在第一封「套磁」信件發出後，想必各位已經收到了導師們的 「花式」回復 。讓人應接不暇，甚至無從以對。
如果還不知道如何套磁的可以點選直達套磁教程 不會套磁怎麽辦？套磁教程與樣版來啦！
這次就要教大家如何辨識這些回復中 所透露的真實資訊 ，以及 如何應對 這些讓人措手不及的考驗。
「套磁」，是申博的第一步，它意味著從「第一封信件的發出」到「收到錄取通知書」整個申博過程的正式開始 ⭐ 。
少數人收到的第一次回復，直接得到了導師的首肯，可以安心準備後續的申博流程。而大多數人，面對的都是形形色色的「含糊其辭」。 如何恰到好處的進行回復成了眼下最棘手的事。
其實，就算拿到了導師的口頭「承諾」，
就真的能安心了嗎？
萬一被「鴿」怎麽辦？
萬一導師又有了意向的人怎麽辦？
萬一之後交流不當，導致導師對我不滿怎麽辦？
看到這裏，相信小夥伴們已經疑惑滿滿了， 想要徹底「套牢」住導師，就要先學會看清回復中的隱藏資訊！
小科在當年的申博之路上，也是一波三折，曾經以為最穩的歸處，終是以 「錯付」 結束，那些原本不抱希望的試探，又 「無心插柳柳成蔭」 。
其實，一個關鍵的地方就是當時 沒能讀懂「聖意」 。
小科的申博「套磁」經歷
先來看看有哪些回復吧：
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在「套磁」時收到的各類回復
直接拒絕型:
✦ 「來函已讀、盡悉一切，可惜今年沒有招生名額，很抱歉！！」
解讀： 抓住重點 「今年」 ，導師今天或許是由於招生指標、或者是已經答應了其他人，因此今年希望渺茫。很多小夥伴可能就覺得「反正無望了」，就簡單回復一下謝謝老師，從此相忘於江湖。
這絕對不是最佳的回復方式，因為「今年」沒機會，不代表「明年」沒有，完全可以 給自己多留條備選之路 。
回復應該是這樣的 ：感謝老師告知學生今年的招生情況，學生會積極準備，如明年還有機會，再來嘗試申請您的博士名額。祝好……
圖源：pexels
✦ 「謝謝你的申報，可惜近兩年都沒有名額了，祝順利！」
解讀： 這類回復一般會把話說的比較死。背後也分為兩種情況，要麽導師在未來兩年已經有了明確的人選，要麽就是暫時對你不感興趣，想讓你知難而退。其實還是要 盡量給自己留條可能的備選之路 ，不但簡單言謝， 要表明明確的計劃 。
回復： 感謝老師……，學生會積極準備，如今後還有機會，還是想盡力爭取進入到老師您的門下。祝好……
✦ 「謝謝你的來信與介紹，我的研究領域側重XXX，你的研究領域側重XXX，還是存在較大的差異。所以抱歉，不是很合適。」
解讀： 老師已經透露出了很多資訊，今年他確有招生名額，但是跟你顯然不是同一個研究方向。（不過老師願意花費口舌跟你說這麽多，可以看出是個很有耐心的人）這裏的問題可能出在你的第一封套磁信裏，沒能找到自己的研究和導師的研究的結合點。
回復 ：
自己確實發現方向不合，主動放棄型： 感謝老師不辭勞煩地跟學生說明情況，學生會繼續留意招生資訊，並積極準備，祝順利……
最後一搏，爭取型： 首先感謝您的回復，在之前的來信中，學生有所疏漏，未能將自己在XX方向的研究向您展示，在此附上附件。躊躇良久，學生依然懷著迫切的希望想加入您的麾下，還望您不辭勞煩，再次對學生考察一番，靜候您的回復！！
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有待觀察型
✦ 「感謝你的來信，看得出你是一位有研究熱情的莘莘學子，惜今年我的招生名額尚未最終確定，你可繼續留意，或者嘗試聯系其他老師……」
解讀： 老師對你給予了肯定，但是名額尚未確定。其實也包含了兩層意思，一是真的不能確定招生的指標；二則在跟你打太極，把你當成備選之人。
要應對的方式很簡單， 繼續表現極大的熱情 ，不要被他說的「嘗試聯系其他老師」所動搖，你要表現的很肯定，他才有可能松口。
回復 ：感謝您的褒獎和肯定，這會成為學生繼續務實上進的動力。學生十分渴望能跟您在XX方向共同探索，最近會密切關註學院網站的資訊，到時再來與您聯系。另，為方便與您溝通聯系，是否方便向您討要一個聯系方式？（如果給你了聯系方式，可能性就更大了）祝順利。
