不懂編程就是新文盲、不會程式碼就喪失了生存能力……資訊科技高速發展下，家長們的「科技焦慮感」與日俱增。帶著「不讓孩子輸在人工智能起跑線上」的宏願，一個個少兒編程班變得火爆起來，成為繼「奧數熱」後孩子課外培訓課程表裏又一新事物。
對於這股熱潮，21世紀教育研究院院長熊丙奇表示，在中小學開設人工智能課，從發展學生興趣角度說，值得鼓勵。但在推進人工智能教育進教材、課堂的同時，還需避免功利化，以免忽視對學生素養和興趣的培養。
圖/文 陶小莫
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