练字跟天赋到底有没有关系？
书法教师一直以来都没有公开讨论的话题，就是练字和天赋是否有关系。事实上，练字跟天赋是有关系的。
大约有10%的人天生对写字有着特别的感觉，他们学习书法会事半功倍，一点点指导就能有所领悟。这样的天赋学生在遇到合适的老师时，学习效果会更加显著。
然而，另外还有约10%的人对写字天然无感，这部分孩子可能再厉害的老师也教不会。
因此，衡量一个书法老师水平的标准，应该是看他对那80%的学员的教学效果如何。这也意味着，孩子学得好，并不一定是因为书法老师教得好，很可能只是因为这个优秀的孩子碰巧遇到了合适的老师。
天赋是虚无缥缈的吗？可以被培养吗？
天赋是什么？它是虚的吗？是的，天赋是虚无缥缈的。
然而，如果我们能够尽量将「天赋」具体化，再让孩子们在练字之前通过一定的练习，有那么一点点「天赋」去做支撑，那么练字是否会变得更简单、更轻松呢？
天赋具体又意味着什么呢？举个例子，有一位书法老师在教学中发现，通过一些特定的练习和指导，原本对书法无感的学生也能够逐渐展现出优秀的书法天赋。
这表明，通过具体的教学方法和练习，天赋并非是一成不变的，而是可以在一定程度上被培养和发展的。
练字中书法教师的重要性
在书法教学中，老师的角色至关重要。老师不仅需要具备扎实的书法技能，更需要有耐心和教学方法。一个优秀的书法老师应该能够激发学生的学习兴趣，引导学生发现自己的潜力，并通过具体的教学方法帮助学生提升书法水平。因此，选择老师是非常重要的。
同时，对于学生来说，不要过分迷信所谓的「天赋」，每个人都有潜力，只要肯努力，就一定能够取得进步。
