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-峰會第三日-
精彩 回顧
- 生育未來 | 強健身心 -
SUMMIT
攜手參與兒童教育事業
直擊峰會第三天學習現場
在過去兩天的學習中
我們共同探討教育未來
分享見解、交流經驗
拓展知識和視野
今日
我們迎來峰會最終學習階段
願大家在這個充滿知識
充滿機遇的旅程中
有新收獲、有新成長！
1.26
三大分會場陣營
分會場一
心理+學習力專場
上午-9:00-11:50
何儉輝
國家二級心理咨詢師
分享主題
用心理學重塑孩子的學習力
（一）學習基礎理念與內容
學習力有三大維度：
學習動力：愛不愛學習；
學習能力：會不會學習；
學習毅力：是否能執行。
學習力訓練方法根據全科診斷圖可進行針對分析，更直觀的看到孩子目前水平糊需要掌握的能力。
（二）學習力提升課程
一對一輔導 ：透過中學生常見問題現象找到解決方案，透過現象看本質。咨詢的基本流程有初始階段，問題探索階段，目標和方案探討階段，行動/轉變階段，評估/結束階段。
團體輔導 ：一對一輔導解決個人化問題；團體輔導解決共性問題。從實施上來說，團體輔導更具操作性和推廣性。
分會場二
特教專場
上午-9:00-11:50
陳旭紅
中國殘疾人康復協會常務理事
分享主題
學前融合教育課程建構及策略
（一）特殊兒童康復手段
分為 醫療+教育 兩種， 適合小齡階段特殊兒童（0-3歲）的幹預模式 ：個別化家庭服務、個別化教育。
適合特殊兒童（3-6歲）的幹預模式 ：語言領域、社會領域、科學領域、藝術領域。
（二）教學活動架構
由 健康、科學、語言、藝術、社會 五大類細分構成，涵蓋生活活動、遊戲活動、教學活動。
（三）特殊兒童融合教育的策略
1、「 隨班就讀 」，還是「正常就讀 」；
2、將改善社會功能貫穿就讀始終；
3、學業成績量力而行。
（四）家庭生活中的融合教育
家庭生活中的融合教育目的是 為特殊兒童適應學校團體生活環境和社區社會生活環境做準備 。
家庭對特殊兒童康復教育起著決定性作用，教育與家庭康復訓練並列，同時兼具著培養孩子生活自理能力、文明禮儀、社會交往、情緒調節等內容。
分會場三
學習能力專場
上午-9:00-11:50
陳陽生
沐苗教育高級導師
分享主題
抖音精細化營運 引爆實體流量
（一）團購上架
註冊抖音來客➡認領商家門店➡基礎賬號建設➡團購上架操作➡團購推廣引流技巧
現場答疑解惑，幫助教培機構開通線上引流通道，實作教育行業資源共享。
（二）精細化營運
抖音推流機制+搜尋演算法中，影片內容質素、內容關鍵字、熱門話題都占據絕對優勢。
在這波流量熱潮中，矩陣號是流量的收割機，也是團購的利器。
（三）拍攝剪輯技巧
「標題、文案、內容、配樂、畫面」，是短影片制作的五大點要求，有特點、有個性、有內容、有吸睛、畫面清晰，是影片前後期制作的基本要求。
（四）IP打造
讓人看到你的影片，你可以有趣好玩、好看養眼、給讓人獲取知識、能幫人解決問題。
教育行業商家常見可用的模型有：口播類、團購類等多種矩陣引流影片。
特別環節
參訪交流
下午-13:30-16:00
沐苗學習能力發展中心參訪交流
感謝本次參會嘉賓的精彩演講！
感謝本次參會學者、老師的支持！
雖然峰會已經結束，
但教育人的工作才剛剛開始。
共同推動教育事業的發展，
為實作我們的目標繼續努力奮鬥！
最後
祝願各位嘉賓
身體健康、工作順利、生活幸福！
讓我們期待下一次的相聚！
