人民教師是中國教育系統一個關鍵力量，為了能夠有效給學生提供德智體美勞各大方面的教育問題，給人民教師頒發了眾多工，教師身上的重任變得越來越高，甚至在教育過程中給學生所帶來的教育與管理要比家長更多。
有關部門為了能夠減少學生的學習壓力，幫助學生實作素質教育，教育部門出台雙減政策，這對於教育系統而言是一件重大的改革調整，尤其是私立院校受沖擊較大。
什麽是「民轉公」？民辦教師或面臨重新就業的挑戰，老師們早了解
傳統應試教育模式之下，家長更希望學生可以望子成龍，望女成鳳，即便是雙減政策落地，以後家長也會給學生尋找其他辦法，報考各大私立與重點貴族院校，家長仍然把學生的學習問題放在首位。
為了能夠提高學生的文化課成績絞盡腦汁，從學區房的熱度漸漸放在貴族私立院校讓學生享受到更多優質的師資力量，家長也看到貴族院校的升學率，給學生報名參加的決心更大了。
雙減政策出台公立院校減少了對於學生的學習管教以及升學負擔轉為素質教育，更加註重學生的德智體美勞方面的全面發展，在私立院校為了能夠保生生源品質提高升學率，仍然將學生的學習成績放在首要位置，迎合大多數家長的心理需求，取得家長叫目光轉向私立學校。
在中國私立學校實作的目的是為了能夠參加招生，提高升學率，並且保證學校盈利執行跨區域招生的手段，讓家長也是手足無措，對比公立院校的招生產生極大影響，有關部門明確表示教育必須要公平公正，不管是在幼小銜接階段，還是在各大中小學階段設計院校都不得出現掐尖與提前招生的問題。
解決各大院校的招生情況，私立院校教育理念仍然違背教育部門的素質教育體系，因此教育部門再次釋出政策調整，將民轉公提上日程，相信在未來有多個私立民辦院校將會轉變為公辦院校。
在民辦轉為公辦以後，對於學生教育問題可以帶來更多的好處，民辦院校若是不能符合六獨立要求，要面臨整改措施，教育體系完善程度變得更加條理清晰，這對於學生的教育問題能夠帶來更多好處，但私立院校的人民教師有可能會面臨下崗危機。
畢竟在民辦院校轉變為公辦院校以後由公辦院校的人民教師完成教學，私立院校人民教師則是花費高薪聘請的聘用制合約工。家長不惜一切代價，將學生送去私立學校，也是為了能夠享受到優秀的教育資源，人民教師若是存在佛系教學或者其他違法亂紀的現象也無法在原有院校繼續完成教育教學工作。
因此，在這一政策出台以後，也提醒了各大私立院校的民辦老師必須要提前做好準備，要想在教育行業繼續發展。首先要獲得專業教師資格證學歷跟專業方面要符合在崗期間兢兢業業，努力學習，提高自己專業知識，盡可能的保持優秀老師的教學態度，爭取在民轉公以後，進入公辦院校完成聘用合約續簽。
年紀大的中老年人民教師滿足社保繳納年數可申請提前退休，緩解當前經濟壓力以及教學負擔。
