案例:
鳥主人接手飼養一只7歲的桃額錐尾如麗母鳥,這只桃額錐尾如麗非常討厭被人摸到。它是被鄰居從一家寵物店救下的,過去和兩只月輪如麗生活在一起,被那兩只月輪扯掉了尾巴毛。上個月它看中了家裏一只毛絨玩具熊,把小熊當成了自己的伴侶,對著小熊開小飛機,同時也對鳥主人展開前所未有的猛烈攻擊。主人對這只桃額錐尾如麗費盡心思,準備了四個用於遊戲的鳥籠,但還是躲不過被咬得結局。鳥主人表示自己很快就要堅持不下去了。
透過以上的案例資訊能看到得一點是這只鳥正處於「荷爾蒙時期」。
但僅僅給這只鳥貼上「荷爾蒙」的標簽解決不了任何問題,需要分析:
- 事件的起因(是什麽導致了這種行為?)
- 行為(如麗的行為)
- 後果(這個行為在如麗和主人之間引起了什麽後果)
透過以上事件的分析,著手解決問題。
舉個例子,在這個案例中,時間背景是不是春季?如麗是不是有很多玩具(比如瓦楞紙或用來撕扯的紙條)可以被用來築巢?如麗是不是總是食物充足不愁吃喝?
以上這些生活環境的相關因素會促使如麗進入繁殖期。
透過控制如麗生活環境和先決條件,我們就能改變如麗們的行為。
但開始訓練之前,要永遠銘記一個事實,那就是這種動物已經經歷過千百萬年的前進演化,只有順應它們的天性才能塑造行為。
資料參考:Beauty of Birds