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✦ 「來信收悉。對你的深造意象表示贊賞，也很高興你對我的研究方向感興趣。由於每年我們學校劃撥到學院的博士招生名額有限，目前尚不知2021年度我這裏獲得名額情況（一般是0-1個名額），而在你之前有意向報考的已有2位，所以如果你確定報考，還是有競爭的。請知曉。」
解讀： 老師回復的其實已經很清楚了，而且把重要的資訊給你透露，你的競爭對手有多少。因此，需要把自己的立場和態度表示清楚。
回復： 感謝您的褒獎和鼓勵，也感謝老師向學生明示今年的招生情況，學生非常篤定想加入您的團隊，會積極準備後續的申請-考核工作，希望能最終如願。祝順利……
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口頭歡迎型
✦ 「來信收悉，歡迎報考！」
解讀： 這類的回復通常簡短，沒有多余的廢話。也正是因為所表達的內容太少，容易給各位造成極大的困惑。在進行回復的時候，應該自己主動去爭取更多想要了解的資訊，因此，你的回復就顯得十分具有引導性且重要。
註意：以下這種常見的回復，請盡量避免！！
「感謝您的回復，學生會繼續準備，認真備考」（沒有重點，交流得不到關鍵資訊）
正確的有效回復應該是： 「感謝老師能給予學生此寶貴機會，學生定當珍惜。此外，學生還有一些困惑想求您解答：今年的考核方式是否有變動？不知是否方便得到您的微信/QQ聯系方式，便於後期的交流？不知可否在您方便的時候前來拜訪，與您進一步交流並向您請教學術問題？」
熱情主動型
✦ 「XX你好，非常歡迎。。我們保持聯系，直接對接，我的QQ是XXX，微信XXX」
解讀： 有沒有一點受寵若驚？甚至喜出望外？能得到老師的熱情回復自然是求之不得，可是，大部份人只看到了「導師對你感興趣」這一層意思，卻忽視了另外一種可能（小博親身的遭遇），在還沒有最終錄取之前，把你當成免費的勞動力……不管怎樣，先禮後兵。
回復： 感謝老師的熱情，學生隨後與您對接，祝好！！
註意，這裏不要說太多的廢話，言簡意賅就可以了！ 如果是導師真心喜歡你，單純的表達想要你的意象，自然不用著急；但是，如果是遇到想讓你趕緊幫他幹活這一類人，你就更不能表現的太過了，要立刻尋求多方論證，了解這位導師的為人，處事風格，避免僅僅拿到一張空頭支票。
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✦ 「XX，你好！信件收悉，你的研究基礎不錯，碩士論文課題也很有價值，我個人認為你符合申請我們團隊博士生的條件。需要考慮的是XX學院留給直接考博的名額比較少，競爭會比較激烈。如確有決心，可以嘗試報考。」
解讀： 相比第一種過於熱情的回復，這類回復就顯得更加真誠和中肯，存在「套路」的可能性就比較小。導師首先對你表示出了褒獎（具體到你的哪些研究、哪些成果），顯然是用心去了解過你；其次，對學校、學院的招生情況作出公允的分析，給你了極高的參考價值；重要的是，最後依然鼓勵你去嘗試。在小科看來，至少在導師這一關，已經很穩了，後面的，就要看自己的發揮和表現。
回復技巧： 這類回復，可以適當地向老師提出見面的「需求」，以便讓他/她更好的了解你；可以討要聯系方式，總之就是在表達感謝的同時，進一步計劃你們之間實質性的交流。
首次套磁成功後的聯系頻率
發信頻率保持 一個月1-2次 。
太頻繁—— 容易引起老師的生理反感；
太久失聯—— 容易被遺忘，對你之前的印象會大打折扣。
第一次套磁沒回復怎麽辦？
第一封套磁信如果沒有回復，可以 等1-2周 ，在之前信件基礎上再次發信給他。實在沒有回復或者被拒絕了就趕緊換其他老師繼續套。
註意： 當準備再次聯系同一位導師時，希望各位在Email的第一段話，用下面的表述方式：（可以有效避免尷尬）
尊敬的XXX老師您好！冒昧再次打擾！
上個月學生透過信箱[email protected]聯系了導師您，可是前幾天本人的163信箱似乎出了些狀況，有些信件無法接收，不知是否接收到老師您的回復，於是躊躇良久，鼓起勇氣再次向老師自薦，期望得到老師您的指導，現將我的個人情況匯報如下（及附件）……
