當前位置: 華文世界 > 教育

當好學生引路人!聚焦「大思政課」提質增效,全省高校在發力

2024-04-01教育

三湘都市報3月29日訊(全媒體記者 楊斯涵 黃京 通訊員 曾瀟瀟)如何當好高校青年學生思想的領路人?3月28日,湖南省高校馬克思主義學院院長研討會在湖南大學召開。省委教育工委委員、省教育廳黨組成員余偉良出席,全省122所高校馬克思主義學院院長參加會議,大會由省教育廳思政處處長甘文波主持。

高校全面推進「大思政課」建設

現場,湖南大學、湖南師範大學、湖南科技學院、湖南交通職業技術學院、湖南商務職業技術學院作交流發言,分享了各高校在加強馬克思主義學院建設、構建「大思政課」工作格局、發揮思政課落實立德樹人根本任務關鍵課程的作用途徑等方面的經驗做法。

「思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。」余偉良表示,世界一流大學都是在服務自己國家開發中成長起來的。思政課教育教學的目標,就是要引導學生把愛國情、強國誌、報國行自覺融入建設社會主義現代化強國、實作中華民族偉大復興的奮鬥之中。

余偉良認為,教育的根本問題是「培養什麽人、怎樣培養人、為誰培養人」,思政課教學的任務,就是引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養學生的使命意識、擔當精神、樂觀向上的人生態度,在民族復興的偉大歷史行程中找準自己的位置,扛起自己的責任。同時,教師應該以透徹的學理分析回應學生,以徹底的思想理論說服學生,用真理的強大力量引導學生,才能給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一粒扣子。

持續打造湖湘特色思政品牌

記者了解到,5年來,全省高校馬克思主義學院及廣大思政課教師,努力建設高水平馬克思主義學院、高品質思政課程,在思政課教學第一線辛勤耕耘,潛心創造,思政課建設不斷取得新成就,並在全國產生了重大影響。

湖南大思政課格局不斷拓展,並積極推動新時代思政課建設守正創新,用黨的創新理論鑄魂育人,聚焦「三高四新」戰略,紮根三湘大地打造深入人心、走新走心的思政課,湧現出一大批創新型金課。同時,成立省級「大思政課」建設創新中心、宣傳思想工作創新中心等8類思想政治工作創新中心。立項建設了省級思政課「金課」85門,培育湖南省社科基金計畫高校思想政治工作研究專項153項、思想政治理論課教學研究專項290項,實施高校馬院對口協作計劃,組織12個重點馬院分兩批對口支援39個單位。

同時,思政課湘軍不斷建強。我省高校專職思政課教師從2019年的2581人增加到目前5217人,已按1:350師生比基本配備到位。同時,發揮社會力量在思政課教學中的重要作用,邀請德才兼備的「名人名師」來講思政課,讓學生「零」距離感受時代楷模的風範與魅力。

不僅如此,湖南打造「嶽麓書院」研學思政課堂品牌,挖掘湖湘文化蘊含的心憂天下、敢為人先、經世致用、實事求是等精神內涵,開展每日一批學生研學、每月一次專家會講、每年一次領導授課,打造有思想深度、有文化內涵的融合式「大思政課」,已組織安排70余所高校1萬余名大學生實地研學。「奮鬥青春號」自主思政課堂緊扣「青春為什麽要奮鬥」「青春怎樣奮鬥」鮮明主題,以學生為中心,以直播課的形式實行「大屏」和「小屏」全端覆蓋的網路課堂,並打造「大學生研究性學習」競賽品牌。

余偉良表示,2024年,湖南將繼續鞏固拓展主題教育成果,自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作,組織廣大思政課教師系統學習、深入研究黨的創新理論,潛心「悟道」,真誠「通道」。同時,建設打造一批「金課」、教學案例庫和教學素材庫,進一步配齊思政課教師,確保達到師生比1:350要求。並推進大中小學思想政治教育和思政課一體化建設,持續最佳化思想政治工作平台和計畫。

接下來,各校要充分挖掘全省各地紅色資源以及校內紅色資源,善用思政小課堂和社會大課堂,加強與紅色實踐教學基地結對行動。要持續打造湖湘特色思政品牌。持續擦亮「我的韶山行」「嶽麓書院」「我是接班人」「奮鬥青春號」等特色品牌,帶動全省打造一地一特色、一校一品牌的湖湘特色思政教育格局。要探索數位化大思政課路徑。要充分利用數位化給教育創造的新機遇和新空間,以數位賦能大思政課建設,以先立後破的思路,運用大數據技術助推思政課建設提質升級,聯動多方資源,構建數位化大平台、大師資、大課堂等,推動傳統思政課堂向著形象化、生動化、趣味化的方向轉變,提升育人效能。