任何事物的认知或学习都应先从专业概念入手，先了解有哪些概念，然后再慢慢的理解概念本身的具体含义(最好能从之前的也有知识中，找到一个可以通俗的解释这个概念的自己的语言)，然后再理解概念之间的关系，最后形成知识体系，这样做主要基于以下几个原因：
- 构建认知基础 ：
概念是对事物本质属性和特征的抽象概括，是理解和认知世界的基本单元。正如构建大厦前需先奠定稳固的地基，学习新知识时，掌握相关概念就是构建知识体系的基础。没有对概念的理解，后续的学习将缺乏必要的支撑，难以形成系统的知识框架。
- 分类与组织信息 ：
大脑处理信息时，倾向于通过分类和归纳来简化复杂度。概念提供了一种分类框架，帮助我们将新信息与已知知识联系起来，归类存储，从而有效地组织信息，便于记忆和检索。
- 促进理解与推理 ：
概念不仅是静态的知识点，也是动态的认知工具。通过概念，我们可以理解事物之间的关系、进行逻辑推理和问题解决。学习一个概念意味着理解它与其他概念的联系，这有助于深化理解并拓展思维的广度和深度。
- 简化复杂性 ：
现实世界的复杂性超乎想象，而概念提供了一种简化复杂性的手段。通过抽象出核心要素形成概念，我们可以更易于管理和处理信息，减少认知负担。
- 指导实践与创新 ：
掌握概念后，个体能更好地应用理论于实践，解决问题或进行创新。概念为实践活动提供了理论指导，帮助我们在遇到新情况时能够迅速做出判断和决策。
- 形成知识网络 ：
学习从概念出发，逐步构建起概念之间的联系，形成一个相互关联的知识网络。这个网络让学习者能够融会贯通，灵活运用知识，提升学习效率和效果。
