第二章 2－2節(接上節)
【擎思維之劍，提語言技能】
思維角度一：以青春之名，擔時代之責
奮鬥是青春最亮麗的底色，行動是青春最有效的磨礪，有責任、有擔當，青春才會閃光。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。
顧炎武看透興亡變化，號召天下誌士擔起匹夫之責；青年毛澤東洞悉時代風雲，立誌出鄉關、幹革命，留下「埋骨何須桑梓地，人生何處不青山」的豪言；馮驥才在文學鼎盛時期毅然投入文化遺產保護：唯有在時代風雲中挺肩擔當，方可成為書寫歷史的「弄潮兒」。
以青春之名，擔時代之責，心懷家國。古人雲：「知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也。」撫今追昔，有誌之士為國上下求索，挺身而出，把「小我」融入「大我」之中。
因為責任，鄧稼先等科學家毅然放棄國外的優厚條件，回到祖國的懷抱，在環境極為惡劣的戈壁灘上，透過夜以繼日的研究工作，讓羅布泊上方的第一朵蘑菇雲騰空而起；因為責任，劉銳以強軍為夢，駕駛戰機，英勇翺翔於天際。他們以行正道，躬身人局，他們「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」，他們毅然成為了民族的脊梁。
以青春之名，擔時代之責，拼搏實幹。今日之青年，何其有幸，生逢中華民族蓬勃發展的最好時期，趕上了千帆競發、百舸爭流的大好時代，青年們正以拼搏實幹的姿態勇立時代潮頭。看，一批批風華正茂的體育健兒懷著為祖國奪冠、為民族爭光的擔當，艱苦訓練，奮勇拼搏；看，一群活力四射的播報員為在世界舞台上展現中國風采而施展才華、揮灑汗水。
反觀當下，一些青年人奉行著利己主義，與己無關必高高掛起，甚至與己無關必高高掛起，甚至「躺平」不作為。我不禁想問：如果我們不能勇於擔起今天的責任，祖國的明天在哪裏？請記住，我們青年也許沒有鐵一般的臂膊，但青年的身上依然肩負著不可推卸的時代使命。
思維角度二：胸懷進取心，不枉少年時
「受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方。」一個人選擇用奮鬥書寫青春，就賦予了生命崇高的意義；一個人選擇用進取擘畫人生，才能紮根於華夏，為星河滾燙貢獻自己的力量。
從毅然回國發展的「後浪少年」曹原到杭州亞運會上的播報員，從平均年齡只有30歲的「天宮」「蛟龍」「嫦娥」科研團隊，到北京冬奧會、冬殘奧會上為國爭光的冰雪健兒……他們胸懷進取之心，破重山之礙，開嶄新之路，將自己進取的青春之光匯入奔騰不息的時代，匯聚成奮發的青春之中國！
「黃金時代，不在我們身後，乃在我們面前。不在過去，乃在將來。」春風浩蕩滿目新，揚帆奮進正當時。就讓我們用進取禮贊時代，用拼搏定義未來，不負青春，不負前人共創的盛世！
未完，待續
