王文舉
建設教育強國，龍頭是高等教育。高校要深刻領悟建設教育強國的重大戰略意義，大力弘揚教育家精神，胸懷「國之大者」，踐行高校使命擔當，奮力書寫教育強國建設的新篇章。
推動人才培養模式改革創新。培養什麽人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題。高校要把立德樹人作為根本任務，培養在強國建設、民族復興中可堪大用、能擔重任的棟梁之才。當前，數碼經濟快速發展，對數碼人才的需求快速增長，這對高校來說是挑戰更是機遇。首都經濟貿易大學作為北京市屬財經類高校，積極服務國家重大戰略和新時代首都發展，聚焦數碼經濟發展需要，推進數智化賦能專業建設，大力推動人才培養模式改革創新。學校註重推進大數據、雲端運算、人工智能、物聯網等資訊科技與教育教學深度融合，加強「智慧+」教學資源建設，打造一批產教融合基地、虛擬仿真平台，不斷完善特色鮮明的新文科拔尖創新人才培養模式。
推動學科交叉融合創新。學科建設是高校的發展根基，事關高校服務國家戰略和區域發展的能力。高校要用好學科交叉融合的催化劑，集中力量建設好與自身辦學定位和辦學特色相匹配的優勢特色學科，重點瞄準科技前沿和關鍵領域，加強學科動態調整，促進學科交叉融合，打造新興前沿學科。首都經濟貿易大學把數碼經濟作為學科發展的重要方向，以數碼經濟交叉學科平台建設為引擎，成立北京數碼經濟發展研究院，圍繞數碼產業、數碼金融、數碼貿易、數碼治理等研究方向，努力打造優勢突出、特色鮮明的跨學科研究集群平台。
促進科技成果套用轉化。高校要把服務國家作為最高追求，拿出真本事、取得好成果、作出新貢獻。應主動對接國家重大戰略需求，大力推進有組織科研，加強智庫建設，開展前瞻性、戰略性、套用性研究，並註重科研成果的套用轉化，加強產學研深度融合，為建構中國自主知識體系作出貢獻。近年來，首都經濟貿易大學圍繞「雙碳」戰略、全球數碼經濟標桿城市建設、特大城市數智化治理和京津冀協同發展等方面形成一批標誌性科研成果。學校與國內知名企業共建金融科技實驗室，搭建了元宇宙教學科研工作場景，合作推出「量子計算+金融」等一批科研教學專案，把科研優勢轉化為服務經濟社會發展的強大動能，努力為中國式現代化提供堅實的人才支撐和科技支撐。
(作者為首都經濟貿易大學黨委書記，本報記者吳月整理)
【 人民日報 】( 2024年01月28日 05 版)
