大家都知道,缩句是小学阶段必备的一种行文表达能力,一般从三年级也就是小学中段开始,就会初步接触到简单的缩句训练。
首先,我们来看看缩句的基本方法,缩句就是去掉修饰成分,保留句子主干,句子的结构和原意不要有改变。
1、句子「的」和「地」前面有修饰语可以删
例句:
可爱的
小燕子
轻快地
掠过
春天的
田野。
2、句子表示时间状态或范围限制的部分以及「得」后的程度补充成分可以删
例句:
听到消息后,
小强高兴
得手舞足蹈
。
3、句子中数量词和颜色词可以删
例句:小明
从书包里
拿出
一叠厚厚的蓝色
卡片。
4、句子固定搭配、专用词汇不变,「把、被」以及否定副词要保留
例句:
层层叠叠的
山峦把视线
都完全
遮挡了。
以上,就是缩句最基本的技法,只要平时多看多思考多练习,面对大部分的缩句,都应该没问题。但如果遇到一些特殊句子,可能连老师也会左右为难,不知道怎么缩。下面这几个句子,你会缩吗?
1、
受到惊吓的
小刺猬
像皮球一样紧紧
缩成一团。
2、小明
朝着一望无际的草原大声
呼喊,他
终于
见到草原了。
3、
西北
风
呼呼的
刮过树梢。
4、他爸爸的爸爸是我的爷爷。
第四句网友争论半天,有说「爸爸是爷爷」,有说「他爸是爷爷」,有说「他爷是我爷」,答案五花八门,大家认为该怎么缩呢?