每年填报志愿时，有部分考生和家长选专业只看字面，而没有详细研究，导致对专业产生误解，下面这8个专业容易被误解。
一、信息与计算机科学
1.误解原因： 信息与计算机科学又是信息，又是计算，肯定是搞计算机研究的。可是等进入大学以后才发现，这个专业怎么设在数学系？
2.信息与计算科学专业简介。 信息与计算科学专业是以信息领域为背景，数学与计算机信息管理相结合的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算机科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的能力。
3.信息与计算科学专业主要课程。 数学分析、高等代数、几何、概率统计、数学模型、离散数学、模糊数学、实变函数、复变函数、微分方程、物理学、信息处理、信息编码与信息安全、现代密码学教程、计算智能、计算机科学基础、数值计算方法、数据挖掘、最优化理论、运筹学、计算机组成原理、计算机网络、计算机图形学、c/c++语言、java语言、汇编语言、算法与数据结构、数据库应用技术、软件系统、操作系统等。
4.信息与计算科学专业培养目标
培养目标：本专业的课程体系和知识结构体现了在扎实的数学基础之上，合理架构信息科学与计算机科学的专业基础理论。通过信息论、科学计算、运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践课、专业实习各环节的训练，着重培养学生解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际问题的能力，培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
5.信息与计算科学专业就业方向与就业前景。 如今是信息社会，信息和计算科学备受人们的关注，因此本专业的基业前景相当好。毕业生可以在科学计算、信息技术、通信、计算机应用、工业、经济、金融、保险及政府管理等相关领域的企事业单位从事信息处理与管理、信息系统设计与分析、应用软件开发、工程科学计算及实际应用研究等工作。
6.院校推荐： 大连理工大学、东北大学、吉林大学、中国科学技术大学、浙江大学、复旦大学、北方民族大学等。
哈尔滨理工大学、湘潭大学、安徽理工大学、桂林电子科技大学、湖南科技大学、成都信息工程学院、北京信息科技大学、燕山大学、兰州理工大学、重庆三峡学院等。
二、信息资源管理
1.误解原因： 这个专业名称让人想起人力资源管理。现在好多单位的人力资源部都是实权部门，专门负责人员招聘、职业培训和工资调整，那学习信息资源管理专业，将来毕业后一定是专门负责计算机网络管理。
2.信息资源管理专业简介。 本专业培养通晓内外贸理论与实务，根据数字时代信息资源管理所需专业知识与基本技能的要求，具备信息资源集成管理和电子政务系统知识与技能，在国家机关、企业、事业单位及其他社会组织从事信息组织、信息资源的开发、利用、管理与咨询服务等工作的高级复合型人才。
3.信息资源管理专业主要课程。 微观经济学、宏观经济学、计量经济学、现代商业技术、电子商务概论、信息管理基础、信息资源建设、信息资源服务、信息描述与组织、信息检索与利用、信息分析与预测、管理信息系统、数据库技术与应用、网络技术与应用等。
4.信息资源管理专业培养目标
培养目标： 本专业学生主要通过学习管理学、信息资源管理、管理信息系统等方面的基础理论和基本知识，受到信息资源组织和文献信息整理分析方法的系统训练，具备系统化的信息技术知识与应用能力，掌握对各类信息资源进行收集、整理和开发利用的系统化知识与能力，掌握信息分析研究和信息资源服务，具备综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
培养技能：
⑴掌握管理学、信息管理、管理信息系统的基本理论、基本知识；
⑵掌握现代信息技术和信息系统的基本知识和管理应用的能力；
⑶具备信息资源组织、信息资源开发、信息分析、信息服务的基本知识和能力；
⑷具有综合利用所学知识分析解决问题和进行科学研究的基本能力；
⑸了解本专业相关领域的发展动态；
⑹具有较强的外语综合应用能力。
5.信息资源管理专业就业方向与就业前景。 毕业生适应性较强。大多在高校、企事业单位、信息服务机构等从事知识管理、信息分析、信息利用和知识服务等工作。比如，企事业单位的综合办公部门、文件管理部门、档案管理部门、信息管理部门、知识管理部门、人事管理部门；互联网公司的互联网产品策划及运营，咨询公司的信息分析；国家各级档案行政管理机构，各级各类档案馆；各类型图书馆等。
6.院校推荐： 中国人民大学、华东师范大学、西南大学、中山大学、四川大学等。
桂林电子科技大学、河北师范大学、辽宁工程技术大学、昆明理工大学、江苏科技大学、安庆师范学院等。
三、生物医学工程
1.误解原因：
生物医学工程专业是生物科学？还是临床医学与医学技术？或是利用先进的生物技术给人治病的吧？
2.生物医学工程专业简介。
生物医学工程学科是理、工、医、生物等学科高度交叉的新兴学科,该学科致力于人的防病、治病、康复和健康，致力于为探索生命现象，提供高水平的科学方法和工程技术手段。 本专业一方面要求学生掌握医学和生物学的基本知识，另一方面要求学生要结合医学学科的特点深入扎实地学习电子、信息类的专业知识，如医学电子学、医学信号的检测和处理、医学成像与医学图像处理、医学模式识别、医疗仪器原理及设计等。
