教有所獲 研有所得
萬嬰米蘭園教學常規研討
如果說有一種職業
源於喜愛 忠於生命
那一定是幼師
幼教事業一定是對生命的尊重
它蘊含著愛 蘊含著責任
蘊含著教育者無私奉獻的精神
更多的是需要我們以這種思想為準
不斷充實自己 成就自己
成長為一個有思想和行動的教育者
用我們的教育智慧去啟迪自己
為積極貫徹學習【3—6歲兒童學習與發展指南】精神，進一步提高我園教師的專業教學水平，展示教師組織常規教學活動的能力，每個學期我們都會堅持進行常規教學研討，給教師提供一個展示自我、鍛煉提高、交流分享、共同提升的機會，萬嬰米蘭園於3月27日組織開展了數學教學課例研討活動，本次活動特邀請了萬嬰教育集團教學研究院鄧雙主任到現場觀摩與指導，有20個園所的60多位老師參加了本次研討。
暖心相約 如約而至
萬嬰米蘭園黃姣園長致歡迎詞
數學課例【生日圖表】教學展示
課程倡導的學習方式是要在操作中積累豐富的數學感知經驗，強調做中學、玩中學，豐富活動形式，貫穿一日生活。使幼兒真正體會到數學的有用和有趣。本次課例展示是46班盧安安老師帶來的教學活動【生日圖表】。
雖然是青年教師，但教學形式靈活多樣，操作材料豐富多彩，教學語言充滿童趣，淋漓盡致地發揮自己的潛能，盡可能調動幼兒的積極性，活動中師幼互動，幼幼互動，將幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍中。孩子們在活動中表現出濃厚的興趣，在輕松愉悅的氛圍中獲取知識與情感的體驗，在遊戲中學習相關數學知識，發展解決問題能力。
活動中，孩子們自己動手操作、專註又投入。
相互交流 共同進步
課堂展示結束後，老師們一起進行了公開課教研評課交流，從教學活動目標、課程設計、材料選擇、問題設定、師幼互動、活動延伸、孩子們學習成長收獲等各方面進行深入交流探討。老師們透過互評，盡情闡述自己的觀點，相互學習，取長補短，真正實作了教師在教學中成長，教者有所得，聽者有所悟。
專家點評 專業引領
各小組代表發言結束後，特邀嘉賓唐彩霞主任、李鳳老師又針對這次活動，每一個教學細節進行了很好地剖析，總結了活動中的亮點和有待改善的地方，同時對授課教師活動中存在的不足給予了建議，使每位老師在此次活動中都受益匪淺。
萬嬰教育集團教學研究院鄧雙主任做專業引領
此次公開課為教師們搭建了一個鍛煉自己、展示才幹、交流學習的平台。教師的智慧課程、多彩的教學形式和風格，使她們在教學能力、課程設計與組織等方面得到了磨煉，對提高教師的教育教學水平起到很大的促進作用。
每一次學習都是一次思維的碰撞
每一次碰撞都有一份新的收獲
最美好的成長
莫過於和一群誌同道合的人
互相學習、互相交流不斷探索
不斷反思這是我們幼教人一直在做的事
漫步在專業的道路上我們還在繼續......
