看到中學微信群裏，一位平時不太言語的同學，發了初中時用過的歷史課本照片。時隔數十年，她仍然珍藏著原來的課本，而且為每一本課本編了序號。
看到這些舊課本的照片，我回想起了當年的中學學習經歷，也想起了這位同學的音容笑貌，舉手投足的那些瞬間。一些記憶的片段，像過電影似的在腦海中浮現。
我們進入高中階段，剛開始，課程學習上需要銜接初中的知識。過了一個暑假，有的同學的初中課本早就找不到了。這時，這位女同學從家裏拿來自己的課本，給其他同學使用。同時，她去找考不上高中的同學，借他們的課本自己用。就因為這一件事情，我們對她刮目相看。
她家住城區，距離學校不算近，因此也住校。那時住校生，一個月才有一次回家的機會。而每當周末，她就回家一次，我們都很羨慕。每次返回學校，她都會帶來一些食品，分享給同學們。諸如水果，瓜子，熟食之類的。跟她在一起的同學，幾乎都享受到了她的饋贈。她甚至把父母給自己買的新衣服，送給班裏家庭經濟條件不好的女同學。
後來聽說她的爸爸是某企業的幹部，家庭條件不錯。但是，她非常低調。從穿衣打扮到說話做事，從不張揚。在班裏，從來聽不到她高聲大氣的說話。
她的英語水平非常棒，所以老師讓她擔任英語課代表。這就意味著付出。每天要收交作業，第二天再從老師辦公室搬回作業本來，發下去。每天晨讀，老師安排她給同學們領讀。我為她標準的英語發音所折服，同時也為自己的基礎暗暗著急。
因為我上初中時，學校裏沒有正規的英語老師。到初三了，校長急得東奔西走，最後聘請了一名在家休養的海員，做我們的英語老師。努力了不到一年，我考一中時，英語成績才勉強透過。了解到這些情況後，這位女同學把自己的學習筆記借給我看，還經常抽空指導我的發音。我有了學習英語的信心，從此成績逐漸的往上提。
米蘭
第二學年，這位女同學搬家了，新家距離學校很近，她就由住校生改為通校生。每天晚自習後回家，第二天早上再去上學。看到我學習英語的進步，她跟老師推薦說，讓我晨讀時領著同學們讀英語。我一時茫然無措，因為此前從沒有領讀過。
看到我有些顧慮，她就把英語老師的錄音機借來，下午課外活動時間，放錄音給我聽。並鼓勵我，只要大膽的讀就行，越大膽越自信。我終於接過了這一對我來說很重要的任務。每天早晨英語晨讀時間，我領著同學們讀英語單詞和課文，一直堅持到學期末。
高考時，這位女同學陰差陽錯被一所中專學校錄取。所幸的是，錄取專業是她心儀的財會專業。大家去高中班主任那裏拿錄取通知書的時候，透過看學校的公示榜，知道了各自的錄取院校。但當時班裏沒有組織聚會；加上那時電話聯系不方便，因而從此以後，彼此沒有見面。
上大學期間，同學們互相通訊聯系。我和這位女同學也寫信聯系過。我在信中特別提到，對她在英語學習方面的幫助，表示感謝。第一年放暑假，我去城裏有事，想順便給她捎一點家鄉的土特產。但是趕車時，竟然落在了送我的大姐的單車籃子裏面。等到想起來，公交車已經行駛六七裏路了。以後的假期，我忙著勤工儉學，掙學費，也就沒有機會再去縣城了。
她畢業後被分配到一家企業，擔任會計工作，在企業年復一年默默的付出。不論企業效益如何，她一直都在堅持工作。然後成立家庭，結婚生子，過著平常人的生活，平安又溫馨。
我的這位樂於助人，善良大方的同學，不論在何處，相信她都會給人留下美好的印象。在此，請允許我把最好的祝福送給她。
