和久美子同年升入高中，我仿佛在平行世界與她一起踏入北宇治的大門。於是，我愛上她、憧憬她、追隨她…
京吹1和2的優秀很大程度是因為群像的魅力、因為青春中每一個人都是主角。久美子是視窗，帶我們走進北宇治，認識每一個人、看到許多高光的一面——三香、南中四姬…當時的瀧老師雖然有初任顧問的不成熟，但也是溫文爾雅的紳士、有專業、有魄力，當時的麗奈我為其魅力傾倒，她獨特、她驕傲，我為秀久簡單的青梅竹馬的信任和默契而心動，我為葉月敢於表白心意而傾佩、而惋惜。
反觀第三季，11集的篇幅，都是矛盾和壓力集中一人，久美子解決著一個又一個問題，ok情緒鋪墊，那麽最後反手體驗一下人生遺憾？！青春的酸甜苦辣到頭來好像只有苦、苦、苦呀西！京吹應該是一個能讓觀眾笑中帶淚的故事啊！
一個集體光靠一個人尤其是一個學生部長是做不到方方面面的，要所有人都為集體共同付出努力（不光是專業上的努力），在這點上本作其實也根本不現實。龍聖翻身拿全國金，除了求的爺爺的指導一定是離不開全體人齊心協力的。我沒有在本作中看到更多對普通部員的描繪，二一e年級有質疑和抱怨、主力有高壓鍋和不解迷茫，到頭來，久美子一個人一番話就能拿到全國金了…我都替龍聖可惜呵。
如果京吹要改編武吹，為什麽不把每一個人都徹頭徹尾的改編，我不需要久美子多麽偉大多麽高光，我想看到麗奈學會溫柔且堅定、成為比香織還優秀的小號首席，我想看到瀧老師學著和亡妻一樣體諒理解他人（學生），我想看到每個人都有所成長…那久美子？任性開窗的她會找到自己的方向。
失望累積，到看完最後一集，我終於不知道說什麽了，也終於可以給出這個評價。兩顆星，一顆獻給松田老師和曾經那些優秀制作老師們，一顆獻給久美子秀一小奏和我的青春。
甚至於到美術這季也已經沒有褒獎之處了，一年之詩鋪墊了12集沒聽到完整曲目（沒關系），等到了終話舞台，作畫上很多人物吹奏細節畫不對（如長笛）、畫不出、靠回憶殺補足畫面，明明全曲都應該在各樂器重點演奏part給樂手們濃墨重彩（反倒是前面每個人給一個名字和大頭的介紹毫無意義，「路人B有路人B的意義」，給我看名字不如演奏時 一幀帥氣的表演讓人印象深刻，回想三日月時期的打擊樂！）。
我淚點很低，很少有動畫尤其完結回憶殺的情節，我完全無法觸景生情、戳不到我淚點，我不知道我應該為誰、為什麽而感動，淚在上周失眠的晚上流幹了。
