这两天，一则＂兰州大学２０２４年在校研究生总量首超本科生＂的消息，在网上引发热议。
很多人都惊呼：咋还上演起了＂硕士生大战本科生＂的剧情啊？这不仅仅是兰大一家的状况，近年来国内很多高校研究生招生规模都在大幅扩张。
比如去年，北京就有统计称硕博毕业生人数首次超过本科生。咱们国家培养这么多研究生，到底是好事儿还是坏事儿？是研究生教育迈上新台阶，还是＂学历内卷＂愈演愈烈？对普通考生来说，考个研到底还有没有意义？
一、考研大军越来越庞大，学历内卷＂有点儿疯＂
放眼如今的大学校园，考研似乎变成了一种社会风气。＂读博都成家常便饭了，不读个硕士都不好意思跟人打招呼。＂＂考研名额一年比一年多，感觉天天拼命学也赶不上扩招的脚步。＂＂院校一个赛一个抢着扩招研究生，生怕自己掉队影响升级。＂总之就是，从家长学校到学生个人，各方面对考研的热情都在节节攀升。
官方数据显示，我国考研人数从２０１５年的１６４．９万，飙升到２０２４年的４３８万；与此同时，各高校研究生招生规模也从２０１５年的６４．５１万人，扩大到２０２３的１３０．１７万人。看着这一组数字，真是骇人听闻。４３８万人啊，相当于整个新加坡的人口总量；国内差不多每５个大学生里，就有１个人在考研！
这股全民化的考研大潮，总让人感觉有些反常。很多刚入学的小大一还没捂热大学的板凳，就开始盘算着考研的事儿了。导师一上完课，学生们就迫不及待地围上去打听保研政策。本科教学开始围着考研指标转，非考研科目教学质量大打折扣。一些＂野鸡考研机构＂甚至打出了＂包过、不过全额退款＂的旗号。考研竞争如此残酷，复习强度如此之大，我们的大学生还有多少时间和精力沉下心来修炼自己的基本功？
二、研究生教育泡沫化，含金量严重缩水
在研究生扩张的大潮下，很多人不禁要问：咱们国家究竟需要培养多少研究生？培养出来的研究生质量到底如何？是否存在研究生教育的泡沫化、低质化问题？
这些问题的答案恐怕没那么乐观。随着研究生招生名额一年比一年多，很多院校不得不打破师生比的天花板。一名导师同时带几十个硕士博士，已经是见怪不怪的事儿了。
在这种大而化之的培养模式下，学生哪里还能得到充分的学术指导？靠着应试取巧的手段蒙混过关，反而成了常态。两三年时间一晃就过去了，除了一纸文凭，学生到底学到了多少真本事？
更让人担心的是，这种粗放式的培养方式，正进一步助长着学术不端的歪风邪气。很多学生还没来得及接受系统的学术训练，就被导师逼着赶论文、出成果。在＂ＳＣＩ至上＂的功利导向下，弄虚作假、抄袭剽窃等问题层出不穷。这种急功近利的做派，与研究生教育追求真理、崇尚创新的初心完全背道而驰。可以说，研究生教育正面临着严重的＂含金量缩水＂危机。
三、高学历背后是低就业，现实生活＂很骨感＂
更讽刺的是，读完了研究生的高材生们，在求职路上也不见得有多顺畅。＂学历高消费＂＂高学历低就业＂的问题愈演愈烈。不少人感慨：拿着研究生学历找工作，还不如别人拿个本科文凭！
生活的残酷现实，再次给一心考研的学弟学妹们泼了盆冷水。好不容易熬过考研，又一门心思搞科研，结果毕业了反而成了就业市场上的＂边缘人＂。他们掌握的理论知识没地方用武，实际工作经验又少得可怜。
反而那些没考上研究生的本科生，提早进入职场摸爬滚打了几年，已经成了企业争抢的香饽饽。面对骨感的现实，不少研究生不得不收起了自己的学历优越感，从头再来学习工作技能。搞不好，还得看不起的本科＂学弟学妹＂来带。
最后小编想问：面对当前泛滥成灾的考研大军和含金量下降的研究生文凭，作为普通学生，我们是应该随波逐流加入考研大潮，还是静下心来夯实基本功、提升自己的真才实学？对此，你是怎么看的呢？欢迎留言讨论。
