根源。這需要我們反思自己在解題過程中的每一個環節，思考為什麽會犯這樣的錯誤。在正誤對比的基礎上，必須進一步還原當時做題的情景，深挖犯錯的根源。要追問自己，究竟這道題為什麽會做錯：是因為知識點掌握不牢？審題出錯？不懂該題型的解答要領？思維過程有誤？計算不仔細？還是不小心寫錯？只有正確總結和歸納做錯的原因，才能避免重蹈覆轍。
4. 經驗總結
分析錯題也是寶貴的學習機會，可以在學習方法、思維方式、解題方法等方面獲得新的啟發 。 優等生總能透過總結每一次錯誤，發現自己的不足，實作解題經驗和技巧的提升，甚至透過一道錯題，找出同類別或相關題型，舉一反三，以點帶面，使知識掌握更加牢固。
因此一個有用的錯題本應該具備 五部份： 首先是 原題 和正確答案、 錯因 ，這是一般錯題本的主要內容，然後 過一個月再復習，如果還不會，就要舉一反三，將與本題相關的知識點或習題聯系起來。第四部份 是 歸納 整理 ，寫出錯題錯在什麽地方 ，最後要寫清楚 復習次數 ， 每隔一段時間要復習一次， 蓋住正確解題過程和答案，重新做一遍 。
做到了以上幾點，錯題本能成為你獲得成功必勝的法寶，濟南高考復讀學校希望每位孩子都能實作夢想，進入自己理想的大學！
