這句話反映了一些人對當前教育模式的批評和反思。教育是一個復雜且多元的領域，它涉及到教師的教學方法、學生的學習態度、家長的期望以及社會的價值觀等多方面因素。理想的教育模式應該是能夠激發學生的潛能，培養他們的批判性思維、創造力和責任感，同時也要尊重教師的專業性和權威性。
「把教師當學生管」可能指的是過度的行政幹預或對教師的過度管控，這可能會影響教師的自主性和創造性。而「把學生當祖宗供」則可能指的是過分溺愛或放任學生，這可能會削弱學生的自我管理能力和面對挑戰的勇氣。
教育改革是一個持續的過程，需要各方面的共同努力。包括但不限於：
1. 教師培訓和專業發展：提供持續的專業發展機會，幫助教師更新教學方法，提高教學品質。
2. 學生中心的教學：鼓勵采用更加互動和參與性強的教學方法，讓學生在學習過程中發揮更積極的作用。
3. 家校合作：加強家長與學校之間的溝通和合作，共同為學生的成長和發展提供支持。
4. 評價體系的改革：建立更加全面和公正的評價體系，不僅僅側重於考試成績，而是更全面地評價學生的能力和成
