當前位置: 華文世界 > 教育

放學後,先玩還是先寫作業?孩子上一年級後理解更深了

2024-10-10教育

文|凝媽悟語

曾經寫過一篇文章【孩子放學後,先玩還是先寫作業?順序不對,影響專註力和學習效率】,文中的觀點是,贊成先玩再寫作業。

因為孩子在學校已經坐了一天,對於天性好動的孩子來說,積攢的能量急需要得到釋放。如果孩子能放松地玩一會兒,身體放松,心理上有巨大的滿足感,不用總計劃著出去玩了,註意力集中,寫作業會更踏實,效率也更高。

我家cheng寶上幼稚園期間,一直是先玩夠了再寫作業。當然,幼稚園作業也不是硬性規定,而是自己的家庭任務,沒有什麽完成作業的心理負擔,不能和小學、中學的孩子相提並論。

cheng寶現在上一年級了,學習日漸規範起來,作業越來越多,就遇到了放學後先玩還是先寫作業的問題,這裏面的矛盾還挺大。

我們參加了學校的延時課程, 下午5點10分放學,步行回家5點30。

cheng寶和同學約好先吃點東西再下去玩,我跟他說,可以半小時到一小時,因為作業不少,還要在9點30前睡覺。

cheng寶表示可以先讀完英語(家庭作業非學校作業),再去玩,玩回來後再寫作業就輕松多了。

計劃得還不錯,美滋滋地想寫作業肯定超快速。

我做飯,他讀英語,吃完飯6點15分左右,他就下去玩。

我在快7點時提醒他準備回家,答應得好好的,還說走在路上了,結果左等右等不來,幾次三番打電話催促,怎麽也玩不夠,直到8點才回家。

心想,玩美了,這下總該收心寫作業了吧!

答應得很好,讀課文、背誦、描紅幾個漢字都很好,到寫數學「12345」時開始掉鏈子了,瞎寫一通,本來5分鐘完成,楞是花了半小時,還各種不耐煩、不認真。

該完成閱讀任務了,又想吃東西、又想玩一會兒,最終是磨蹭到10點才完成全部任務。

照這個速度推算,如果從7點開始寫作業,9點完成,再洗漱一番,剛好可以9點30睡覺。

只是因為他多玩了一個小時,就導致寫作業晚,睡覺晚,第二天起床困難,吃飯胃口不大,上學又緊緊張張,一連串負面影響出現。

所以,我又開始重新審視這個寫作業時間安排問題。

雖然出師不利,但我仍然贊成先玩再寫作業

從孩子的角度出發, 孩子有自由玩耍的渴望,從束縛的課堂中解脫出來,到室外盡情地按照自己的方式放松。

孩子可能會自由瘋跑,可能會爬滑梯、玩健身器材,可能會騎自由車,可能會和熟悉的小朋友一起玩遊戲。方式五花八門,和學校截然不同。這些玩法雖然非常簡單,沒有技術含量,但孩子總是樂在其中。

因為孩子會全身心投入,會收獲一天中最愉悅的體驗。如果在學校裏遇到一些小困難、小挫折、小不開心,這些玩樂會幫助他進行緩解,換來一個美美的心情,有利於後續學習任務的有效完成。

如果孩子想玩,我們卻禁止孩子出去玩,總想著讓孩子先完成作業,他就會感覺總是被控制,總是不自由,對寫作業產生抵觸情緒。

從大人功利角度出發,孩子先玩對身體更好。

下午5點左右放學,春夏秋三季的天還是亮的,還有太陽,孩子在外面玩能曬太陽,能呼吸新鮮空氣,從大自然中吸收身體所需的營養素,對身高、抵抗力、心肺功能等等都有很好的幫助。

如果寫完作業再出去玩,從6點開始寫起碼寫到8點鐘,太陽沒了,天黑了,玩什麽都不如白天那麽清爽明亮,玩起來就不夠盡興,對身體的好處就會大打折扣。

所以,孩子和家長在這方面其實是一拍即合,先玩再寫作業是理想做法。

一定一定限制玩的時間

孩子的自控力比較差,約定玩一個小時,他可能會玩兩個小時,約定一打電話就回家,他偏偏和家長做對,就是不回家。

這一點在我家cheng寶身上體現得淋漓盡致,一周已經出現過兩次這樣的情況。批評一次,第二天變好,再過一天又恢復原形,我行我素,根本沒有時間觀念,不考慮浪費時間的後果。

所以,一定拿出有效措施,允許孩子玩,但不能玩太久。

從我家目前情況看,玩到7點還可以接受。

讀中文、讀英文需要1個小時,再完成學校作業,查漏補缺,磨蹭拖拉,一個小時也足夠。從7點寫到9點,完全可以保證睡眠。

因為孩子在小區玩,非常安全,所以前段時間放任他自己去玩,導致他無限制延遲回家。針對這種不自律的情況,就要收緊一點,陪他出去玩,到點直接帶回家。等他真正有能力遵守時間約定時,再開放自由活動許可權。

孩子年齡小,不自律,就需要家長多費心。

要寫作業快又好急需端正學習態度

寫作業的好壞和快慢,大多不是能力問題,而是態度問題。

只要孩子認真對待每一個作業,一絲不茍地按照標準要求去完成,就會寫得又快又好。反之,不僅寫的慢,還要不斷返工。

誰能相信寫12345五個數位,就能花半個小時?可事實真的存在。

「1」要寫直,總會不自覺地寫彎。

「2」的小腦袋要圓潤,橫要平直,落到紙上總走樣。

「3」要從上半格中間往上一點起筆,曲線圓滑,總是從中間起筆,寫得像大蝦彎著腰。

「4」的兩個豎線要平行,總是寫成連線的三角形。

「5」的起筆靠近左側,總寫到右邊去。

最基礎、最簡單的書寫,需要仔細觀察,找準位置認真書寫,孩子不看、不聽,只管隨意寫,怎麽舒服怎麽來,不肯改變。

我跟cheng寶說:你願意5分鐘寫完,有更多玩的時間,得到表揚呢?還是願意半小時寫完,不能玩,還被批評呢?

cheng寶說:願意早寫完。

我說:那你就仔細看字的起筆位置、結束位置、具體樣子,先一個一個慢慢寫,熟悉了再寫快。

cheng寶終於能按我說的去做,最後真寫好了。自己體會到,前面浪費的時間多可惜啊!

從孩子剛開始有作業起,就要養成一個端正認真的態度,以後就會少操心。

寫在最後: 孩子放學後先玩還是先寫作業?可能每個家庭執行的順序不一樣!我贊成的是先玩,才能安心寫作業,只要控制好玩的時間就好。這樣做,對孩子的身體也更有利。不知道你家執行的是哪個順序呢?有什麽特別的講究呢?

我是@凝媽悟語

兩男孩媽媽,10多年育兒經驗

陪孩子閱讀、英語啟蒙、科學啟蒙

分享育兒感悟、落地育兒幹貨

歡迎關註,育兒路上一起前行