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學工?學農?這些專業僅相差幾字卻大不同!

2024-02-15教育

在【普通高等學校本科專業目錄】中,工學和農學的學科門類下,有不少名稱相近或相似的專業,讓學生和家長容易產生「誤會」,認為它們是同一科目下的「兄弟」或「姐妹」專業,事實上,它們不僅在課程設定和培養方向上完全不同,畢業後所領取的學位證書也不一樣,有的是農學學士證書,有的則是工學學士證書。本文整理介紹了三組名稱相似但分屬於農學和工學門類的專業,以幫助家長和學生認識和辨別,避免因「顧名思義」而選錯專業。

註: 以下選考學科參照教育部 2021年 7 月釋出的【普通高校本科招生專業選考科目要求指引 ( 通用版 )】及部份院校招錄資訊整理。

森林保護 VS 森林工程

森林保護

1.學科門類: 農學。

2.專業類別: 林學類。

3.專業簡述: 主要研究生物學、地理學、林學、管理學等方面的基本知識和技能,進行森林資源保護、森林資源調查與管理、森林災害防治等的一門學科。

4.就業方向: 該專業畢業生可到林業局、森林公園、園林管理處、動植物檢驗檢疫局、自然保育區等單位從事林業有害生物監測、檢疫和防控的科研、教學、科技開發與推廣、行政管理等工作。

5.選考學科建議: 須選物理和化學。

森林工程

1.學科門類: 工學。

2.專業類別: 林業工程類。

3.專業簡述: 以森林資源建設與保護、開發與利用為研究物件的一門綜合套用型學科。以森林生態學為依據研究森林合理采伐的方式和集林方式,以運籌學為基礎研究木材生產的最佳化規劃方案選擇、組織管理和經濟效益,以工程力學和機械學為基礎研究采運工程建設和機械的使用。可以說,森林工程學的形成和完善推動了林業工程的發展。

4.就業方向: 該專業畢業生可在林業部門從事森林工程方面的生產技術、組織管理、規劃設計和研究工作,也可以到交通道路部門、機械行業、經濟管理部門、教育系統、研究機構、行政機關等部門從事林業相關工作。

5.選考學科建議: 須選物理和化學。

專業對比

森林保護專業側重於預防和消除森林火災、林木病蟲害、林木鳥獸害以及災害性天氣對森林的損害,培養的是具備森林資源保護、森林資源調查與管理、林政管理與執法等方面的知識和技能的高級技術套用型專門人才;森林工程專業側重於研究木材生產的最佳化規劃方案選擇、研究采運工程建設和機械的使用,培養的是能在林業、交通、機械等部門、企事業單位、科研院所從事森林工程、道路橋梁的勘測、設計、施工、管理及國際森林工程專案開發管理的高級工程技術人才。這兩個專業是相輔相成、互為補充的,對環境保護、生態平衡有著不同的作用,但總的來說,森林工程專業的覆蓋面更廣,對物理學科、機械和力學專業水平的要求更高。

農學 VS 農業工程

農學

1.學科門類: 農學。

2.專業類別: 植物生產類。

3.專業簡述: 主要研究作物生產、作物遺傳育種、種子生產、經營管理等方面的基本知識和技能,進行農作物的栽培與耕作、農作物轉基因育種、種子生產與檢驗、農產品加工與行銷等的一門綜合套用型學科。

4.就業方向: 該專業畢業生可在國家、省、市農業行政管理部門從事相關工作,或到農村基層單位從事支教、支農等工作,也可在各級農業部門、園林部門及植物所從事科研、技術開發、生產及管理等工作,還可進入各類農業院校從事相關教學及科研工作,以及到農場、農業技術推廣中心、農業類企業,如在種子、農藥、化肥公司從事生產、銷售、研發等相關工作。

5.選考學科建議: 須選物理和化學。

農業工程

1.學科門類: 工學。

2.專業類別: 農業工程類。

3.專業簡述: 主要研究農業生產和農村生活服務的綜合性工程技術及其原理,以土壤、肥料、農業氣象、育種、栽培、飼養、農業經濟等學科為依據,綜合套用各種工程技術,為農業生產提供各種工具、設施和能源,以求創造最適宜農業生產的環境,改善農業勞動者的工作、生活條件的一門綜合性交叉學科。

