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教育部:扎实推进「双减」工作,概括起来就是「双降双升」

2024-09-26教育

教育风向

经济观察网讯 9月26日,国务院新闻办公室举行「推动高质量发展」系列主题新闻发布会。教育部副部长王嘉毅表示,三年来,教育系统认真贯彻落实中央关于「双减」的部署,特别突出强化学校作为主阵地的作用,扎实推进「双减」工作,概括起来就是「双降双升」。第一个「降」是义务教育阶段学科类培训机构数量大幅度下降,大规模学科类培训无序发展趋势已经基本上得到了遏制。第二个「降」是学生作业负担和校外培训负担的下降。第一个「升」是全国20多万所义务教育阶段学校普遍开展了课后服务,自愿参加课后服务的学生比例由「双减」前的50%左右提升到目前的90%以上。第二个「升」是义务教育阶段学生教学质量明显提升。

下一步,我们将持续巩固「双减」成果,营造良好的教育生态。应该说,最后实现的是校内的「双加」。具体抓好四个方面的工作:一是扩资源,稳固中小学课堂教学质量「基本盘」;二是提质量,激活学校教育教学的「内动力」;三是重实践,构建全面育人体系「大格局」;四是强监管,塑造校内外同步治理的良好生态。