名師導引
一篇情真意切、感人肺腑的文章讓人過目難忘；一篇形式新穎的作文讓人眼前一亮。書信形式的作文正是因為具有了以上兩大優勢，所以才會在歷年各地閃靚登場、頻頻亮相。看似尋常的書信，認真發掘，也可以神采飛揚！
一篇情真意切、感人肺腑的文章讓人過目難忘；一篇形式新穎的作文讓人眼前一亮。書信形式的作文正是因為具有了以上兩大優勢，所以才會在歷年各地閃靚登場、頻頻亮相。看似尋常的書信，認真發掘，也可以神采飛揚！
出彩技法
書信便於抒發感情，表達自由，無論記敘，還是議論，都易於動筆，又能帶給閱卷者一種親切熟悉的感覺，近幾年來倍受同學們青睞。現在，我們就來談談書信體作文的寫作。
一、明確身份，註意格式。
明確身份，包括要明確寫信人和收信人的身份兩層意思。
寫信人的身份對書信的內容有諸多限定。身份不同，在信中所談的內容肯定有所不同。是長輩還是平輩，語氣肯定有區別；是非常熟悉的人還是一般性的認識，說話的尺度也會有所不同；寫信人的人生經歷和文化背景都會在信中有所顯示……只有明確了這些，我們才可以明白我們在信中可以寫什麽，應該怎麽寫，應該以誰的口吻來寫。另外，落款的署名也需要我們明確寫信人的身份。明確收信人的身份也很關鍵，我們要根據收信人的身份來寫這封信。如半命題作文「給的一封信」，收信人可以是我們身邊的人，如親人、朋友、老師等；也可以是生活中的名人，如奧巴馬、周杰倫、劉翔、林書豪等；如果你思考再深入些，則可以給古人或文學作品中的人物寫信，如孫悟空、唐僧、五柳先生、李白、桑地亞哥等。總之，寫信要符合寫作物件的特點和身份。
格式正確，是運用書信體形式寫作的前提條件。在書信中，稱謂、問候語、正文、祝福語、落款都必須正確書寫，否則不僅會在格式上導致失分，還會給閱卷老師留下極差的印象。如果運用書信體形式來寫作，而起碼的格式卻不正確，那是讓人難以想象的。
二、明確主題，註意點題。
「文章合為時而著，歌詩合為事而作」，作為書信體形式的作文，決不是信口開河式的漫談，而是承載著作文要求，並且有著既定的明確主題的。書信體雖然表達手法多樣，形式也比較靈活，但萬變不離其宗，在行文中一定要註意緊扣主題來寫作，做到中心明確，主旨突出。
除此之外，還要註意點題。在恰當的地方多次點題。提醒自己，也提醒閱讀老師，防止跑題和誤判。
三、合理規劃，條理清晰。
因為字數的限定，筆者以為書信體作文最好以一封信為佳。兩封以上的書信，除去必需的書信格式，字數上已經沒有太大的空間可供我們發揮。在有限的字數之內展示我們的才情，完成既定的寫作任務就具有了較大難度，而且兩封以上的書信出現在600字左右的空間裏，形式上也不夠美觀。請同學們在寫作時一定要慎重。
如果是一封信形式的書信體作文，在寫之前，則要進行簡單的規劃構思：我想透過這封信回答或是解決幾個問題?在這封信的主體部份，我打算安排幾個段落?這幾個問題打算以怎樣的順序進行安排?
作為書信體形式的作文，沒有日記體、鏡頭體等創新文體在結構上的獨特優勢，因此對於書信主體的條理和詳略問題一定要高度重視，做到詳略得當，條理清晰。
四、設身處地，真情流溢。
「文章不是無情物」，書信最大的優勢就是以情感人。要想寫的信感人，必須要進入角色，以我心抒我情。最忌無病呻吟，無限拔高，矯揉造作；要情真意切，學會推心置腹地與人交流。
適用範圍
一般而言，凡要求規定「可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受」的作文題，都可以采用書信傾訴式來寫。
【學以致用】
當我們吟詩唱歌的時候，總能引發對大海的無限遐思——
大海呀，大海，是我生長的地方。海風吹，海浪湧，隨我漂流四方。（歌詞【大海呀，故鄉】）晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林追斜陽，只是一片海藍藍。
（歌詞【外婆的澎湖灣】）
一個浪，一個浪/無休止地撲過來/每一個浪都在它腳下/被打成碎沫，散開（詩【礁石】)
請以「大海，我的朋友」為題目寫一篇文章。
要求：①根據提示，扣題作文。
②文體自選（詩歌除外），字數不少於500字。
③正文中如需出現本市人名、地名、校名者，請用xx代替。
大海，我的朋友
親愛的大海：
展信佳。
還記得我嗎？七年前第一次見到你時大喊：「大海，我愛你！」的傻孩子。還記得我嗎？那個曾經坐在海邊獨自偷偷哭泣的小女孩。還記得我嗎？常常在清風拂面的夜晚在海邊吟誦著一首首詩的那個小「文人」。在我遠離家鄉獨自來到這裏求學的日子裏，多少個日日夜夜，是你陪伴著我走過，大海，我知心的朋友！
