自博館應該不僅僅只是老師和孩子們仰望的一個網紅打卡地，而應該去撬動我們的課程去做一些調整，打破原有方框式的課程構架圖變成圓形，讓資源融進來變成一個球，讓這個球轉動起來，深入到我們的角角落落……」
3月29日，上海自然博物館（上海科技館分館）舉辦2023年度館校合作總結大會，分享館校合作的經驗與心得，共同探討如何在教育「雙減」中做好科學教育加法。
首批5所「自然博物館學校」獲得授牌。 自2020年起孵化打造的自然博物館學校，透過館校雙方共建開放教育資源，為學校教育提供多樣的內容擴充套件，將基於實物、博物館情境的教學理念和專案化、問題導向的跨學科學習方式融入校內教育中。
首批建設經驗將對其他共建學校形成良好的示範作用，以期在更多校園內打造獨具特色、以學生為中心的博物空間，構建校園內博物館式學習的教學新理念。
目前，第二批10所自然博物館學校也正在建立中。
上海科技館自博館展教中心副主任唐先華介紹，近年來，上海自然博物館依托上海自然科技教育聯盟，整合與共享36家成員單位的科普資源，推廣共建學校與聯盟場館、科研院所等單位構建的「館校+X」合作模式，助力科學教育構建「大科普」格局，目前合作共建的學校達230所。2024年，9所新學校與自博館簽約共建，其中4所學校與自然科技教育聯盟的6家場館達成合作意向。
當天，由自博館原創策劃的館校資源包、「守護母親河」微展覽也正式釋出。
基於自博館場館資源的教師教學資源包，對接新課標、新教材，按照不同學段分為5個主題，分別為昆蟲聯歡會（幼稚園版）、生物的多樣與分類Ⅰ(小學低年級版）、生物的多樣與分類Ⅱ（小學高年級版）、生物的適應（初中版）、生物的前進演化（高中版），資源包內含完整的教學過程設計與教具材料，具有模組化、主題式、分層式的特點，適用於特色課程、基礎課程等多樣化套用場景，教師可以根據實際教學需求靈活選用， 打造課堂內的自然博物館。
微展覽「守護母親河」多維度展示上海守護母親河的故事，透過前沿的科研成果、專業的科普內容以及輕量化、模組化的展現形式， 打造校園內的移動微展覽。
經過多年在科學教育領域的深耕與創新，上海自然博物館打造了12大教育品牌為核心、以館校合作精品專案為抓手、以引領行業發展為目標的教育生態系。
未來，上海自然博物館將持續推進各所自然博物館學校的良好執行，從博物館裏的學校到學校裏的博物館，透過館校雙方共建開放教育資源，為學校的科學教育提供多樣的內容擴充套件，以示範校的引領作用推動合作學校真正落實博物館式的學習理念。
