当前位置: 华文世界 > 教育

扎根海岛小学25年,温岭这位女校长给孩子铺出了一条光明之路

2024-01-20教育

潮新闻客户端 记者 陈栋 通讯员 郑灵芝

很多人羡慕「教师」这份职业,认为老师不仅社会地位高,而且工作相对轻松安逸,关键还有寒暑假等大量假期可以享受。但这些「优势」放到应丽红身上就体现不出来了。

做了20余载老师和多年女校长的应丽红,一直扎根台州温岭市最偏远的海岛小学,她放弃无数次可以去更好的城市学校的机会,自加压力不断带领海岛小学优化教学条件,提升教学质量,培养优秀教育人才,拓宽海岛孩子们更加光明的未来之路。

「我是一名教育工作者,要为孩子和教育的未来贡献自己的青春和力量。」应丽红用自己的实际行动赢得了大众的肯定,她先后获得浙江省农村教师突出贡献奖、浙江省春蚕奖、台州市劳动模范、温岭市农村优秀教师、温岭市先进教育工作者等荣誉。

不忍孩子辛苦学校开支浪费

女校长排除万难将山头小学搬了下来

「箬山是我的家乡,箬山小学是我的母校,我对这里有着很深的感情!」

19岁那年,师范毕业的应丽红选择回到箬山小学任教,身边很多亲友并不是很理解她的选择。

箬山小学地处温岭石塘镇,是离城区最远的海岛小学,无论从交通便利以及未来发展的角度考虑,箬山小学都不是一个好的选择。

应丽红选择了箬山小学,也把精力都投入到了这里。

「我们在山上山下共有2个校区,主校区的东湖校在山头。从山脚爬上去,要花20来分钟,如果遇到刮风下雨,上学的路更难了。」应丽红说,小学生正是贪玩好动的阶段,上山下山的路很危险。

应丽红很早就在心中埋下了要设法将学校从山头搬下来的想法。

「当时山下的校区,原先是我们学校的幼儿园部分的场地,考虑到小学一年级孩子还太小,爬山不方便,所以一年级的学生都和幼儿园共用山下校区,其余年级的孩子则在山上校区就读。」但如果要把山上这么多年级都搬下来,就需要把幼儿园挪到别处。

于是应丽红为此做了大量的协调工作,跑了很多相关部门,帮幼儿园找到一处更合适的落脚点,经过一番波折,总算将山下校区腾了出来。

山下校区是1996年建的,整个校区经过20多年的岁月侵蚀,已经显得很陈旧,设备及线路也都非常落后,已经不适合与时俱进的教学要求。

整改需要一笔不小的资金,学校经费本身就紧巴巴的,完全拿不出那么多钱去翻修校园。

应丽红马不停蹄,召集学校的相关负责人,一起熬夜想对策,解决翻修校园的经费。

趁着学校放暑假期间,应丽红带头加班加点,亲自现场监督,陪着施工队完成重新装修。又协调了电力部门升级了全校的配电机房,还抓住政策的红利,给每间教室安装上了空调,为孩子们的学习创造了良好的条件。

不过,一切准备就绪,对于东湖校区的搬迁,却又有一些学生家长和当地人的不理解。应丽红和学校老师们费了不少心思,才转变了大家的观念。

2022年,山上的学生终于全部搬进了山下的崭新校区。

铁打的校舍流水的「老师」

女校长坚持以高标准培养新教师

作为温岭当地距离城区最远的小学,箬山小学很难留住学生和新教师。

「一则我们学校太偏远,二来学校条件确实不怎么好,对年轻的新老师来说,确实挺难熬的。」应丽红说,

「生源外流,学生人数也在逐年减少,这个是大势所趋,靠我个人无法改变。但老师来我这边培养,我肯定要给他们带好的,只有老师的技能过硬,以后他们不管调到哪个学校,都可以为教育工作做贡献,只有教师的整体水平提升上去,才能提高当地整体的教学质量。」

