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在一個周末的晚上
，我在沙發上翻看著手機，突然看到一條朋友發的朋友圈，畫面是一張一群孩子在補習班裏的專註模樣，這時我忍不住感嘆：「這到底是在讀書，還是在‘卷？」隨即，朋友的下一條狀態又吸引了我的註意：「為了孩子，我總是想著要把他培養成‘人中龍鳳，」這讓我不由自主地笑了， 是啊 ，如今我們這一代父母，不是拼命做個經濟強者，而是想把孩子打造成未來的「贏家」
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這樣的情景是不是很熟悉？身邊的親朋好友幾乎都陷入了這種狀態：每天都在比較， 各種培訓班、興趣班報了一大堆 ，孩子的學習和生活一刻也不能松懈，現在的孩子壓力太大， 玩得少 ，樂得少，可我卻想，究竟是誰給了孩子這樣的壓力背後又隱藏著什麽樣的無奈？
那些選擇「躺平」的父母，大多出於無奈，有些朋友是因為孩子在學校學習突出，考試成績差強人意，於是選擇了讓孩子「快樂教育」，可是， 有些孩子在這樣的環境下 ，卻逐漸失去了對學習的興趣， 有的甚至成績一落千丈 ，許多父母在旁觀時感慨不已， 但又無可奈何 ，因為資源的短缺讓我們不得不與身邊那些拼命「雞娃」的家庭相較量
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細想一下，畢竟在如今這個社會，我們要拼的是資源、拼的是機會，許多名牌高校招生時，給了孩子不再是簡單的分數， 而是各方面的綜合素質 ， 若是當初能以快樂的心態學習 ，似乎會更好，但這一路走來，更像是歷史長河中逆流而上的波濤，每個人都在盡力抵抗，想到這種，我心中充滿了無奈
熟悉我家的人都知道，我的父母曾經對我提出過很高的要求， 在學習和成績上 ，他們是嚴苛的，但與此也給了我無形的動力， 要我在「應試教育」的熔爐中淬煉 ，在我的青春歲月裏，雖有過迷茫與孤獨， 但也在那段拼搏歲月中學到了很多 ，對於我來說，傷痛與收獲是並存的
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沒人能否認， 當時的教育雖然滿是應試的氣息 ， 卻也深深植入了我努力向上的意誌力 ，現如今，回想那段生活， 我覺得「應試教育」並非一無是處 ，雖然我們不能全盤否定它，然而「素質教育」未必就是快樂、隨性，真正的素質教育，是在知識的基礎之上，培養孩子的整體素養與氣質
說到這裏，我不禁想起我身邊的一位學姐，她為了能考上理想的醫學專業， 不斷挑戰自我 ，在一次考試中，她不僅用盡全力去復習， 還加入了課堂外的知識討論 ，最終拿下了理想的成績， 她的經歷讓我意識到 ，想要飛得更高，個中的辛酸是不可避免的，面對優質教育的稀缺性，抱怨沒有用，唯有拼搏才能迎來光明
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我不想因為眼前的環境就全盤否定「應試教育」帶來的價值
， 奮鬥的過程 ，不就是不斷強化自己的實力，培養獨立解決問題的能力嗎？即使孩子面臨著競爭，至少這也在無形中磨練了他們的意誌和能力，不論是學習的壓力還是生活的挑戰，都是成長的一部份也許我們不能改變太多，但至少能在孩子的心中種下一顆信心的種子，讓他們懂得：保持好奇心， 積極探索多樣的人生 ， 才是獲取更多知識和體驗的關鍵 ， 父母的支持與陪伴 ，會是孩子們勇往直前的巨大動力
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最終，我在這個紛繁復雜的社會中選擇不再焦慮，我要和孩子一起走過這段學習的旅途，即便是起伏不定，也要在泥濘的路上，共同收獲陽光的溫暖
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