最後你的問題
拿命來威脅當然管用啊
這算是活明白了
要求別太高，大部份事情都能用鬧來解決
一哭二鬧三上吊，以為跟你開玩笑呢？
我們這裏的老師更多的是關註的是五十多分和七十多分的孩子，抓一下他們的成績就可以提高及格率和優秀率
老師就是一個職業而已，別把什麽東西都丟給老師，學習可以教，但也要看你學不學，思想品德方面真教不了，有些辣雞人家長都管不了，你指望一個陌生人？
我們去小學研習的時候，我在小學的指導老師把我放在她們班裏一個特別調皮搗蛋的學生旁邊，真的是需要二十四小時盯著，一個不註意就切橡皮扔人、扭頭說閑話、和後桌搶文具，更別說班裏還不止一個這樣搗蛋的學生。把他們分散放著，影響全班人，有的人膽子小，自己一個人還好，一旦有帶頭的也就鬧騰班裏烏泱烏泱的。把他們集中放到一片區域重點看管，又有歧視學生的嫌疑，放到網上能被噴死[捂臉]
我其實覺得有點不對。
配合社區做社區戒毒的過程中，其實很容易發現，距離被首次行政處罰時住的地方越遠，社區戒毒成功率是越高的。
我個人以為是社交環境和行為慣性決定人的行為（這不意味著我認為毒販無罪啊，人是有意誌的），從這個角度，我個人覺得現有的禁毒措施，哪怕是強制隔離戒毒都有些不太精準的，勞動改造+強制脫離社交圈其實更好。
你這樣其實蠻好的，尤其帶著女兒一起運動，非常值得提倡。但是以胖瘦美醜說一個人估計要跟女兒說說要註意，減肥為了健康就好。
[生氣][生氣][生氣]他爹已經打了，我也打了，熊孩子看題漏字，漏一回打一頓，念單詞也是，錯了就打
其實我本來想借高中班主任的兒子成績倒數一事來討論一些觀點，但是仔細看了問題我覺得壞學生和差生還是有很大區別的吧。學生的好壞並不能用成績來區分。
您的認知會改變！一個好老師治愈一生！只要你有心，就會發生作用，當然不一定是現在立刻馬上！紅色和黃色得到橙色！如果你是白色，學生是黃色就永遠得不到橙色！老師怎麽對待學生關系很大
因為絕大部份老師也不真的懂得教育的真諦，他們只是傳授知識，對知識的領悟能力則主要靠學生的天賦。至於為什麽不挽留混子，選擇做混子的人都是特別有主見的人，記得我小的時候聽大人們說，叫哥哥姐姐們去靠公安幹警類的學校，以後家裏有個照應，可見中國人骨子裏有種依靠權勢的奴才思想，沒有權勢就得夾著尾巴做人，有了權勢就要耀武揚威，錦衣夜行怎能入了霸王眼。
