不去上學，不出家門，躺平在家，整天玩手機黑白顛倒.....這樣的孩子需要父母拯救，我們知道父母是孩子成長過程中的重要他人。
厭學、抑郁怎麽辦？成績優異的孩子突然要休學，有復學的可能嗎？
其實，這兩個問題是孩子厭學了、抑郁了，家長怎麽辦？孩子厭學抑郁了，他出現了一些行為上的異常，這就告訴我們孩子生病了，不去上學是孩子非常聰明的選擇，他要逃離有傷害的環境。
厭惡情緒，就是逃離有傷害無意義的事物，是一種自我保護，從字面上來理解它，厭惡學習就是在逃離有傷害、對他當下的心理狀態來說是無意義的學習。
他為了確保自己的生命不在學習上徹底耗盡，當他發現自己扛不住的時候，就產生厭惡情緒，厭惡情緒背後是想要保全自己所剩無幾的生命。
從這個角度來講，孩子厭學抑郁是一個好事兒，他表現出來了，他就能夠逃離；如果說他不表現出來，他內心已經厭惡了，但是他仍然咬著牙在堅持；因為他知道父母的期待是什麽，知道社會對他的要求是什麽，他忍著不去關註內在自我的需求，這個時候他很有可能就會徹底淪陷啊。
每個人都有自己的心理能量水平。心理能量水平高的孩子，情緒樂觀積極，學習、做事應對自如；心理能量水平低的孩子，情緒悲觀壓抑，行動缺乏動力，只想躺平逃避。
所以，孩子現在的厭學、躺平，本質原因是她心理能量水平太低導致的。
比如一個孩子從小就很優秀，對自己要求嚴格，進入初高中，學業難度增加，競爭激烈，面對學習，她壓力驟然增加。這個時候，如果家長沒有重視孩子的變化，還是一味逼迫孩子學習，就會加重孩子內耗，那麽能量水平自然也會跟著下降。
當孩子成績下降後，家長還在指責或者說教，就是這樣的教育方式，加速消耗了孩子的能量。就像一張繃緊的弓，最終崩斷了，孩子就拒絕上學，徹底躺平了。所以孩子內心的能量狀態很重要哦！父母你是孩子的重要他人，你想傳遞給孩子什麽樣的能量呢？這是值得家長深思的！