4.就業方向: 該專業畢業生可到現代農業工程設施與裝備部門、農業高新技術企業、科技開發園區、規劃設計院和科研教學單位從事農業工程及相關領域的規劃、設計、開發、建設、管理、教學或試驗研究等工作,也可到工業部門從事設計、研發、管理與銷售工作,還可到農業裝備生產、經營及管理部門中從事農業裝備的效能設計、管理行銷和教學科研等方面的工程技術工作。

5.選考學科建議: 須選物理和化學。

專業對比

農學專業側重於研究農作物栽培與育種的理論方法和技術,培養的是具備作物生產、作物病害、作物遺傳育種以及種子生產與經營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能夠將資訊科技和生物技術運用於現代農業的套用型、復合型高級專門人才;農業工程專業側重於研究工程技術在農業上的套用,如將拖拉機用於田間作業、將電子電腦套用於各項農業作業的管理和產量預測等,培養的是能在農業水利、水電、水保等部門從事水利工程勘測、規劃、設計、施工、管理和試驗研究以及教學、科研等方面工作的高級工程技術人才。

園林 VS 風景園林 VS 園藝

園林

1.學科門類: 農學。

2.專業類別: 林學類。

3.專業簡述 :在一定的地域運用工程技術和藝術手段,透過改造地形(築山、疊石、理水),種植樹木花草,營造建築和布置園路等途徑創作美的自然環境和遊憩境域的一門營造人類美好室內外生活的綜合性學科。

4.就業方向: 該專業畢業生可在各省市園林局、綠化處、公園、風景區管理處、市政工程類或相關行業主管部門從事園林監督、管理類工作,也可在各省市園林綠化、景觀類設計、施工、園林監理類企業從事景觀類設計、施工、綠化、電腦繪圖、園林工程監理等方面的工作,還可在苗木苗圃公司從事植物品種的引種育化、繁殖栽培等工作,以及在園林類教學、科研機構從事園林教育、規劃設計、科學研究等工作,在建築行業類企業、房產類開發公司從事建築景觀配套設計、居民區環境設計、小區綠化等工作。

5.選考學科建議: 須選生物。

風景園林

1.學科門類: 工學。

2.專業類別: 建築類。

3.專業簡述: 主要研究風景園林規劃、區域規劃、植物學等方面的基本知識和技能,進行風景園林的規劃建設、傳統園林的保護修復等的一門綜合性學科。

4.就業方向: 該專業畢業生也可到園林相關行業就業,但主要從事的是以園林藝術、環境生態、園林建築和園林工程為綜合基礎的風景區及各類別城鎮園林的總體規劃和設計、施工等相關工作。

5.選考學科建議: 大部份院校選考不限;部份院校須選物理,如同濟大學、重慶大學。

園藝

1.學科門類: 農學。

2.專業類別: 植物生產類。

3.專業簡述: 以農業生物學為主要理論基礎,研究園藝作物生長發育和遺傳規律的一門套用型學科。

4.就業方向: 該專業畢業生可到園藝作物生產公司,包括種子、種苗、切花、盆花生產企業和苗樹公司等從事園藝作物的繁殖、栽培工作,也可到園藝作物套用公司,包括園林設計和工程公司從事園藝作物的植物造景、綠化工程施工以及苗木養護等工作,還可到園藝作物物流公司從事花卉的代理、運輸、銷售等工作。

5.選考學科建議: 須選物理和化學。

專業對比

園林專業偏重於小尺度的園林綠化設計、園林施工管理、園林植物套用,側重較小規模綠地的規劃設計和施工管理,培養的是從事生態規劃和施工管理的高級技術套用型專業人才;風景園林專業側重大尺度的景觀規劃、旅遊規劃設計、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設計和景觀規劃、景觀決策、管理與咨詢,總的來說偏向於規劃與設計,培養的是能從事總體規劃和設計、施工,且須具備一定美術基礎的工程技術人員;園藝專業側重掌握植物養護栽培及農業經營管理的理論和技能,培養的是能從事園藝作物的生產、栽培、育種、經營、管理及庭園綠化設計與施工的高級科學技術人才。

文章來源:選自202 2 年 【求學·誌願填報】

微信編輯:求學 王艷琴

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