中国网讯 在深入推进「双减」政策背景下，深入落实提质增效，聚焦「减负不减质」，如何优化作业设计，全面提升教学效率，全面培养学生综合素质的目的，3月21日，峨眉山市双福镇小学校全体教师共聚一堂，开展了幸福大讲堂活动。骆凡老师开展了【优化作业设计 力争减负不减质】专题讲座，共同探讨如何既减学生的作业负担，又提升学生综合素养，做到「五育并举」，让学生全面发展。
骆凡老师仔细分析了传统教学模式下的小学语文作业设计的现状：作业形式单一，内容枯燥无趣；作业量大，质量不高；作业层次不分成，缺少统筹整合。并结合现状，提出了有效的策略。「双减」背景下小学语文作业的优化设计要做到以下要求：作业体现科学性，设计要有针对性，题目富有典型性，编排有系统性；作业体现趣味性；作业体现层次性；作业体现整合性。
「‘教而不研则浅，研而不教则空’，此次大讲堂教研活动，骆凡老师为全校教师做出了引领，也指明‘优化作业设计，减负不减质’的方向。」学校相关负责人表示，全校教师将会以此次活动为契机，继续加强研修学习，不断提升自己的教学能力，在实践中探索，在探索中进步。（文/图：骆凡）
