2011年，在對於所有學子非常重要的高考考場內，一名考生竟然整張卷子只答了選擇題。
最重要的是，這名考生憑借著262分的成績考入了一所985高校。
他本人也並不是學校裏的學生，而是以「社會青年」的身份參加的考試。
這位被招進985的人是誰？他為何能以低分成功進入985大學呢？
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腦癱兒進入985
2011年的高考試卷中，有這樣一份特殊的卷子。
試卷的主人只做了選擇題，其余的題一片空白。
不過令人驚訝的是，選擇題滿分280分，這名學生考了262分。
雖然他的其余題型是空白的，但是這也足以證明試卷的主人其實是個聰明的人。
如果是猜中的選擇題，那麽這機率確實有點太大。
他用一份幾乎空白的試卷來展現了自己的實力，這讓很多不知情的人或許還以為這是一名天才，用這樣的方式來證明自己。
這之後，試卷的主人成功考上了蘭州大學，這所985和211的重點建設高校。
然而當人們知道了實情之後，卻無一不感到驚訝與震撼。
因為這名考入蘭州大學的學生，不是什麽少年天才，也不是什麽寒門貴子，而是一名腦癱兒，名字叫做謝炎庭。
小時候的他受盡磨難，長大之後即便是身體硬體跟不上，也依然能做到鳳凰涅槃，浴火重生。
受盡磨難，命運坎坷
謝炎庭1992年出生在蘭州市，他是個早產兒，身體肯定沒有正常出生的孩子健康。
但是只要後期好好養著，身體也不會出現什麽問題。
謝炎庭的出生帶給了這個家庭歡樂和喜悅，可是還沒等他長大，這個家庭就仿佛如遭雷擊。
在他幾個月大的時候，他不愛哭鬧，行動也很遲緩，因為是小孩子，當時也沒覺得有什麽問題，所以問題就這樣被忽視了。
後來等到他11個月大的時候，他突然發起了高燒，家裏人趕緊帶著他去醫院檢查。
本來只以為這是普通的發燒，卻沒想到檢查結果讓他們猶如晴天霹靂。
謝炎庭居然是個腦癱兒。
他的父母怎麽想也想不到自己懷胎十月早產生下的孩子居然是個腦癱兒。
患上這種疾病，簡直就是生不如死，有的人甚至以後生活不能自理，常年都需要人陪伴在身邊。
但是謝炎庭是幸運的，雖然他行動不能像正常人一樣，但是他的智商是正常的。
他的父母並沒有選擇再生下一個健康的孩子，而是一直陪在了謝炎庭身邊，給予他愛和鼓勵，細心照顧他。
他的父母並沒有給謝炎庭請家教之類的，而是自己親身教導，在家裏一點一點地將生活常識全部交給謝炎庭。
因為他行動遲緩，所以對比健康的小孩子，走路要學的更加的慢。
常常還會因為不穩而摔倒，但是心疼是沒有用的，如果他以後不能學會走路，那麽他未來的路會走得更加艱難。
除了走路之外，還要學會吃飯穿衣服之類的。
但是因為謝炎庭的手指沒有力氣，四肢也會越長越畸形，那也代表著未來他進入學校之後，也不能跟上正常學生的學習進度，他連筆都握不住。
但是因為謝炎庭的智商是正常的，他們不能剝奪孩子正常學習的權利。
所以最後謝炎庭的父母決定在家裏教導謝炎庭，從小學到高中，謝炎庭一直上的都是真正的「家教」。
謝炎庭思維是正常運轉的，但是他的手指握不住筆，也就代表著他不能進行筆算，也不能練習漢字。
這更加考驗一個人的能力和頭腦思維，謝炎庭作為一名腦癱兒，他如果想要達到正常人的程度，那麽他需要付出的努力要比一般的人更多。
