三天漲粉近百萬的北師大副教授陳誌新感動了無數人。
我馬上就去搜了老師的影片，除了真誠我還看到他一天發了19條影片。
也太勤奮了吧？我感到很羞愧，尤其是聽課的時候發現老師半夜十一二點還在錄課真的被觸動了。
現實是很殘酷的，沒有實際的技能，對找工作和賺錢沒有直接關聯，純粹學術性的知識，連大學生都不能沈下心來學習。
選他的課程的學生太少，這門課被取消了。學校教務系統沒有他的課，就自己發傳單在學生們中間宣傳，錄制影片課程發在網上。
我上大學的時候聽到這種概論的課也是不感興趣的，但是那時候毛概是必選課，也沒學明白。
在階梯教室上的大課，整個大一各個專業的同樣都去聽的那種。畢業那麽多年，我聽到課程的名稱時還是提不起興趣，但是我想看看這門課到底講了什麽就開啟了。
在當今這個資訊爆炸的時代，老師在社交平台上的簡介中，真誠地表達了自己對於教育的熱情和承諾。他坦誠地寫道，由於自己的等級限制，無法為學習者提供完整的合集資源，因此不得不將課程內容拆分成多個部份，逐一釋出。每一條影片，都清晰地標註了課程的主講內容和序號，以便學習者能夠輕松地跟蹤和學習。
老師提供的教學內容，完全免費，不涉及任何學分問題，也沒有任何作業負擔，全心全意地傳授知識。在這個功利主義盛行的社會，許多人早已忘記了追求純粹知識的快樂，而這位老師的出現，仿佛填補了他們內心深處對知識的渴望和對純粹學術的追求的空白。
他的教學方式和態度，傳遞出一種至誠至信的精神，至真至誠的價值觀。他似乎在用自己的行動告訴人們，永遠不要因為形式主義和功利主義的誘惑，而失去了對知識的好奇心和探索精神。他的做法，不僅是對學生的尊重，也是對知識本身的尊重，是對教育本質的堅守。
這位老師的教學理念和方法，無疑是一股清流，讓人們重新思考教育的真正意義。在這個快節奏、高壓力的社會中，他的存在，提醒著我們，不要忘記初心，不要遺失對知識的追求和對學習的熱愛。他用自己的實際行動，展現了一個教育者應有的責任和擔當，為學習者點亮了前行的路，引領他們走向知識的殿堂，激發他們對知識的渴望和對學術的熱愛。
反正我是被推薦後就去聽課了，進去的時候同時線上人數7000+，原本以為這種課應該挺枯燥的，估計自己也沒那耐心能聽完一節。
誰知道聽著聽著就開始拿小本本記筆記了，不知不覺又聽了一節關於讀書的課，還越聽越上頭了[捂臉]
社會科學概率真的很有必要學一下，最重要的原因有兩個：
第一，對社會人文科學各個學科專業會有深入的了解，尤其是對各種專業不了解的同學。 對以後的就業和學科都有深入的認識。
如果在高考前能看到這樣的課程，真的是太幸福了，選專業的時候就不會一頭霧水啥也不懂了。
第二、這是一門素質通識教育課程
說白了就是各個專業的常識，從常識的視角來看待各個學科。
很多人上了大學但是他卻沒有常識，人文素養也沒有得到提升。
隨著年紀越來越大臥充分地認識到各個學科的常識對於我們來說是多麽的重要。
這種學科他不能夠透過做實驗來量化它的價值，但是不代表就沒有價值。我們是把前人已經有的研究結論拿到現實世界中對照觀察、實踐、檢驗。
老師說的話特別的犀利，他說 如果你不專業，你就沒有價值，你這個人是沒有用的。
如果你夠專業但是你不夠廣博，就會鉆進死胡同。
老師說，我們現在的人不寫八股文了，開始寫十股文了，我們所有的寫作內容都是模式化的東西。我們還是應該樸樸實實的講話，樸樸實實的寫作，樸樸實實的思考。
我想正是因為他的樸實真誠才這麽圈粉的吧？
為什麽要讀書？
1、社會科學的人文素養是要發自內心的，自己願意的，非功利性的讀書，是自己不讀不行的。
2、「不讀書的人是蒙昧的、殘缺的人。」
老師好像罵的有點狠，但是用詞很文雅。
3、讀了書後，你的靈魂提升了，你的情感純粹了，你的意誌頑強了，你的心靈更美好了，你更陽光了，你更燦爛了！
看看老師一口氣說了這麽多讀書的好處。
第二節聽完得歇歇，一下子接收的資訊太多，需要消化一下。
