今年，內蒙地區是全國最後一次傳統高考模式，明年就開始新高考了。
現在的高一和高二，都面臨著如何適應新高考，在新高考中折桂奪冠，或者黑馬突出，抑或折戟沈沙！
這幾天，在各種媒體，大量開始出現了在新高考下，高中學生如何選擇和組合科目的宣傳欄目。
這很吸引人們，特別是現在讀高中或者即將讀高中的孩子們及家長，都忙乎著關心各種組合的選擇，好像選擇對了，未來的高考方向就明確了，成功就會成為囊中之物。
本人經過幾天大量的學習，基本掌握了新高考下學生選擇科目的一些知識。
不過，我自己理解的，好像與網路上宣傳的有所不同。特別是感覺，在目前大家熙熙攘攘進行組合選擇時，容易隨大流陷入一些誤區。
這與新高考模式有關系。新高考模式，就是所謂的3+1+2。
3指傳統的語文、數學、英語，每科150分，對於所有學生來講，沒得選擇。所以，語數英的差別，就是未來高考的差別。
另外那個1，是指在物理和歷史選擇任意一科，而那個2是指在政治、地理、化學和生物4科中選擇2科。
據說，各種選擇組合多達12種。
於是，出現了究竟選擇什麽樣的組合最有利於高考，最合理的組合是什麽的各種宣傳和討論。
不過，必須強調，在這個問題上，目前人們普遍存在三大誤區。
誤區一:組合選擇再重要，也重要不過語數英。
努力最終還是大於選擇。
如果語數英三科沒有問題，其他任意選擇的組合，都有合理性，關鍵只要學生自己喜歡。
道理非常簡單，得語數英三科者，得高考天下！
如果語數英這三科有一科達不到及格分，就是總分150分的60%，即90分，基本與重點本科就拜拜了。
別說你選擇的物理或歷史組合多合理，分數再高，可能只會上了本科控制線，但是很難進入「985」院校或專業。
如果語數英有兩科都差，即使選擇的1或2成績不錯，基本告別本科。
所以，目前網路上大肆宣傳的什麽理化生組合是「王炸」了什麽的說法，再說得好聽，前提必須是語數英有優勢，否則，就是虛無縹緲的空中樓閣。
因此，現在望子成龍的家長們，關註孩子的語數英學習，這是根本。
至於新高考下的各種選擇組合，更多是在強調孩子們的個人素質和個人興趣。
興趣是最好的老師，所以也是最大的動力。
至於選擇科目與未來大學報考的專業，沒有什麽大的講究的。
孩子喜歡的專業就是最好的專業。我們做家長的，自己大學所讀的專業，難道是陪伴自己一生的工作專業嗎？
誤區二:學霸不必要選擇最難的組合。
學霸們的語數英，差別不會太大。
差別在於除語數英之外的科目選擇組合。
大家都是強手，競爭不僅格外激烈，而且非常殘酷。
在主要科目語數英分數差不多的前提下，學霸們競爭的只能是1+2。
不管在物理和歷史之間選擇了哪一科，學霸們仍然不會產生大的差異。
產生差異的就在那個「2」，即化學、生物、政治和地理4科中選擇的2科。
為什麽會產生差異，因為這2科實行的是等級計分制，也就是賦分制。
也就是說，考生在自己選擇的「2」科目，考出的成績，不是自己高考的最終成績。
而是根據自己這「2」科成績在所有考生中在同類科目中所排名次，按照統一的公式進行賦分。
這樣，你選擇的「2」科目，即使考分較高，而其他學霸考生的成績也很高。
關鍵是學渣們都不敢與學霸們競爭，基本都不敢選擇這些科目，這樣就沒有墊底的學渣們幫忙了。
也就是說，你的成績再高，但總排名並不占有優勢，那麽，你的最終賦分成績有可能低於所考分數。
比如，你選擇了化學，考了90分，這個成績當然非常不錯了。不過，如果學霸們普遍都選擇了化學，差等生基本沒有選擇化學，90分在所有選擇化學的考生中排名並不占優勢，那麽，經過公式計算賦分，有可能是負賦分，即最終計入總分的成績有可能遠遠低於90分。
而另外一個學霸，在「2」組合中，選擇了比較簡單的生物，而大多數中下等學生也選擇了生物。
做為選拔性考試的高考，不可能命題太簡單。
如果當年的生物有些偏怪，大多數考生的成績不理想。作為學霸的你，可能只考了70分，而其他考生基本都是三四十分，你這個70分在總排名中名列前茅，這樣經過賦分，可能是90多分。
所以，學霸們在進行「2」組合選擇時，為了確保在學霸們之間的有力競爭，可以適當選擇一科自己喜歡擅長，而且大多數考生自以為比較容易的科目。
誤區三:「學渣」不甘失敗，必須另辟蹊徑。
如果語數英不行，其他選擇性科目也不行的考生，不想放棄高考，不甘心失去上大學的機會，想創造一個自己的小奇跡的話，不是不可以，關鍵在於選擇。
因為你的努力，在學霸面前不值一提。
所以，你的努力方向應該另辟蹊徑了。
怎麽另辟蹊徑？只能是劍走偏鋒。
學霸們競爭的是「985」或「211」，因此，學霸們絕對不是學渣的競爭對手。
因為學渣不考「985」或「211」重點大學，所以，學渣們完全可以放松自己，輕裝上陣。
你的競爭對手，只能是比你略微強一些的中上等學生。
他們的水平就在過去的二本附近分數線徘徊，可上可下。
因此，這些「二本徘徊者」們，他們的組合選擇最為關鍵。
如果他們選擇了與學霸們基本一致的組合選擇，那麽，他們就會成為學霸們浩浩蕩蕩前進道路上的墊腳石。
由於分數太低，總排名當然很低，這樣不管怎麽賦分，也比較低。最終在可上可下之間，被「可下」了。
所以，對於成績較差的考生，除了在高中學習期間，把語數英搞得好看一些，哪怕不要差的太多之外，剩下的工作，就是聰明的進行選擇了。
不要與學霸們進行一致的參考選擇組合，他們普遍選擇的，學渣們一定要力爭避開。
比如學霸們不想大量背誦記憶的政治、歷史，或地理生物，所謂吃力不討好的一些科目，正是學渣們努力的方向。
你記住，這些學霸們不屑一顧的科目，只要你在高中三年用心去學習了，盡管可能最終高考成績不會太高，但是由於沒有學霸們在前面擋道，你的總排名有可能比較高，賦分可能會給你意外的驚喜！
