中国网讯 为了进一步提高学校的教育教学质量，促进学校教师的专业化成长，近日，乐山市市中区教师发展中心刘正洪主任、龚亚平副主任、陈阳副主任、中教室李晓勤主任以及各学科教研员一行走进乐山市第七中学王浩儿校区开展教育教学巡导。
训导组一行查看了学校关于教育教学的相关资料：学校课程安排表及行政班子听课本；青年教师培养方案及班主任工作记录本；各学科教研组工作记录本；学科教师备课本及教学计划；学生作业本；校长及行政班子管理学校教育教学工作情况的记录以及研究、部署和落实「2022义务教育新课标研读学习」「双减」和「五育并举，增效提质」的具体措施或方案。
深入课堂，指导常态教学。语文组代静老师的【谈读书】，从读书的目的、方法、价值三方面梳理文章论证思路，巩固说理方法，对比赏析语言艺术。课堂教学环节清晰，环环相扣，较好地完成了课堂教学目标。万蜀权老师上的【孔乙己】，通过诵读，引领学生从小说人物的外貌、语言、神态、动作等多角度进行对比，在赏析了人物形象的同时，又引导同学们对造成孔乙己悲剧的原因进行了充分讨论。课堂以读为主，以引为辅，充分调动了学生的参与积极性，让同学们都能学有所得。
数学组黄世桥老师的【圆的拓展】，黄老师一题多解，学生也非常优秀，给大家展示了一堂优质的数学课。郁佳老师的课后讲评课，从基础入手，层层递进，让不同层次的学生都学有所获，获得在场老师的一致好评。英语组李香老师的阅读课第一个课时，Module5Unit2。通过总分总的结构，先pre-reading 到while reading，再post reading，帮助学生理清短文的大体内容，搞清楚what-why-how，以此来达到阅读的目的，并且通过小作文拔高输出环节，让学生学以致用。王俊老师的Module6Unit2的阅读课第二个课时，王老师通过复习阅读课文中的英国餐桌礼仪，让学生借鉴讨论中国的餐桌礼仪，以此来比较东西方文化习俗的不同，开拓学生的视野。
化学组李燕梅老师的【常见的酸和碱】，从生活中常见的一些酸性物质和碱性物质引入本节课，通过课堂演示实验给同学们详细讲解了常见的两种酸碱指示剂，课题教学流程清晰，重难点突出。龚理文老师的【溶质质量分数的计算】，龚老师由浅入深的设计例题，通过讲练结合的方式，充分发挥了学生的主体性，教学效果好。
政治组杨化通老师复习课【我国基本经济制度】，杨老师从展示学生制作的思维导图入手，构建单元知识体系。整个教学活动中，杨老师讲练结合、深入浅出，教学内容做到「少而精，简而明」，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，收到了良好的教学效果。历史组余楠老师上的一堂复习课——【经济危机和第二次世界大战】，余老师充分的把历史的五大核心素养贯穿于整个课堂：应用历史材料分析经济危机爆发的原因，让学生积极参与阅读材料；提取有效信息，得出精准答案，培养了学生阅读能力和归纳能力；在对基础知识进行梳理环节中，采用学生「开火车」的模式来完成，学生基本做到了人人参与，体现了以学生为主体的教学理念；同时把知识背诵掌握在课堂完成，实实在在地实现高效教学。课堂上，讲练结合，及时巩固。在练习中题中，还选取了结合历史中考试题的小论文，余老师不仅在教学中培养了孩子们写论文的方法，如何组织材料，怎样做到史论结合，怎样写才能得高分等；通过这个题目的训练也体现历史学科家国情怀的核心素养。该堂课，历史线索清晰，特别注重课标要求，达到历史学科第一轮复习要求，教学效果好。
听完初三老师的精彩授课后，由备课组长组织，各学科备课组进行了评课议课。教研员们给予了学校青年教师充分肯定，肯定老师们专业知识丰富，课堂内容充实，授课有条理、有重点，善于调动同学们的积极性，课堂氛围活跃，以学生为中心。同时，提出合理化建议，如青年教师要不断学习，要用更高的标准严格要求自己，多向周围优秀教师学习，取长补短，在教学中成长，在教研中突破。最后，乐山市市中区教师发展中心刘正洪主任、龚亚平副主任、陈阳副主任、中教室李晓勤主任等就学校教育教学、五育并举、身心双健、活动展开等提出中肯的建议并予以高度评价，希望乐山七中2024届中考再创新高。
「不负韶华勤教研，立足当下再出发。」乐山七中相关负责人表示，学校全体初三老师将以此次活动为契机，不忘初心，深耕课堂教学，努力提升学校初三教学质量，争取更上一层楼。（文/图：曾昕）
