科學常被視為嚴謹的事實追求，但這種看法真的全面嗎？傳統上，科學被理解為一個直接從觀察事實得出結論的系統。我們普遍認為，科學的結論基於透過感官直接獲得的、無偏見的世界觀察。這些觀察被視為客觀事實，為科學理論和定律提供了堅實的基礎。然而，這種看法忽視了科學過程中的復雜性和科學知識的動態性。
首先，事實的確定本身就是一個復雜過程。科學家們透過實驗和精細的觀測來收集數據，但這些數據的解讀往往需要依賴現有的理論框架。例如，伽利略的科學實踐不僅僅是簡單的觀察和實驗，更重要的是他對這些實驗和觀察持開放態度，願意根據觀察到的事實調整或重新構建理論。這種方法論的轉變是科學進步的關鍵，但它也表明，事實並非完全獨立於觀察者的預設觀念。
此外，科學知識的構建並非一成不變。隨著新的發現和技術的發展，舊有的事實可能會被新的證據挑戰。科學家們不斷地在既有的知識體系中整合新的發現，這一過程涉及到對現有理論的不斷測試和修正。因此，科學知識的發展是一個叠代的過程，它依賴於不斷的問題提出和解決，而非單純地從靜態的事實推導。
在探索科學的本質時，我們必須認識到科學不僅僅是尋找和記錄事實，更重要的是如何理解和解釋這些事實。科學進步依賴於理論的創新，這些理論能夠提供新的視角來解釋我們透過實驗和觀察所收集的數據。正是這種對事實的深入解釋和理論的創新，使科學能夠繼續為人類社會的發展提供動力。
總結來說，科學知識是在不斷的觀察、實驗和理論創新中發展起來的。它依賴於對事實的嚴格檢驗，但同時也需要開放的思維模式來接受新的或修正的理論。透過這種方式，科學不斷地自我完善，不斷地靠近但永遠不完全達到絕對的真理。