當我三年級踏上這片陌生的土地時，孤獨和恐懼籠罩在心中，揮之不去。還記得那晚，我坐在你身邊，凝望著對岸的萬家燈火，卻怎麽也望不到屬於我的那一盞燈，我悄悄地落淚了。那個時候，我多想長出一對翅膀，回到千裏之外的溫暖的家。是你，阻斷了我回家的路！當時的我無知地這樣認為。看著你不斷湧上來的浪花，我以為你在得意地笑著，我賭氣地離開了。而如今，再想起從前的那一幕，我終於明白，你是在用你輕柔的手，安撫著我思鄉的心啊！
大海，我的朋友。謝謝你！
親愛的大海，你一定記得，我被習題弄得心煩意亂來到你這「心靈診所」宣泄時的樣子。那時，我常常在皓月當空的夜晚，在你身邊吟誦著那千古不朽的詩句，讓浮躁的心寧靜下來。我吟著「海上生明月，天涯共此時」，你映著那玉盤清幽的影子；我思著「海誓山盟何足憑，愛到無心見真心」，你用雪白的浪習慣地撫慰著我；我頌著「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」，你興奮地拍擊著岸和礁石，為我鼓掌加油……
大海，我的朋友，謝謝你！
親愛的大海呀，你可知道，你不僅是我的益友，更是我的良師。
從當年因想家而哭泣的孩子，到現在依偎在你身邊享受「為賦新詞強說愁」滋味的孩子，我學會了堅強和成長。我曾氣急敗壞地撿起沙灘上的石頭，狠狠地扔向你，你無言，在沈默中教會了我容忍；你敞開胸襟，迎接天上雨、江河水，讓我明白「海納百川，有容乃大」；你付出良多，卻對自己的功勞只字不提，讓我學會了無私，學會了深沈。
大海啊，你讓我敬佩！
冰心說：「詩人啊，緘默吧！寫不出來的，是真正的美。」也許，我確實應該停下手中的筆，因為我笨拙的筆寫下的文字是那樣無力，根本不足以表達我心中的你。但，我還是想悄悄告訴你我的心事，我的願望：
我希望能有一座小房子，面朝大海，春暖花開。
大海，我的朋友，我想一輩子做你的鄰居，你說好嗎？
你永遠的朋友：魚兒
2008年6月21日
【名師點評】
從初識到相知，一路行來，大海是益友，更是良師，小作者將自己與海的情緣娓娓道來，前呼後應，眉清目秀。同時，別具匠心的書信體的選擇以及從容淡定的語言使得本文在表「情」時質樸而少矯飾，親密又顯自然。
市長的一封信
尊敬的市長：
您好！
最近這幾年，宜昌市市容變化令人欣喜，街道寬敞幹凈，高樓氣派漂亮，交通便利……宜昌正以她的大氣、雅致和獨特的魅力走向世界，引起世人的矚目。作為一個宜昌小市民，我深感榮幸和自豪。
市長先生，有一個問題在我心中憋了很久很久。原以為只是我一個倒黴，但最近一段時間，類似的事接二連三地發生，讓學生和家長深感擔憂。事情經過是這樣的。
記得有一次，我們從兒童樂園的後門進去玩，看見了幾個和我年齡相仿的孩子在那裏抽煙。我們沒有理睬他們，剛要從他們身邊經過，沒想到一個男孩攔住我們，斜著眼看著我們：「餵，小子，有沒有錢，借大爺用用。」我聽了，心裏害怕極了，心想一定是小流氓，幸虧我們沒有帶錢。我松了一口氣，突然我又想起了同學說的話，小流氓如果知道了沒有帶錢，準會被揍一頓。我戰戰兢兢地說：「沒……沒有。」接著便準備挨揍，沒想到一個人喊：「搜身。」一個小個子男生就搜起身來，結果什麽也沒搜到。「窮小子，沒錢到公園裏來做什麽？快滾，大爺數三下，如果還不在大爺面前消失的話，後果自負。」哎，只好落荒而逃了。我一路氣喘籲籲，遇見一位民警叔叔，我趕快跑過去向民警反映了情況，沒想到那個民警卻說：「知道了，以後一個人少亂竄！」便昂著頭走了。
我知道，我，一個中學生被「擂肥」(方言)的遭遇與那些大案、要案相比，的確顯得微不足道。也不能因為中學生被擂就一管窺全豹，以此斷定「宜昌社會治安多麽亂，多麽的差」。我也不想批評那個「民警」不敬業。或者，一個讓中學生「心驚肉跳」的大事，在一個民警眼裏已經司空見慣、見怪不怪了。但萬丈高樓平地起，任何微不足道的小事天長日久就有可能釀成大事；而這種職業上的麻木到一定的時候一定會釀成大禍。更何況，宜昌是湖北乃至中國的視窗，弄不好，會影響中國在國際上的形象；再說，如果這種「擂肥」現象任其發展下去，會讓更多的中學生加入這個行列，而「擂肥」發展到一定程度，就是犯罪，怎麽能說是小事呢？
怎樣遏制這種現象的蔓延和發展呢？很簡單，只要公安幹警和學校聯手，特別是公安部門，只要提高了為學校服務的意識，鞏固已有的經驗，解決這種問題不是難題。當然，如果能得到市長的批示和關註，我相信，公安部門會更好地解決這個問題。
此致
敬禮！
一名愛家鄉的中學生
某年某月某日
作文點評：
文章先對宜昌唱支贊歌，然後才含蓄委婉地道出事情的緣由，娓娓地敘述事情的經過。文章中間以對話活靈活現地再現問題的真實和嚴重，以引起市長的註意。對「擂肥」問題的嚴重性的分析很有策略，先退後進，步步緊逼，然後把它提高到「影響中國在國際上的形象」的高度，的確能吸引市長的眼球。解決問題的建議雖然有些簡單，但有了前面的分析，加上已有的經驗，解決起來應該不是問題，關鍵是政府的態度！文章層次分明，敘述、議論、抒情三個維度把握得好，得高分無疑。