为了有效地开展培训,应丽红因「材」施「教」,提出了「为不同的老师提供不同层次服务」的素质提升方案。

对一年期的新教师推进「初为人师工程」,通过「见面课」「推门课」「汇报课」等形式深入课堂教学,为其把脉斧正,每月定期与新教师进行「雏凤清音」沟通对话。

而对于在校已经2-3年期的教师,应丽红则为他们打造了「青蓝结对工程」,通过「随堂听课」、「雏鹰竞技系列活动,帮助年轻教师的羽翼进一步丰满。「对每一位来我这里的老师,我都是高标准严要求的,我帮他们每个人制定培养计划,也会安排出时间去旁听他们的课程,还会随时抽查他们的教案,还会逼着他们去做论文课题……在我这里,我是不允许他们混日子的。」提及工作方面,应丽红显现出她严厉的一面。

每到学年末,应丽红还会以「扬帆水手、掌舵技师、领航船长」三个级层来定位全体老师的综合素质和专业素养企及程度,指引教师成为快乐的水手、智慧的技师、幸福的领航人。她的「请进来、送出去」的培养理念,也促使青年教师快速成长。

在应丽红的培养和推进下,在2023年的温岭市级教学大比武中,箬山小学的两位青年参赛教师双双斩获一等奖,这个偏远的海岛小学让大家刮目相看起来。「但凡这类比赛,我一定坚持自己陪同参加,一方面给年轻老师打气,一方面给予他们必要的指引和建议,方便他们及时调整状态,以最好的水准参加比赛。」

海岛娃也可以很「出彩」

女校长用非遗文化「武装」孩子们

每当夜深人静的时候,她总会思考一个问题:自己呵护的海岛娃,如何让他们出彩?

应丽红暗暗决定,自己要花更多的时间在这些孩子们的身上,给予他们更多一些的关爱和陪伴。同时,应丽红也想到了一招「出奇制胜」的办法。

应丽红当初读的小学全学科的师范专业,也就是不论哪个学科,她都可以胜任,不过她个人最喜欢,并且执教时间最长的还是音乐和文艺这一门。

大奏鼓是流行在石塘箬山一带渔区的民间舞蹈,被誉为「中国渔村第一舞」,是国家级非物质文化遗产之一。为了给孩子们创造更多的学习机会,应丽红担任校长后,把大奏鼓文化融入到音乐、美术、体育等综合课程,让孩子们在课程中学习、感悟、传承非遗文化。

「在教育方面,当前一直推崇‘双减’,在这样的大环境下,孩子们正好可以从原来繁重的作业中解脱出来,可以有更多时间学习家乡传统文化。」

应丽红立足「质量兴校、特色立校」的理念,主持编制了【渔娃成长一本通】,融合阅读、运动、劳动、比赛等实践项目,极大地丰富学生的课余生活。她带领教师团队一起精心策划组建大奏鼓、闽南语、渔网编织、海洋剪纸、巧手七夕、地方船模、美食美课等海韵艺术社团,让家乡的特色文化在孩子们身上得到传承、发扬与创新。

每周三下午,是学生们的大奏鼓排练时间,在应丽红的指导下,大家换上服装、戴上头饰,边奏边舞,她就在一旁关注每个细节,手把手指导。「大家把脚步跨得更大一些!很好,就这样,保持住。」

在这样的校园氛围影响下,越来越多的孩子热衷于这项非遗文化的学习和表演中,不少原先胆小怯懦不爱言辞的学生,在加入到社团中后逐渐变得开朗活泼,这份自我认同感也在日常的学习中发挥了作用——孩子们的成绩越来越好了。「为了鼓励学生们多学习和领略我们身边的传统文化,我还会在每个学期评选一批‘最美渔娃’,用这份荣誉激发大家学习的积极性。」

2023年上半年,温岭当地举办了一期迎亚运主题的小学生表演秀,当时,应丽红和学生们便带着精心编排的大奏鼓节目参与其中,精彩的表演和浓厚的地方色彩,让这个节目光彩照人,一时间成了现场最吸引眼球的节目。在鲜花和掌声中,应丽红完成了对孩子们自信心的培养,也给孩子们争取到更多进城里增长见识的机会。

因为应丽红在很多领域的出色表现,她个人也曾陆续收到过无数的「橄榄枝」,也有很多机会让她可以走出海岛,进入城区更好的学校任职,但应丽红最终选择留了下来。

「这里的孩子需要我,我也离不开他们了。」

「转载请注明出处」