添加導師微信後，該說些什麽呢？
可以說的東西，其實很多
✦ 節日祝福：
按照通常的時間線，像「中秋節」、「端午節」這類的傳統節日，祝福肯定是少不了的；教師節更是不能忘。
✦ 身體健康問候：
在每次問候時， 加上一句暖心的問候也是必要之舉 。例如，「最近換季溫差大，易感冒，望老師和家人保重身體」。
✦ 開展的工作：
近期做了哪些工作？讀了哪些書？有沒有進行寫作？都是可以簡單跟老師匯報的內容
✦ 學術問題：
每個月，都要透過看文獻，凝練一兩個有意義的學術問題，去請教老師。問題不要太大，以免切入的點太過寬泛，三言兩語老師也不好解答。
✦ 報名進展：
隨著時間的推移，很多報名工作的關鍵時間點安排，也是需要隨時與老師進行溝通的。甚至有機會，可以請導師來寫推薦信。
✦ 關註專業領域的會議論文、制造當面與導師的交流機會
導師經常會參加各位學術活動，全國到處遊走，如果運氣夠好，可以在這種場合與導師當場交流，留下更深的印象。
✦ 復試後，也需要與老師簡單交流
安排任務型
還記得在第一次的回復中，有一類特別熱情的導師嗎？在添加上聯系方式後，他馬上會給你安排任務：
「我最近在準備出一本書，你可以一起跟進一下」；
「我們團隊最近在開展……，你可以幫忙整理一下哪方面的文獻，之後一起開個組會」；
解讀： 如果只是讓你參與進組會的討論中來，多半是真心實意的讓你提前融入團隊，只需要照辦即可。
如果是安排很明確的任務，同時又是需要花費很多精力和時間的事情，就需要多長大心眼了。不排除 「空手套白狼」 之嫌，因為你們之間僅僅存在口頭協定，之後什麽事情都可能發生！
回復： 老師您好，感謝您對我的信任，將XX的工作安排托付給我（表示感謝）。學生近期正在準備畢業論文的撰寫/潤色/成稿/查重等工作（也可以說一些現任導師的科研安排，總之就是千萬不要給導師打包票，也不要說你的時間很寬裕），可能余下的時間不是很多，因此學生只能盡量抽時間去跟進您的安排，還望老師理解（委婉，也不得罪人）。
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索要資料型
有的導師，甚至會 讓你把正在開展的研究的資料打包給他發過去 ：
解讀： 實話實說，這目的性就比較強了，一般是你在之前的聯系信中介紹到的某個研究，引起了導師的極大興趣。可能有的導師，是真心想跟你「合作」，也不排除僅僅是為了獲得重要的資料，你並不重要。
回復： 老師好，很高興您對我們最近開展的研究抱有興趣（禮貌客套），由於研究正在開展，團隊之間各有分工，掌握的資料有限（說明這是團隊的工作，我無權擅作主張，但又委婉拒絕），學生只能盡量把能夠獲取的資訊給您分享（表示我是願意的，實際就看情況「選擇性」的分享你的成果），望您理解。
如果征求得老師的同意，即將赴約，那麽以下準備工作，一定要做到位！！
個人材料打印
發表的論文冊；簡歷；碩士開題報告/全文；博士科研計劃書；
關於見面禮
不要太貴重，家鄉土特產即可（最重要是結合個人實際情況）；
筆記本
在見面聊天的過程中，當著老師的面把一些關鍵問題、關鍵資訊記下來；
學術問題
提前準備好學術問題，記在腦子裏，在聊天中選擇恰當的機會與老師探討；
了解導師已開展的研究、發表的重要論文
一定要爛熟於心，因為導師很可能問「你看過我的哪些論文？對哪些觀點比較感興趣」，這時你就不能含糊其辭了，一定要能侃侃而談。
這個問題，其實包含在了「日常」的交流聯系中，在完成自己的畢業論文之前， 不必要刻意的去花費過多時間，去做PPT ；只要隨時關註導師團隊的研究動向即可。
在第一次套磁成功後，可以試探性的精靈師詢問師門裏 師兄師姐 的聯系方式，平時向他們主動了解一些團隊工作，要抱著一顆求知心，並且態度誠懇有禮貌，相信他們會給你透露很多的關鍵資訊。
「套磁」不是一蹴而就的事，需要各位認真處理好與導師們的每一次溝通、交流！！讓你們之間的「信任、承諾」源源流淌，深入骨髓。
最後附上一張導師的回復，也是一路以來「套磁」的最圓滿結局，祝福各位！！！
