这是个不寻常的周四，早上五点半，张若瑾就兴奋地起床了，他准备参加完学校的「六一」庆祝活动后，就随老师和同学们开启成都世界园艺博览会（以下简称「成都世园会」）研学之旅。
自2024年成都世园会开幕以来，成都市教育局发起了「从世园看世界·与城市共生长」学生研学活动，将「家门口的世园会」打造成为「行走的课堂」，引导广大学生在世园研学活动中彰显青春和活力，深度了解不同地域的园艺文化和生态环保理念，切身体会生态文明建设成果和「公园城市、美好人居」的成都表达。
5月30日下午，张若瑾同学和成都七中初中学校650余名师生走进2024年成都世园会，用一堂「行走」的研学课程，共同见证这场「家门口」举办的园艺盛宴。
▲5月30日，成都世园会主会场
▲成都七中初中学校学生走进世园会
机会难得，世园会研学就在「家门口」
——「丝绸之路的起点在哪里？」「南方丝绸之路的起点又在哪里？」
——「长安！」「我知道，是成都！」
5月30日下午，在成都世园会的国际友谊馆大厅，同学们抢答的声音此起彼伏。一旁，还有不少同学认真聆听讲解员的解说，打量着馆内展示的来自各个国家、地区的工艺品和珍贵纪念品。
成都七中初中学校的王艺霖同学告诉红星新闻记者，这是她们本次成都世园会研学的第三站，「因为我喜欢植物，所以我最感兴趣的是第一站植物馆，里面有高耸的树木、茂密的灌木丛、缠绕的藤蔓以及各式各样的奇花异草，像一个充满异域风情的‘热带雨林’世界，很新奇。」
王艺霖同学提到，大约一天前，她得知有机会到成都世园会研学，非常激动，「这是一场集文化成就与科技成果于一体的世界花卉园艺领域‘奥林匹克’盛会，我提前查阅了成都世园会相关背景知识，便于现场完成‘打卡’。」
▲成都世园会主会场，孩子们现场绘画
研学现场，每位同学手上还有一份成都七中初中学校专属研学手册。根据规则，同学们要根据园区的导览单，结合学习单上的点位任务与导览图在园内打卡集章，最后凭集章数量兑换奖励。
关于此次研学活动，成都七中初中学校2026届年级组长韩帅谈到，此次「从世园看世界·与城市共生长」学生研学活动中，学校专门策划了上述打卡集章活动，「今年世园会在‘家门口’举办，这个研学机会太难得了」。
韩帅还表示，相比传统的课堂教学，研学是一种沉浸式学习体验，是学校教育的延伸和有益补充，「希望同学们通过本次活动，能领略不同地区的人文风情，感受人与自然的和谐共生，根植绿色低碳的生活理念，保持他们对世界的好奇心，培养积极思考、富有创新精神的新时代中学生。」
用研学「走读」丈量公园城市
「大家现在看到的就是本次世园会的东道主园，正门匾额篆书书写的‘成都’二字，来源于蒲江出土的战国青铜矛，这也是迄今为止，最早出现‘成都’二字的文物……」
30日下午三点半左右，在成都世园会成都园内，讲解员正为前来集章打卡的同学们解释园内浓缩的精巧与浪漫，讲述成都城市蕴藏的文化基因。
而玩转成都世园会的热潮，还在成都各个学校蔓延。
实际上，自成都世园会开园以来，成都迅速掀起了一场「研学热」，各式各样的研学活动让学生们得以在园内玩耍、体验，开启科普和文化之旅。
而这样的「研学热」，发生在成都的各个角落，越来越多的学校带领同学们走出教室，用脚步丈量知识的广度，用心灵感受城市文化的深度。
以成都七中初中学校为例，一个月前，该校七八年级共2000余名师生就带着研究课题展开了一次研学之旅。其中，七年级以博物馆课程为主，八年级以都江堰-青城山课程为主，同学们在金沙遗址博物馆制作了属于自己的「黄金面具」，在青羊宫体会了老子所提倡的道法自然。
▲成都世园会主会场，孩子们在主展馆聆听讲解
▲孩子们来到植物馆
在城市研学路上，类似成都世园会的大型活动，是孩子们天然优质的教育资源。
比如，在成都大运会的「后半篇」，东安湖体育公园的大运会体育场馆，就推出「大运魂」等五条儿童友好研学路线，为城市研学增加优质教育资源。
同时，在让研学「走读」认识城市这条路上，成都还有先行优势。
2022年，成都印发【成都儿童友好城市建设五年行动计划（2021-2025年）】，引入了「1米高度看城市」儿童视角。
随着儿童友好社区、儿童友好单位示范等一批儿童友好重大项目的落地，成都正从各方面做出系统性安排，推进城市建设适应儿童身心发展，满足儿童服务和活动需求。
▲孩子们在「家门口」研学
都说读书最好的方式是行走，在儿童友好的城市里，越来越多的成都中小学生用研学「走读」丈量公园城市，用耳廓聆听幸福烟火，用心灵感受魅力天府。
红星新闻记者 李宇欣 摄影记者 王勤
编辑 于曼歌
