中宏網河南5月28日電（見習記者 萬文竹） 近年來， 作為國家級產教融合型企業——宇通集團緊跟國家及河南省的政策導向，以技術創新和產業升級為引擎，透過深化產教融合模式，培育高素質技能型實用人才，為新能源汽車產業發展註入源源不斷的動力。
在5月18日下午召開的河南省第二屆產教融合創新發展大會上，宇通集團旗下教育公司總經理韓德利接受中宏網河南記者專訪，深入分享宇通集團在產教融合助推新能源汽車產業創新發展方面的實踐成果。
受訪者供圖
宇通集團以「一體兩翼五重點」為工作指導，在省域現代職業教育體系改革、新能源汽車產業人才培養與省域教育鏈的高質素發展方面取得了突出成就。
牽頭組建產教融合「兩翼」平台，推動省域職業教育體系改革。 先後牽頭聯合132家政、校、企組織與科研院所成立新能源智能網聯客車行業產教融合共同體、鄭州經濟技術開發區市域產教聯合體，助力河南省現代職業教育高質素發展。
引教入校以標育人，構建「產教評」人才培育體系。 宇通集團透過自行編制的9本新型活頁教材將新工藝引入學校教學中，累計使用人次達1800余人；主導完成鄭州市【商用車焊工職業技能要求】等14項鄭州市地方標準，實作產業崗位標準、學生培養資源與職業技能評價為紐帶的「產教評」融合發展生態鏈。
深挖產業鏈資源潛力，促進教育鏈提質發展。 宇通集團以國家級教師企業實踐基地助力「雙師型」教師隊伍建設，完成全國261名教師的培訓任務；以自建的開放型區域實訓中心提高產業技能水平，年平均培育產業技能人才6500余人次；探索在職一線員工學歷提升辦法，試點專升本「宇通專班」培養機制；建設海外「愚公工坊」助力職教出海，每年為90余名海外客戶提供技能培訓；助力「工程師」人才高質素就業，實作4名學生海外就業，120名「現場工程師」學徒海外就業的定向培養。
透過編制新型活頁教材、建設國家級教師企業實踐基地、打造開放型區域實訓中心等一系列舉措，宇通集團不僅推動了企業技術創新和產業升級，也為學校提供了豐富的實踐教學資源，有效提升了教育教學質素。
「產教融合是宇通集團培養高素質技能人才的關鍵策略。宇通集團透過搭建產教融合平台，成功將產業需求、教育資源與創新要素緊密結合，形成了自己獨具特色的產教融合模式。」韓德利說。
然而，在推進產教融合的過程中，企業在將自身先進技術轉化為教學資源過程中也面臨著成本高、難度大等挑戰。 如，在實施現代學徒制「雙元育人」的過程中，企業投入大量的教學資源，如何緩解企業投入壓力，形成有效的成本共擔機制，是深入推進產教融合亟需解決的主要問題。
韓德利認為，需要政策端與院校端形成合力，共同發力。一方面需要政策端的落地執行，根據2022年鄭州市人民政府印發的【鄭州市職業教育創新發展高地建設實施方案的通知】（以下簡稱【通知】），真正落實【通知】中關於「在企業實訓基地按照現代學徒制、新型企業學徒制標準開展人才培養的，根據專業對接的產業類別，按3000—6000元/生/年標準補助企業。」的政策。另一方面與合作院校試點建立成本共擔機制，院校按照企業投入的教學資源與承擔的教學任務，為企業給予一定比例的成本補償。
韓德利表示，站在「十四五」向「十五五」跨越的關鍵時期，宇通集團將繼續堅持「電動化、智能網聯化、高端化、國際化」的新能源汽車發展戰略。作為河南省新能源汽車產業聯盟會長單位，宇通集團計劃今年在省內至少7所院校投入新能源、智能網聯等新技術相關的實訓教具，以推進校企雙方共同培育新能源人才，為河南省建設全國領先的新能源汽車產業基地貢獻力量。
來源：中宏網河南
編輯：楊芳媛
