目錄
1．考研真題
[電子書]全國名校新聞傳播實務考研真題詳解【12小時高畫質視訊】[檢視目錄]
說明：本科目考研真題不對外公布（暫時難以獲得），透過分析參考教材知識點，精選了有類似考點的其他院校相關考研真題，以供參考。
2．教材教輔
[電子書]馬工程【新聞采訪與寫作】筆記和課後習題詳解[檢視目錄]
[電子書]馬工程【新聞采訪與寫作】配套題庫（含考研真題）[檢視目錄]
說明：以上為本科目參考教材配套的輔導資料。
3．考研題庫
[電子書]2025年新聞傳播實務考研題庫【考研真題精選＋章節題庫】[檢視目錄]
說明：本部份為本科目考試內容的相關題庫，並提供了詳解。
內容試看
1.2課後習題詳解
1如何理解新聞采寫是具有社會性的精神生產活動？
答：新聞采寫是具有社會性的精神生產活動，這是從本質內容上揭示的新聞采寫的一大特征。新聞的采寫需要依附於人的思想、情感，是精神生產的產物。但新聞不是憑空想象來的，是取材於大眾生活，不是針對一個人兩個人的個別生活，是要反映有代表性有共性的社會問題，是根據社會事情提取其中的精神本質，並給人以正確價值觀的引導。新聞采寫的社會性主要體現在以下三個方面：
（1）新聞采寫源於、立足於社會生活
新聞是社會環境的反射，是真實生活的映照，新聞采訪存在於社會生活之中。發現新聞線索、確立新聞主題、制定采訪計劃、寫作新聞稿件等都和社會生活有密切的聯系。
（2）新聞采寫的目的和宗旨是滿足社會公眾的資訊需求
公眾是為新聞資訊買單的人，是新聞資訊傳播最終的受眾，是新聞資訊及其傳播者的審查員。我們主要依靠社會公眾的評價與認可與否，來判斷新聞采寫是否成功。
（3）新聞采寫的責任擔當是守望社會
新聞采寫的物件是社會上存在的事實，記者采寫關註的是社會中的各種變化與問題，即社會環境發生的變動。這便是新聞媒體監視環境、守望社會的基本內容。
2如何理解新聞采寫是具有專業性的傳播行為？
答：新聞采寫是具有專業性的傳播行為，這是從外在的行為方式上揭示的新聞采寫的一大主要特征。新聞采寫作為記者特有的職業行為，其專業性主要表現在以下幾個方面：
（1）以逐新為本能
新聞是新近發現或發生的事實的報道，新聞采寫需要記者不斷地去尋找、探索最新發生的事實，追逐新內容是記者的職責所在。
（2）以客觀、公正為準繩
新聞要求其做到客觀、準確、真實。新聞采寫需要做到認識、把握和反映客觀實際情況，並力求客觀性、公正性、準確性、全面性，這是新聞采寫的一大主要職業行為特點。這一方面體現在新聞以事實為本，不隨意捏造，不註入個人主觀情感。另一方面體現在多視角地進行資訊呈現，使外界聲音更加全面。
3新聞采寫中記者需要堅持的基本原則有哪些？
答：新聞采寫中記者需要堅持的基本原則有：
（1）獲取和呈現真實新聞資訊的底線原則
獲取和呈現真實新聞資訊是新聞采寫必須遵守的底線原則。這一原則具體包含兩個層面：
①確有其事
新聞存在於真實事件的發生，只有確定了事件的真實情況再進行報道，才能保證其真實性與客觀性。一般來說，要將什麽時間、當事人資訊、事情經過等都了解清楚並闡釋明白，不可無中生有。
②展示真相
真實是新聞的第一生命。如果新聞不能堅持真實性，新聞就失去了它存在的價值。構成新聞的基本要素要準確無誤；新聞反映的事實的環境條件、過程和細節，任務的語言甚至動作都必須真實；參照的各種材料，如數位、史料、背景材料等，都必須準確。在很多情況下，單就某一事實而言是絕對真實的，但是，把它放到全域、大背景下進行考察，就失去了原來意義上的真實性。
（2）註意新聞傳播規律和公眾利益並重的價值原則
媒體報道新聞，一定要註意符合新聞價值，更要對社會產生積極影響。這則新聞雖然可能引來更多人的關註，增加報紙的銷量，或者網站的點選量，給媒體帶去經濟效應，但是如果危害到公眾利益就不能直接報道。此外，新聞報道也應該註意傳播規律，這樣才能獲得受眾的支持與尊重。
（3）講究「傳通」社會效益共贏的效果原則
新聞價值的關鍵是對社會產生的作用，這是新聞價值的立命之本。如果一則新聞不僅不能給社會帶去正面、積極的效應，反而對社會造成隱患，那麽這則新聞的價值即使再大，也不應該大肆宣傳。媒體在新聞定位時，一定要分析其可能帶來的社會效應，考慮公眾利益過於個人利益。同時，新聞資訊的傳播是由內容、傳者和受者共同完成的，傳者和受者共同構成了傳播的主體。只有傳者與受者共同存在，達到了資訊的流通，才能稱為真正意義上的新聞傳播。
【真題連結】
（1）談談新聞采訪的原則和采訪氣氛的營造策略。[中山大學2013年研]
（2）在進行暗訪的時候，要遵循什麽樣的原則？[中山大學2015年研]
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摘抄自「鑫易成學習網」
