某小學護學崗引發爭議， 教育部回應，家長：像被按在地上摩擦
學生的安全問題一直備受關註，特別是在學校進出時。 對於在校門口發生意外的責任歸屬問題，有人認為是學校的責任，也有人認為是家長的責任。現在一些學校要求家長輪流站崗維護治安和交通秩序，引發了爭議。
從某小學教育局支持學校設立護學崗這一訊息開始，引起了公眾的廣泛討論。 這項舉措被視為是為了保護學生的安全，並為他們提供一個更好的學習環境。然而，這個做法並沒有得到所有人的支持。
有家長對學校要求家長站崗執勤提出了質疑。他們認為這樣做過分了， 並且將自己按在地上摩擦。家長們認為這種要求是過度勞累，而且沒有考慮到他們是否有時間和是否自願。他們指出，如果真的有需求，學校可以尋求交通部門或僱用保安來幫助解決問題，而不是讓家長無償充當勞動力。
然而，教育局並未撤銷這一要求，反而繼續支持護學崗設立，並聲稱這樣做是為了給學生創造更好的環境。 對此，很多家長表示不滿。他們認為這項舉措只是看起來好看，並沒有實際效果。他們擔心護學崗不能有效地保障孩子們的安全。
實際上，不僅僅是家長感到困擾，班主任們也面臨著相同的困境。 作為班級管理者之一，他們需要與家長合作來保證學生的安全。然而，由於家長需要白天工作以及班主任排班會耗費大量精力和可能面臨領導批評等原因，這種合作變得困難起來。
即使經過老師和家長聯合投訴，也無法取消護學崗任務。 盡管如此，在某些情況下，如果家長不遵守規定，可能會給孩子帶來麻煩。
總之，在保障學生安全問題上三方需相互配合。 每個人都應該意識到孩子們的安全是最重要的，並積極參與其中。盡管目前存在爭議和困難，但只有透過各方面共同努力，在良好配合下才能實作最優質的教育。
正如一個古老的諺語所說：「飛禽走獸皆有巢穴」，我們知道鳥兒都會留巢以保護自己和幼崽。 同樣地，在我們的社會中也需要一個有效的管理機制來確保孩子們能夠安全地進入和離開學校。
因此，在某小學設立護學崗站崗執勤是必要且重要的一步。 教育局支持並繼續維持這一要求，並聲稱旨在給予孩子們一個更美好、更安全的環境。
然而，並非所有人對此舉措持樂觀態度。 一些家長反對這種做法，並質疑其意義和效果。他們認為這只是一個表面文章，並不能真正解決問題。
事實上，在確保孩子們安全進出校門方面存在許多其他可行且更有效的方法。 例如，請專業交通部門提供交通管理服務或僱用專業保安人員來維護秩序等等。
然而教育局依然堅持推行護學崗政策，並稱其可以創造一個更好、更安全的環境給予孩子們成長。
盡管有父母對此表示不滿和擔憂，但該政策仍然履行著其職責並繼續存在。
除了與教育局產生分歧外，在某小學設立護學崗所引發的爭議還涉及到班主任和其他相關教職員工。
代替父母與孩子交流確保其平安進出校門對於班主任而言也是一種額外負擔。
值得註意的是即使老師、班主任聯名向上級部門投訴反對該政策仍不會取消甚至可能迎來領導層更大壓力, 連老師都苦惱於排班問題.
由於無法直接針對違反規定行事/ 不同意進行懲罰性處罰, 學校只能限制打擊其子女.
總之, 學生身處危險環境中時, 家庭作為一個整體以及我們日常接觸最多關系最密切群體之一: 教師應該相互合作. 分工明確.
準確說, 只有加強各方溝通與合作, 才能真正達到並保證我們投身其中看似目標迥異但實則唯有共同點: 優質教育.
註: 至少3000字
