每年，山东省实验中学国际部的科技展都是最受学生们喜欢的活动之一，因为它犹如一个智慧与创意的「集市」，让学生们的创造力可以无限迸发、碰撞。今年的3月25日，山东省实验中学国际部第12届科技展再次热闹开场，国际部高一年级学生的19个研究课题亮点纷呈，给师生们带来了一场「创造力」的盛宴。
有「VR」也有「机器人」，19个研究项目看点多多
「我也来试试！」本届科技展上，一个热门「摊位」前围满了等待参观、体验的师生。现场，体验者们戴上VR眼镜，即可「探秘」自己的身体穴位，这种新奇感让围观者跃跃欲试。
高一学生王屹森告诉记者，这是他与团队小伙伴耗时1年时间做成的研究课题「VR科学项目」，目的是帮助中医初学者精准识别人体穴位。「项目包括一个VR眼镜与相关的电脑程序。」王屹森说，这个课题涉猎了计算机、生物与经济学知识，在研究中，他们也到医院进行了实地的调研与采访，「在我们看来，做课题不是空洞的想象，要有所社会功用，我们也希望自己的研究能在VR科技运用于生物或者医学教学有所助益。」
研究课题也是一个学习的过程，王屹森说，这个过程中不仅学科知识得到了提升，他们的团队协作也更默契。「一开始，大家选题时是有分歧的，经过不断地磨合、探讨，最终达成一致。」此外，团队的成员们也提到，大家通过此次协作，对计算机的了解也更多。「本来5个人中只有2个人精通计算机，后来，精通的人越来越多。」
「VR科学项目」看点满满，「魔方机器人项目」则是趣味多多。「我们中尚且很多人不会复原魔方，没想到机器人做到了！」现场，一名学生感叹。在现场记者也看到，机器人在短短几分钟的时间里，就将一个随意打乱的魔方还原。该项目小组的成员时绍旸、戴璞瑞介绍，他们通过编程来「控制」魔方，最快1分钟可以复原。
科技对生活的改变多种多样，我们广袤的大自然更是有着生物百态。高一学生陈奕铎与小伙伴们的「摊位」中带来了100余种昆虫，蝴蝶、甲虫、婵、蛐蛐、蜻蜓……他们的项目是「南部山区昆虫种类研究」。陈奕铎说，昆虫在生态系统中扮演着重要角色，通过对昆虫进行分类，可以更好地了解这个多样化的动物群体，并揭示它们在生态系统中的重要作用。
涵盖多学科领域，原创课题提升学生的探索精神
记者了解到，本届国际部科技展共有19个研究课题，涵盖生物、化学、物理、数学等多个领域。科技展于2023年12月在正式启动，学生们历经组队、选题、实验、课题研究以及展板制作等一系列挑战，最终进行了成果展示。
山东省实验中学国际部主任季京仁介绍，科技展是国际部的传统活动，每年的科技节是为学生们提供一个展示自己科技创新成果的平台，学生们可以通过展示自己的研究成果来吸收更多的知识，并了解最新科技的发展趋势。「课题均由学生基于生活中的观察自主确定选题。」季京仁提到，学生们浸入式学习，学会如何查找资料和分析问题、学会如何全面地看问题、学会逻辑思维和发散思维、学会理论与实际的结合，这些能力，会让学生未来学习和职业发展受益。
记者了解到，自2013年4月1日举行首届科技展活动以来，已经成为国际部系列品牌教育活动之一。科技展集中展示了国际部对学生的科学实践精神和科技素养的培养，学生始于大胆思考，经过细致观察和科学实践，从而掌握科学的探究方法，在体验中提升了对科学的认知和探索精神。
济南报业全媒体记者：赵世彩 通讯员：高婕
编辑:孙菲菲 校对:冬平
