孩子學英語一定要堅持！不開始也罷了，一旦要開始學英語的話，一定讓孩子堅持到底，不僅僅是為了學好英語，更重要的是培養孩子的性格。
唯有堅持，才能勝利。
王老師真的見過太多的孩子學英語半途而廢了，一旦遇到困難，第一選擇便是放棄，甚至美其名曰「歇一段時間」再繼續學英語，其實，一歇就菜了。
簡單的事情重復做，重復的事情認真做，認真的事情堅持做。韓剛老師的話，說的太正確了！
學英語這件事情，真的不難，英語本身也不難，難的是學習者的認真及其在認真學習當中的一份堅持。
一段台階，邁上第一個台階，一直走到最頂端的那個叫攀登，如果走到了中途停下，實際上已經相當於倒退回了最底層的台階。
孩子們如何開始學英語？只要找一套合適的英語教材就可以了，可以聽說讀，也可以寫，也可以同時做題。
很多孩子學英語一開始都是熱火朝天的。尤其當一些錄播課的老師把學英語這件事情做成娛樂遊戲的時候，孩子們自然是樂在其中
————只是這樣的學習方式，對孩子未來的英語學習的應試能力的培養有無真正的益處？卻似乎沒有家長真正的意識到這個問題，更不用說去切實考慮了。
王老師真正想說的是：孩子們學英語一定要務實。
就是我們在一開始學英語的時候，我們就是奔著中高考的應試能力去的，因為對於普通的老百姓來說，我們學英語不就是想透過中高考的英語考試一躍到自己理想的峰巔嗎？
不斷地有網友在評論裏提醒王老師：新概念英語早已過時了，我時常用我們的傳統文化來反駁這樣的觀點。
半個世紀！一本書可以走過的時光裏，哪裏有落伍和過時的斑駁呢？！
就像王老師，從來沒有想過自己會成為一個新概念的英語老師，因為在我的印象當中，新概念的英語老師們總是在蹦蹦跳跳當中講英語，在音樂聲中做著英文遊戲，而這樣的上課程式，是王老師不敢企及的，因為不會啊！
3 年前，一根筋的王老師引領著同學們背誦新概念課文，聽寫新概念課文，轉譯新概念課文，頂級欣喜的是，孩子們在一節課結束之後，能用最快的速度和最高的效率把聽寫、轉譯、背誦課文，背誦筆記和聽寫單詞五項作業作為整體交上來。
如何能不欣喜呢？！簡直就是驚喜。
為什麽那麽多人都說新概念過時了呢？
因為他們不能穿過新概念一把初中英語語法妥妥歸位到底；他們不能學透新概念二把新概念二的詞匯、句法和語法跟高考英語結合起來。
大部份人，不論是孩子還是大人，他們都沒沒有那種決心去聽寫新概念的課文。聽寫新概念課文的難度，如果沒有聽寫過的人，他是連橫著聽寫和豎著聽寫都分辨不清楚的。
下周，如果有時間的話，王老師想開始聽寫新概念三，你約嗎？哪怕就用聽寫新概念一的方式呢！我們一起做一個實驗。
聽寫英語的方式，看起來是最笨的，實際上卻是可以全面練習並提高學英語的聽說讀寫譯能力的。
