極目新聞記者 周治濤
通訊員 陳峰 羅慧中
實習生黃瑞希 張航
一口流利的漢語，加上祖籍廣東的血緣，鄭奉才走在武漢職業技術學院的校園裏，已經完全融入了中國學生之間，前不久，來自馬來西亞吉隆坡的留學生鄭奉才，代表學校參加金磚國家職業技能大賽，斬獲一等獎，受到同學和老師們的贊譽。
鄭奉才（右）
鄭奉才畢業於馬來西亞一所華文私立學校高中，在當地工作了兩年，做過很多份工作，包括物流、電商，還在菜市場割過豬皮，但是他一直希望到中國留學。「我喜歡中國，想體驗一下中國的學習氛圍是怎麽樣的。」鄭奉才介紹，2021年他透過申請獲得了到武漢職業技術學院深造的機會，選擇的是金融服務與管理專業。
在武漢職業技術學院的留學生活，讓鄭奉才非常珍惜；除了專業學習外，他還很喜歡參加學校的社團活動。「我加入了學校的書法社學習書法。還參加各種誌願者活動，去省圖書館服務盲人等等。」在武職學習期間，鄭奉才感覺非常充實且收獲滿滿。
去年10月，在老師的推薦下，鄭奉才去到了廣州和珠海，參加了金磚國家職業技能大賽，獲得了一個一等獎和一個銅牌的優秀成績。今年6月份，鄭奉才將要完成學業並領取畢業證，在問到今後的打算時，他坦言想繼續留在中國。不過，在咨詢了老師的意見後，鄭奉才發現要留在中國似乎並不是一件簡單的事情，他計劃繼續深造，提升學歷，讓自己成長為優秀人才，從而獲得留在中國的機會。
鄭奉才的成長，是武漢職業技術學院海外人才培養和國際人才交流的一個縮影。
新加坡留學生在武職學剪紙
今年3月上旬以來，來自新加坡義安理工學院的48名師生走進武漢職業技術學院，開啟他們的交流學習之旅。期間，武漢職業技術學院為新加坡學生做了全面的專案安排，包括中國概況、書法剪紙、武術太極、5G發展、創新創業等專題工作坊，還包括黃鶴樓，省博物館、東湖等文化參觀和大型企業參觀活動。
據介紹，學校積極踐行「推進共建‘一帶一路’教育行動」，與共建「一帶一路」國家高校創新校際合作模式，以人文交流和人才培養為雙擎驅動，開展以「人文交流、專業共進、傳遞友誼、發展共贏」為宗旨的系列活動，構建完備的「文化+技能」國際人才培養體系。
該校先後與泰國、新加坡、馬來西亞、也門、印度尼西亞、緬甸、印度、哈薩克等共建「一帶一路」國家的教育機構和企業開展合作與交流，年均派出100余名學生赴海外實習或就業，招收來自馬來西亞、緬甸、新加坡、也門、美國、芬蘭等國家的長短期留學生近700名。
武漢職業技術學院將民族文化、產業文化等人文主題和「互聯網+」、人工智能、5G等科技熱點相互融合，將課堂教學、車間實訓、文化體驗等培訓形式有機結合。透過「人文交流與聯合教學專案」和「中文+職業技能」培訓，教學時長超過4000學時，開展了20項職業教育國際化研究，發表相關論文50余篇，培養了1000余名國際技術技能人才。
新加坡留學生在武職學漢服知識
該校已建成2大職業技能培訓中心，為來自共建「一帶一路」國家2000名政府官員、師生和企業員工開展職業技能培訓，開發了6個國際專業標準、30門課程標準和6個「中文+職業技能」培訓資源包。學校獲得世界職教院校聯盟卓越獎；連續兩次獲得高職「國際影響力50強」；入選教育部「中國—東盟雙百職校強強合作旗艦計劃」；承辦教育部「漢語橋」培訓專案；專案成果入選教育部【中外青少年人文交流成果藍皮書】和中華職教社【共建「一帶一路」十年來職業教育合作案例集】。
（來源：極目新聞）
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