材料作文提綱訓練：
提出問題：引材料，立觀點（統一給定）
分析問題：是什麽，為什麽，怎麽辦…
解決問題：號召，希望…
3月10日，河北邯鄲，網傳3名初中生霸淩同學小光，將其殺害並其掩埋在蔬菜大棚裏。該同學經常被三人欺負，三名嫌疑人最後還將其手機中的幾百元錢轉賬給自己。
這一起惡劣案件告誡我們校園暴力的可怕與可憎。所以對於校園暴力，我們零容忍，要一同抵制校園暴力。
首先，如果某地出現了校園暴力事件，那麽幾乎人人都有一定的責任。先從受害者說起，受害者在受到霸淩以後因為自身的懦弱，沒有把情況反應給成年且有能力幫忙的人員，那麽他們自身是有責任的；其次是家庭成員，在受害者出現不良的情緒反應的，不僅視若無睹，甚至還對他們惡語相問，所以他們也是有責任的；最後是學校，老師以及學校人員在受害者在校期間沒有及時處理問題，甚至置之不理，學校理應也有問題。
人人在校園暴力方面都是有責任的，那麽我們應如何避免校園暴力，又如何才能杜絕身邊的慘案發生呢？
身邊發生校園暴力事件時，我們要及時告訴老師，把那些罪惡的萌芽都扼殺在搖籃之中，在校園裏，老師可以保障我們的人身安全；我們也可以及時告訴家長，讓家長重視起來，為我們作主，在家裏，家長是我們堅強的後盾；我們應該學會自救，要自己動腦，想出解決問題的方法，如果身邊沒有可以依靠的人，那我們就要靠自己。
近幾年內，國內有著一些校園暴力的慘案，為何會出現這種情況呢？那些可恨的霸淩者為什麽如此放肆？難道他們不怕受到法律的制裁呢？因為他們僅僅是未成年人，所以他們的犯罪途徑被輕描淡寫成了過錯。
我們身邊出現校園暴力事件時，我們必須要零容忍，向有關部門舉報，收集相關的證據，尋找有力的法律援助，並全力追究霸淩者們的法律責任，這樣我們才可以構造良好的校園環境，營造和諧的社會氛圍。
如今，我們要遠離校園暴力，不參與校園暴力，也不能旁觀校園暴力。讓我們一同保護我們自己的人身安全，切實保護我們自己的權益。JX習作