厄運專找苦命人，謝炎庭開局即是地獄，這也就算了，但是幸運的是，他還擁有一對善良並且對他不離不棄的父母。
可是就在他15歲的時候，他的父親卻離他而去了。
之後便只有他的母親一個人維持家裏的生計，並且還要在家裏承擔起教導謝炎庭的責任。
好在謝炎庭非常的爭氣，雖然他行動不便，說話也口齒不清，但是他對於數學卻有著不一樣的天賦。
謝炎庭說哪怕是在你想象的一個空間，也得滿足數學的規律。
不過在家裏學習終究是比不上在學校裏接受系統的知識，謝炎庭學到的知識沒有正常的學生能夠接觸的多，並且礙於他本身的疾病，他學東西也要慢上很多。
後來到了高中，他的母親也沒有再多地能夠教導，於是只能再給他請專業的家教。
謝炎庭雖然出生就患上了腦癱，但是這麽多年，他始終都沒有放棄過。
他和他的父母一起前進，一起努力，不被命運擊潰。
到了後來，謝炎庭付出了數十倍二十倍的努力，他的腦內知識儲存量甚至比起很多正常人都還要多得多。
後來2011年的時候，為了檢驗自己這麽多年的成果，謝炎庭一個沒有接觸過一天系統學習的人奔赴了高考的考場。
他當時沒有想過自己能考上什麽大學，進入到大學學習，只是想著檢驗一下自己這麽多年以來究竟達到了什麽樣的高度。
出乎意料的，謝炎庭超出了所有人的預期，而那些空白的題不代表謝炎庭就不會做，只是因為考試時間總共就那麽長，謝炎庭的手能將答題卡給塗滿就已經算是非常不錯了。
之後，謝炎庭成功被蘭州大學錄取。
靠努力獲得一切
在謝炎庭分數出來之後，其實他也知道自己可能是考不上大學了。
但是他的母親卻想讓他能夠真正上一次學，實作自己的大學夢，於是她找到了蘭州大學，向蘭州大學的領導說明了自己孩子的情況。
他們被謝炎庭感動，並且從接近滿分的選擇題來看，謝炎庭如果能夠接受更好的教育，那麽未來說不定他能發展地更好。
於是謝炎庭就這樣，進入了蘭州大學，然後開始了旁聽。
徐守軍教授作為謝炎庭一路讀研讀博的導師，給予了他非常多的幫助。
謝炎庭學習的就是數學專業，在課堂上，因為做筆記不方便，所以他都是靠眼睛和自己的心來記住每節課繁多的知識點。
雖然他進入了蘭州大學，並且得到了很多幫助，但是他並沒有因此松懈，不管是行動不方便，還是語言遲緩，他都堅持著上課下課做研究。
徐守軍教授也會在課下輔導謝炎庭沒有聽懂的問題，就這樣，謝炎庭一路讀下去。
並且他還在大學期間發表了多篇論文，其中還有的被SCI國際期刊收錄。
並且他研究生畢業之後，在蘭州大學的校慶典禮上，他還被授予了「榮譽研究生」的證書。
雖然謝炎庭之前一直都是以旁聽生的身份在蘭州大學學習，但是後來他考上了蘭州大學的博士，成為了蘭州大學的一份子。
搞科研，跟著導師學習，謝炎庭都做得井井有條。
從出生就患上腦癱的腦癱兒，到後面靠著自己的努力成功進入到蘭州大學，並且還一路高歌，考上了碩士、博士。
身邊的師兄師妹們對於謝炎庭也是抱著佩服的態度，並且他們表示謝炎庭是個很樂觀的人。
雖然命運對他不公，但是他沒有被命運打倒，反而一直前進。
他用自己的親身經歷告訴我們，只要不放棄，只要內心有追求，就可以打敗很多苦難。
他這種努力拼搏的精神值得我們所有人去學習！
參考資料
[1] 新華網 -【在搖晃的生活裏「拄」夢前行 31歲腦癱「博士」的求學路】
