大家都知道，缩句是小学阶段必备的一种行文表达能力，一般从三年级也就是小学中段开始，就会初步接触到简单的缩句训练。
首先，我们来看看缩句的基本方法，缩句就是去掉修饰成分，保留句子主干，句子的结构和原意不要有改变。
1、句子「的」和「地」前面有修饰语可以删
例句：
可爱的
小燕子
轻快地
掠过
春天的
田野。
2、句子表示时间状态或范围限制的部分以及「得」后的程度补充成分可以删
例句：
听到消息后，
小强高兴
得手舞足蹈
。
3、句子中数量词和颜色词可以删
例句：小明
从书包里
拿出
一叠厚厚的蓝色
卡片。
4、句子固定搭配、专用词汇不变，「把、被」以及否定副词要保留
例句：
层层叠叠的
山峦把视线
都完全
遮挡了。
以上，就是缩句最基本的技法，只要平时多看多思考多练习，面对大部分的缩句，都应该没问题。但如果遇到一些特殊句子，可能连老师也会左右为难，不知道怎么缩。下面这几个句子，你会缩吗？
1、
受到惊吓的
小刺猬
像皮球一样紧紧
缩成一团。
2、小明
朝着一望无际的草原大声
呼喊，他
终于
见到草原了。
3、
西北
风
呼呼的
刮过树梢。
4、他爸爸的爸爸是我的爷爷。
第四句网友争论半天，有说「爸爸是爷爷」，有说「他爸是爷爷」，有说「他爷是我爷」，答案五花八门，大家认为该怎么缩呢？