3.生物医学工程专业就业方向。 毕业生可在生物医学工程领域，从事生物医学工程基础理论的科学研究，医疗仪器设备的设计、开发与维护，医学信息系统的软、硬件的研发，以及电子信息领域的科研及技术管理工作。例如：医疗器械研发、调试维修、医药代表、影像设备的操纵、设备维护、设备管理等等。
4.生物医学工程专业就业前景怎么样。 生物医学工程专业毕业生可在管理机构和国家机关，医学机构（临床研究、高度专业化的医学护理，管理） , 在医疗器械的使用、销售和服务上，研究所，大学（基础研究，教学），国际制药、保健品企业（管理、研究和开发），私人机构等方向工作。
毕业生也可直接参加高度专业化的医学护理和解决临床基础研究的问题，由他们研制的器械和系统对于疾病的观察、诊断、治疗、缓解起着很重要的作用。 随着科学技术的发展，各类大型医疗设备在医院中的应用越来越广泛，大型医疗设备的操作、维修及管理人员是各大医院及公司急需的人才。由此可见生物医学工程专业有广阔的就业前景。
该专业学生毕业后大多到企业从事医疗器械的设计、制造、研究等工作。
5. 院校推荐：
东北大学、上海交通大学、东南大学、浙江大学、西安交通大学、吉林大学、华中科技大学、重庆大学、四川大学等。
哈尔滨医科大学、首都医科大学、天津医科大学。南方医科大学、长春理工大学、咸宁学院等。
四、法语
1.误解原因：
只有法国人才使用？将来有机会可以到法国或者欧洲其他国家工作？只要英语学得好，就一定能学好法语？
2. 解读：
法语虽然属于六大国际通用语之一，但在我国却被当做小语种招生和就业。法语专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
3.法语专业主要课程。 基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
4.法语专业培养目标
培养要求：本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
5.法语专业就业方向与就业前景。
虽然说法语是除英语之外，使用国家最多、涉及范围最广的语种，但是在就业方面却很尴尬。学法语的去欧洲就业的极少，更多的是去了非洲。法语并不像许多人想象的那样，只有法国人才使用。如果按照语言全球分布面积而言，英语是第一大语言，那么法语当之无愧就是第二大语言；由于历史原因，非洲许多国家把法语当做官方语言。因而学法语的去欧洲就业的极少，更多的是去了非洲。非洲国家虽然穷，可是自然资源丰富，而且大部分尚未开发，中国公司在承接着越来越多的非洲项目。只要你愿意，法语专业毕业生都有机会到非洲工作，年薪都在15万元以上。
6.院校推荐：
北京外国语大学、北京语言大学、对外经济贸易大学、复旦大学、上海外国语大学、武汉大学、南京大学等。
北京第二外国语学院、四川外国语大学、大连外国语大学、广东外语外贸大学、天津外国语大学等。
五、特殊教育
1.误解原因：
听说招收的都是聋哑盲学生，进去以后专门学习盲文和手语。若是个身体健康的考生，怎么会去报考这个专业？
2.解读：
大学里特殊教育专业与残疾人接受特殊教育是两个概念。在本科目录里，特殊教育是一门具有师范性质的专业，它培养的主要是能够对残疾人进行教育的师资。这里所说的残疾人不是肢体残疾，而是指具有视力障碍、听力言语障碍、智力障碍的三类特殊少年儿童。要想成为这三类特殊儿童的老师，就必须是身体和心理非常健康的人才能报考。
3.主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 心理学基础、教育学基础、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、特殊教育班级管理（特殊教育管理学）、基础手语、基础盲文。
专业核心课程： 特殊教育概论、特殊儿童康复概论、特殊儿童心理健康教育、特殊教育诊断与评估、特殊教育教法、特殊儿童个别化教育、融合教育理论与实务、特殊儿童康复技能。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在特殊教育学校、特殊儿童早期康复机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
4.培养目标。 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、相关学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事特殊儿童教育教学、特殊儿童早期康复、融合教育等工作的高素质教育工作者。
5.就业方向。 面向教育行业的特殊教育教师、特殊儿童早期康复教师、融合教育工作者等职业。
6. 院校推荐： 北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学等。
辽宁师范大学、重庆师范大学、湛江师范学院、泉州师范学院、天津体育学院、西安体育学院、山东体育学院、邯郸学院、安顺学院、绥化学院等。
六、城市地下空间工程
1.误解原因： 毕业后去修防空洞，还是建地下过道，要不就是建地下商场？
2.城市地下空间工程专业简介。 城市地下空间工程专业是根据我国城市发展的趋势和当前城市地下工程人才匮乏的实际情况而设立的新专业，主要培养具有坚实的数学、力学等自然科学基础和人文社会科学基础，掌握城市地下工程勘察、规划、工程材料、结构分析与设计、机械基础及工程机械、电工技术、工程测量、施工组织和工程概预算、工程监理等方面的基本技术和知识，具备从事城市地下空间工程的规划、设计、研究、开发利用、施工和管理能力，具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平的高级技术人才。
