在当下这个教育内卷的时代，随着各项教育政策的调整和改革，也让当代学生的整体受教育水平以及我国综合教学质量相较之前有了非常大的提升，但学生的学习压力却变得越来越大，现如今，即便是中小学阶段的学生，也都承担着较大的压力和负担。
在家长和老师的严格要求下，学生白天要在学校中都收到了，晚上还要进入各种各样的培训班。对于学生而言，最令他们开心的一件事就是短暂的课间10分钟，可随着各项政策的调整，外加人民教师和校方领导的严格要求中小学生连课间10分钟的快乐都不复存在。
原先的学生等到下课铃声响起后，就会与三五个好友一同去小卖部购买一些自己想吃的零食甜点对学生而言，这就是令他们最开心的一件事，可如今的学生即便下课铃声响起后，在老师的严格要求下，依旧不得到教室以外的地方活动，也极大地增加了学生的学习压力。
处于中小学阶段的学生，正值身体发育的黄金期，正处于青春派以及这一阶段的学生的玩心比较重，大多数学生还是希望能够利用课间10分钟的时间休息一下，可人民教师却剥夺了学生休息的权利，也让众多学生对此感到非常的焦虑。
课间10分钟消失后，中小学流行起了厕所社交，安全和自由哪个重要
中小学校园内应该是充满欢声笑语的，而不是像现在这样死气沉沉处于中小学阶段的学生青春洋溢，即便是去上厕所的时间，也会与同学一起分享有趣的事，在路上说说笑笑，虽说时间非常的短暂，却是非常美好的，有的学生偶尔也会偷懒留在教室内。
不知从何开始，各地中小学校出台了一系列硬性规定，严格限制学生利用课间10分钟的时间去教室以外的地方奔跑活动，下课铃声响起后，部分老师还会出现拖堂的情况，即便老师已经明知下课铃声打响，他们依旧会留在教室内继续给学生带去教学服务。
除此之外，不小学校领导还禁止学生除去上厕所和去接水的时间，不得到教室以外的地方活动。即使学生想要利用课间10分钟的时间去上厕所，也必须提前。打报告，学生自愿站成一排有序地从教室走到卫生间中间不得在走廊逗留说笑奔跑打闹。
这一系列的要求严格限制了学生的人身自由，也让当代的中小学生逐渐失去了快乐的学习氛围。学生在校期间一点自由都没有，只有在卫生间里，有的学生进入厕所后就不想回到教室，也不想回到座位上，就会选择在厕所里与同学说一会儿话，这种现象就形成了一种非常独特的 厕所社交 。
厕所社交是当下非常流行的现象，但对于家长而言，他们却不希望这种情况的发生，他们认为这种现象会严格限制增加孩子的人身自由，也会让孩子的学习压力变得越来越重。
劳逸结合的学习方式才是最适合学生学习和发展的，为了顺应双减政策实行的初衷，减轻学生的学习压力，让学生能够拥有更多休息的时间，各地教育部门发布重要通知， 严格要求各地中小学校必须把课前10分钟的自由选择权还给学生 。
课间10分钟本身就是属于学生的，应该交给学生自行支配，长时间给孩子施加太大的压力和负担只会其反，效果也会让学生的学习焦虑感逐渐增大。
希望各地中小学校在了解到教育部门的良苦用心后，能够尽快更改此类现象，课间10分钟还给学生，给学生一个相对轻松快乐的童年时光。
