電視對於孩子的影響一直是教育界熱議的話題。在這方面，國外的教育專家也有不同的看法。
有些家庭像我們一樣，認為適度觀看電視並不會給孩子帶來太多負面影響。例如，我允許兒子在完成作業後觀看半小時的電視，我們還會一起收看【新聞聯播】等有益節目。然而，也有家庭像鵬鵬的家庭那樣，選擇不在家中安裝電視，以避免孩子沈迷電子產品的可能性，這也是一種可行的教育方式。
但是，我認為完全排斥電視可能會帶來一些負面影響。例如，鵬鵬和其他孩子在談論時事或電視節目時，他會感到蒙圈，這表明他在某些話題上的知識可能會有所欠缺。再比如，即使是一些備受歡迎的節目如【荒野求生】，鵬鵬可能會錯過，這也許會導致他與同齡人的交流受限。
電視的負面影響包括可能損害孩子的視力，以及擠占本可以用於學習的寶貴時間。因此，確實有必要限制孩子長時間觀看電視。但是，我們也不能忽視電視所帶來的一些正面影響。
例如，一些教育紀錄片和時事節目可能會為孩子提供豐富的知識和見解，這對他們的學習和成長都是有益的。正如教育專家艾德溫·凱斯特所言：「如果正確利用，電視對孩子來說其實是一種很好的教育手段。」
然而，家長們也應該註意，讓孩子沈迷於電視或其他電子產品的行為是不可取的。孩子需要學會自我控制，而不是讓電視成為他們生活的主導。因此，父母應該在監督和引導孩子使用電視的過程中發揮積極作用，以確保他們能夠從中獲得最大的益處，而不至於陷入消極影響之中。
在教育孩子關於電視觀看的正確態度方面，家長扮演著至關重要的角色。以下是一些關鍵的指導原則，以確保孩子在看電視時能夠科學、正確地、有控制地參與：
① 管控孩子的電視時間：
孩子長時間看電視可能會對視力和身體健康造成不利影響，也會分散學習註意力。因此，家長應當限制孩子每天看電視的時間不超過一個小時。此外，建議每隔半小時左右讓孩子休息10分鐘，進行遠眺或者眼部按摩，以放松眼睛。
② 引導選擇適宜的節目：
雖然孩子傾向於喜歡觀看動畫片等內容，但家長應該引導他們選擇一些科普類節目，以拓展知識和見識。同時，對於不適合孩子觀看的內容，家長有責任加以制止，以保障孩子的身心健康。
③ 營造適宜的觀看環境：
在家中觀看電視時，家長應註意營造柔和的燈光環境，避免讓孩子在黑暗的房間裏觀看。此外，孩子觀看電視時應與螢幕保持適當距離，約為3公尺以上。同時，家長應指導孩子保持正確的觀看姿勢，避免長時間躺在床上或沙發上觀看，並盡量避免過於跳躍或閃爍的鏡頭以及過大的音量。
④ 避免孩子沈迷於電視：
孩子過度沈迷於電視往往與父母的觀看習慣有關。因此，家長應註意自己的電視時間，並在孩子無聊時提供高品質的陪伴，避免他們與電子產品過度接觸。此外，制定和孩子共同遵守的電視規則是至關重要的，可以提前計劃好每周的觀看時間、次數和內容，培養孩子的自控能力，確保他們形成良好的觀看習慣。
在孩子成長過程中，我們面對的誘惑不會少，但唯有透過正確的教育和培養孩子的自我約束能力，才能使他們在面對誘惑時做出明智的選擇。