3.城市地下空间工程专业主要课程。 理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、岩石力学、土力学与基础工程、混凝土结构、钢结构、工程制图、建筑材料、工程地质、工程测量、房屋建筑学、施工组织与概预算、通风与空调、经济学基础、有限单元法、城市地下规划与设计、城市地下空间开发利用、地下工程结构、地下结构可靠性、地铁与轻轨、隧道工程、地下管网、工程项目管理等。
4.城市地下空间工程专业培养目标
培养目标：培养具有坚实的数学、力学等自然科学基础和人文社会科学基础，掌握城市地下工程勘察、规划、工程材料、结构分析与设计、机械基础及工程机械、电工技术、工程测量、施工组织和工程概预算、工程监理等方面的基本技术和知识，具备从事城市地下空间工程的规划、设计、研究、开发利用、施工和管理能力，具有超强的计算机应用能力和较高的外语水平。
培养要求：具有坚实宽广的基础知识和系统深入的专业知识，了解城市地下空间工程专业的发展与动态，掌握城市地下空间工程专业的设计、施工等最新发展的理论与技术，能承担本专业科研和教学任务，具备组织科研项目或工程生产的能力。
5.城市地下空间工程专业就业方向与就业前景。 本专业就业部门广泛，可在城市地下铁道、地下隧道与管线、基础工程、地下商业与工业空间、地下储库等工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发等部门从事技术或管理工作。继续深造可报考岩土工程、结构工程、市政工程、桥梁与隧道工程等专业方向的研究生。
6.院校推荐： 中南大学、湖南大学、山东大学等。
西安理工大学、南京工业大学、山东科技大学、南华大学、石家庄铁道大学、天津城市建设学院、安徽理工大学、长春工程学院、金陵科技学院等。
七、编辑出版学
1.误解原因： 到出版社或杂志社当一名编辑，编书、编杂志、编报纸，或者既当编辑又当记者？多儒雅啊！有这种想法的同学只看到了「编辑」，而忽略了「出版」，殊不知，开设这个专业的高校，大多是重「出版」而轻「编辑」。
2.编辑出版学专业简介。 编辑出版学是研究国内外出版业运行规律并指导出版实践发展的一门应用学科。本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能在书刊出版发行主管机关、出版单位、新闻宣传图书外贸部门、音像公司、电子出版机构及编辑出版科研和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研的编辑出版学高级专门人才。
3.编辑出版学专业主要课程。 图书学、编辑学、出版学、中国编辑出版史、知识产权法、书业营销学、编辑实务、计算机网络基础、多媒体与网络出版等。
4.编辑出版学专业培养目标
培养目标：本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学科研的编辑出版学高级专门人才。
培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（1）掌握编辑与出版的基本理论与基本知识；
（2）掌握市场分析、选题策划、文字加工、宣传促销的知识与方法；
（3）具有较强的口头表达和文字表达能力和初步从事科学研究的能力；
（4）了解我国有关编辑与出版市场营销的方针、政策、法规；
（5）了解有关社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学基本知识。
5.编辑出版学专业就业方向与就业前景。 编辑出版工作是以信息传播为目的、以选择和加工为特征的社会文化活动。本专业多为培养出版社、杂志社、报社的记者、编辑、编务、策划、发行等专业人才，也有的到一些出版公司或网络公司做网络编辑，领域十分广泛。
6.院校推荐： 武汉大学、中国人民大学、中国传媒大学、北京师范大学、南开大学、华南理工大学、南京大学、东北师范大学等。
北京印刷学院、西北大学、辽宁大学、河北大学、河南大学、浙江工商大学、湖南师范大学、上海师范大学、安徽大学、黑龙江大学、浙江传媒学院、湖南商学院等。
八、园艺
1.误解原因： 园艺就是园林艺术吧？将来毕业后做个园林设计师，为城市设计森林公园、街心花园、小桥流水、广场草坪……
2.园艺专业简介。 园艺专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
3.园艺专业主要课程。 植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、设施园艺学、园艺商品学、园艺产品采后与营销等。
4.园艺专业培养目标
培养目标：园艺专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
培养要求：解决园艺产业可持续发展的重大需求，强调学生基本技能的培养，注重生物技术和信息技术在园艺新品种选育及产品优质安全生产中的应用，强化园艺产业的旅游观光和生态功能，理论联系实际，全面提高学生的实践创新能力和管理能力。
5.园艺专业就业方向与就业前景。 本专业的就业面较窄，毕业生主要到园艺作物生产公司、园艺作物物流公司、园艺作物应用公司等从事园艺作物的繁殖、栽培、花卉代理、运输、销售、造景、绿化工程施工一级苗木养护等工作。
院校推荐： 南京农业大学、华中农业大学、西南大学、西北农林科技大学等。
东北农业大学、四川农业大学、华南农业大学、北京农学院、河北农业大学、山西农业大学、沈阳农业大学、吉林农业大学、海南大学、青岛农业大学、河南科技学院等。