把老師推薦的書單整理一下，雖然老師一再強調魯迅先生說過，推薦書單是最吃力不討好的事，年輕人知道自己該讀什麽書，他還是要推薦，因為他自己讀的很多好書都是別人推薦的。不得不說老師很可愛，哈哈哈哈哈哈……
一、中國儒道佛
1、【論語】（楊伯峻版本，公認最好的版本）
2、【老子】（高亨、任繼愈）
3、【莊子】（中華書局、不推薦台灣版，台灣版啰裏啰嗦）
這裏插一句，很多中國傳統文化的書籍都是中華書局的更專業一些。
4、【金剛經】
5、【壇經】（惠能大師的六祖壇經）關於中國人自己的最純粹的一本經書。
6、【心經】
二、文史哲：
1、【孫子兵法】（中國儒釋道是向內求，修煉自我；孫子兵法是向外求，修煉別人，把敵人給打服了。）
這裏老師很幽默的說：
給敵人講儒家的仁義，沒人聽你胡說八道；
給敵人講道家的瀟灑，對方讓你先升天；
給敵人講佛家的輪回，人家讓你先輪回……
只有孫子是能戰止戰的勝利之神！
2、【曹操集】曹操是善戰之人，文采也好，可以讀他的作品。
3、四大名著
4、唐詩宋詞
倒序閱讀，喚醒古漢語的閱讀能力。
老師多次提到讀書的順序，是因為我們現在大多數人已經丟掉了閱讀古漢語的能力，我們應該從離我們時代最近的文字開始閱讀，這樣可以培養我們閱讀古漢語的能力。
經過這樣循序漸進的閱讀，慢慢地再讀年代較久遠的書籍都能看得懂了。一開始盡量選有註釋版本的，這樣閱讀更加容易理解。
閱讀順序按時間倒推：紅樓＞另三大＞壇經＞宋詞＞唐詩＞曹操集＞孫子兵法＞金剛經、心經＞論語＞老子、莊子
三、經世致用、人間冷暖：
【菜根譚】【幽夢影】【圍爐夜話】【小窗幽記】
四、毛選 （七卷）1-4卷公開出版，5、6、7網友匯集版
五、高級領導綜合講座材料 （國家圖書館出版）
部級領導幹部歷史文化講座」一套四卷。分為：資政卷、藝術卷、史鑒卷、以及文化卷。（經濟卷保密沒有發行）
六、現代巨匠，魯迅一人 （魯迅全集18冊）
上學的時候看不懂魯迅，覺得晦澀難懂，看懂了以後句句箴言。
七、零散讀詩： 紀伯倫、普希金、徐誌摩、巴朗、雪萊、席慕蓉、章太炎、泰戈爾、海涅等
八、俄羅斯文學： 高爾基、普希金、陀斯妥耶夫斯基等
九、讀史上癮： 史記、漢書、後漢書、三國誌、資治通鑒（閱讀順序由近及遠）
十、唐宋詩文 （除去唐詩宋詞意外的散文等）
十一、東漢王充【論衡】
十二、【大眾哲學】艾思奇
十三、文學類。 （文學是最滋養人類的靈魂的書籍）
北京大學中國十五講推薦：
1）詩經（余冠英、王秀梅）
2）楚辭（林佳麗、馬茂元）
3）漢樂府（余冠英）
4）陶淵明集（王瑤、袁行霈）
5）李白集校註（5冊，上海古籍出版社）
6）杜甫詩選、杜甫詩選註
7）唐傳奇
8）蘇東坡全集
9）陸遊詩文鑒賞詞典
10）辛棄疾
11）關漢卿
12）牡丹亭
13）聊齋誌異（趙伯陶、朱其凱）
聊齋誌異較難懂，要看註釋版本，可以放在後邊看。
十四、其他
能讀的不能讀的，自己感興趣的都可以。老師很幽默也很博學，不怪這麽多人愛上他。
這裏不得不說我最近讀的很多繪本，本來是想著陪孩子讀一讀學英語，但是總是被繪本中的文字感動治愈。
有一本是講媽媽對孩子做的各種危險搗蛋調皮的事一直在說「NO"，這樣的皮孩子，按常規做法最後肯定要教育一番了吧？沒想到結局居然是媽媽喊孩子過來，說了一句「I love you」。
你都無法想象當時對我的沖擊有多大，我首先想到的是我們作為父母對孩子太多太多的限制才導致親子矛盾的，但是我們又不得不把孩子往正確的方向上引導，我們缺的可能就是一句「我愛你」。
愛要表達，孩子才知道你對他的這麽多「NO」是因為愛。真正的愛不是放縱不是不管，而恰恰是對孩子每一個錯誤都說「不」。
還讀了一本超治愈的【今天我也喜歡你】，這種可可愛愛簡單純粹的文學真的是對生活現實苦難的救贖，強烈推薦。
我是麥芒，熱愛讀書，熱衷賺錢，
關註我，跟我一起，
每天多學一點，才能多賺一點！
作者｜田野裏的麥芒呀，願我們，溫潤歲月，執著善良
